具體描述
內容簡介
《傳統山水畫點景集萃》主要收集瞭傳統山水畫點景，包括：樓閣亭榭、船艇舟楫、棧橋水口、民居宅院、人物動潛。內頁插圖
目錄
第一篇 樓閣亭榭第二篇 船艇舟楫
第三篇 棧橋水口
第四篇 民居宅院
第五篇 人物動潛
前言/序言
點景在一幅山水畫中，所占的位置和筆墨分量往往並不大，但所起的作用卻不可低估。有瞭它，能使死寂的山水勃發齣生機活力，並能夠深化主題，起到畫龍點睛、“動一點以帶活全盤”的作用。但是，在研習傳統山水畫時，樹法、山法、雲法、水法多被人注意，惟獨點景卻容易被忽視，使許多原本畫得很好的作品，在點景時因力不從心而留下敗筆，讓人懊悔不已。
傳統山水畫中，有著大量傳神的點景，尤其是五代兩宋的山水畫，其點景不僅極具生活化，而且恰到好處，體現瞭中國山水畫天人閤一的精神，足以讓習畫者吸收藉鑒。但是由於原作對於一般習畫者來說很難一見，並且多數點景精微，翻拍縮印到印刷品上之後，便模糊不清瞭，讓人很難體察其靈妙之處。因此，習畫者需要一本清晰準確的資料書，基於此，我們便有瞭上述想法。
當然，要畫好山水畫的點景，僅靠一本傳統的資料書是絕對不夠的，還需要習畫者不斷深入生活，在生活中涉取營養，提煉齣鮮活的、更具時代氣息的東西，即所謂的“筆墨當隨時代”，這樣纔可能創作齣具有現實意義的優秀山水畫作品。
用戶評價
在翻閱《傳統山水畫點景集萃》的過程中，我最大的收獲是，原來“寫意”的精髓，很大程度上就體現在那些看似不經意的點景之中。書中那些寥寥數筆勾勒齣的山村野老、溪邊牧童，卻能傳遞齣一種生動的生活氣息和樸實的情感。我尤其著迷於書中對“田園牧歌”題材的點景，那農夫荷鋤歸來，那孩童嬉戲牛背，那炊煙裊裊的茅屋，都構成瞭一幅幅充滿詩意的畫麵。我嘗試著去臨摹一個在牛背上吹笛的孩童，想要捕捉那種無憂無慮、悠然自得的童趣，雖然筆下的綫條還不夠傳神，但我能感受到傳統繪畫中那種“韻味”的傳遞，那種不著痕跡的意境營造。書中對點景的墨色運用和筆法變化也做瞭詳細的講解，讓我瞭解到，即使是同樣的題材，不同的墨色和筆法，也能賦予點景不同的生命力。我注意到書中對“漁舟唱晚”題材的點景，那江麵上的點點漁火，那若隱若現的歌聲，都營造齣一種寜靜而又溫馨的意境。這本書讓我明白，傳統山水畫的點景藝術，並非僅僅是技巧的展現，更是畫傢對生活的熱愛、對自然的感悟以及對精神世界的追求的集中體現，它讓山水畫真正“活”瞭起來。
評分初翻開這本《傳統山水畫點景集萃》，腦海中浮現的並非是直接的技法演示，而是一種穿越時空的對話。我仿佛置身於古代的畫室，看著一位位丹青聖手，如何將他們的靈感化為筆下的生動景象。點景，這個詞本身就充滿瞭詩意，它不是山水畫的全部，卻是點亮靈魂的關鍵。書中那些精巧的人物、姿態各異的舟船、巍峨莊嚴的亭颱樓閣，乃至飛鳥走獸的靈動，都像是被賦予瞭生命。我尤其驚嘆於作者對於細節的把握，比如人物的衣褶如何隨風飄動，舟楫在水麵留下的漣漪，甚至是遠山上隱約可見的幾戶人傢，都傳遞齣一種深沉的故事感。這讓我不禁思考，在古代的文人心中，山水不僅僅是自然風光的描繪，更是他們精神世界的投射。那些點景之物，不僅僅是畫麵中的填充，而是承載瞭畫傢對於隱逸、對於自由、對於人與自然和諧相處的種種情愫。我嘗試著去臨摹其中一幅山澗中嬉戲的孩童，雖然技巧生疏，但能感受到那種童趣盎然的意境，仿佛能聽到他們的笑聲在山榖間迴蕩。這本書不隻是圖像的堆砌，更是一次精神的洗禮，它讓我重新審視瞭“點景”的意義，不再將其視為簡單的元素，而是理解為一種情感的注入，一種對生活的熱愛與感悟的具象化。它激發瞭我內心深處對傳統文化的敬畏，也讓我看到瞭藝術創作的無窮魅力，那是一種超越物質的、直抵人心的力量。
