傳統山水畫點景集萃下載 mobi epub pdf 電子書 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

王樹清，吳峰立著

下載链接在页面底部

點擊這裡下載

想要找書就要到新城書站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-11-26

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

圖書介紹

齣版社：天津人民美術齣版社

ISBN：9787530517970

版次：1

商品編碼：10815330

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2002-09-01

頁數：100

正文語種：中文

類似圖書點擊查看全場最低價

圖書描述

內容簡介

《傳統山水畫點景集萃》主要收集瞭傳統山水畫點景，包括：樓閣亭榭、船艇舟楫、棧橋水口、民居宅院、人物動潛。

內頁插圖

前言/序言

　　點景在一幅山水畫中，所占的位置和筆墨分量往往並不大，但所起的作用卻不可低估。有瞭它，能使死寂的山水勃發齣生機活力，並能夠深化主題，起到畫龍點睛、“動一點以帶活全盤”的作用。
　　但是，在研習傳統山水畫時，樹法、山法、雲法、水法多被人注意，惟獨點景卻容易被忽視，使許多原本畫得很好的作品，在點景時因力不從心而留下敗筆，讓人懊悔不已。
　　傳統山水畫中，有著大量傳神的點景，尤其是五代兩宋的山水畫，其點景不僅極具生活化，而且恰到好處，體現瞭中國山水畫天人閤一的精神，足以讓習畫者吸收藉鑒。但是由於原作對於一般習畫者來說很難一見，並且多數點景精微，翻拍縮印到印刷品上之後，便模糊不清瞭，讓人很難體察其靈妙之處。因此，習畫者需要一本清晰準確的資料書，基於此，我們便有瞭上述想法。
　　當然，要畫好山水畫的點景，僅靠一本傳統的資料書是絕對不夠的，還需要習畫者不斷深入生活，在生活中涉取營養，提煉齣鮮活的、更具時代氣息的東西，即所謂的“筆墨當隨時代”，這樣纔可能創作齣具有現實意義的優秀山水畫作品。
傳統山水畫點景集萃下載 mobi epub pdf txt 電子書格式

傳統山水畫點景集萃 mobi 下載 pdf 下載 pub 下載 txt 電子書下載 2024

傳統山水畫點景集萃下載 mobi pdf epub txt 電子書格式 2024

傳統山水畫點景集萃下載 mobi epub pdf 電子書

想要找書就要到新城書站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

第四篇民居宅院

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

京東活動很給力，書摺後很便宜，質量好，顔色鮮，物流快，支持網上購書，不齣門也能買到滿意的書

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

看看海可以吧，就是評價竟然不給京豆呀？

類似圖書點擊查看全場最低價

傳統山水畫點景集萃 mobi epub pdf txt 電子書格式下載 2024