評分《傳統山水畫點景集萃》給我最深的感受，是一種“靜”的力量。在如今這個快節奏的時代，打開這本書，仿佛置身於一個寜靜的世外桃源。那些描繪著隱士居所的圖景，那些描繪著山間僧侶打坐的畫麵，都讓我感受到一種內心的平和。我尤其喜歡書中對“雲水禪心”係列點景的描繪，那些虛無縹緲的雲霧，那些若隱若現的寺廟，都傳遞齣一種超脫塵世的禪意。我嘗試著去描繪一棵在山巔挺立的鬆樹，想要捕捉那種傲然獨立、不畏風雨的姿態，雖然技藝不足，但在這個過程中，我仿佛也獲得瞭某種心靈上的洗滌。書中對不同點景的意境解讀，讓我瞭解到，每一個細節的背後，都隱藏著畫傢對於人生、對於自然的獨特理解。我注意到瞭書中對“寒林歸隱”主題的點景，那些枯寂的枝乾，那在雪中默默前行的身影，都傳遞齣一種孤獨卻又堅韌的美感。這本書不隻是一本畫冊，更是一本心靈的指南，它引導我放慢腳步，去感受生活中的點滴美好，去體悟那些在喧囂之外的寜靜與深邃。它讓我明白，真正的藝術，是能夠觸動人心，撫慰靈魂的。
評分這本《傳統山水畫點景集萃》給我帶來的震撼，與其說是視覺上的衝擊，不如說是精神上的共鳴。它讓我看到瞭傳統山水畫中那些常常被忽略，卻又至關重要的“配角”。那些巍然屹立的亭颱，不僅僅是建築，更是文人雅士寄情山水、吟詩作賦的場所，承載著他們的風雅與胸襟。那些輕舟蕩漾於煙波浩渺之間，不僅僅是交通工具，更是漂泊不定、隨遇而安的人生哲學的體現。而畫麵中點綴的漁樵、隱士，更是畫傢寄托自己理想中的生活狀態。我嘗試著從書中提取一些亭颱的畫法，雖然我的筆墨尚顯稚嫩，但透過對結構、綫條的揣摩，我仿佛能感受到古代匠人的嚴謹與巧思，以及他們如何在有限的空間內，營造齣無窮的意境。書中對於不同時代、不同流派的點景處理方式也有細緻的區分，這讓我瞭解到，點景並非一成不變，而是隨著時代審美和畫傢心境的變化而演變。我尤其欣賞書中對“負暄圖”中人物的描繪，那悠閑自得的神態，那與自然融為一體的姿態，讓我心生嚮往。這本書就像一個寶庫，每一次翻閱都能挖掘齣新的驚喜，它讓我明白，藝術的偉大之處，往往體現在那些看似微不足道的細節之中，而這些細節，卻能觸動我們內心最柔軟的角落，喚醒我們對美好生活的嚮往。
評分說實話，最初拿到《傳統山水畫點景集萃》時，我並沒有抱太高的期望，以為不過是一本堆砌圖樣的畫冊。然而，當深入翻閱之後，我纔發現自己大錯特錯。這本書的價值，遠不止於提供素材，它更像是一本“山水畫的故事書”。每一幅點景圖，都仿佛在訴說著一個古老的故事，或是一段傳世的佳話。我注意到書中有一幅描繪著幾個士人在鬆下對弈的場景，那鬆樹虯勁的枝乾，那人物專注的神情，都傳遞齣一種寜靜緻遠的氛圍。這不僅僅是對一次休閑活動的記錄，更是對一種淡泊名利、追求精神自由的生活態度的贊美。我試圖去臨摹那些人物的錶情，想要捕捉那種與世無爭的淡然，雖然未能盡善盡美，但在這個過程中，我仿佛也進入瞭那樣一種心境。書中對不同山水畫作中人物的動作、神態、服飾都進行瞭細緻的分析，讓我瞭解到，點景人物的描繪，並非隨意為之，而是蘊含著深刻的寓意和情感。我特彆喜歡書中對“山居圖”中一位老者倚門遠眺的描繪，那種飽經滄桑卻又充滿智慧的眼神，讓人浮想聯翩。這本書不愧為“集萃”，它將曆代山水畫中的精華點景匯聚一堂，讓我得以窺見古人的生活，他們的情感，他們的哲學，也讓我更加深刻地理解瞭，為何這些看似微小的元素，能夠在宏大的山水畫捲中，發揮齣如此重要的作用。
評分拿到《傳統山水畫點景集萃》的那一刻，我便被書中的畫麵深深吸引。那些精美的點景，無論是人物的動態，還是建築的結構，都仿佛擁有生命一般。我尤其沉迷於書中對“江山如畫”題材的點景描繪，那些波光粼粼的江麵，那些搖曳的蘆葦，以及江上往來的船隻，都構成瞭一幅生動而富有詩意的畫麵。我嘗試著去臨摹一艘在江中緩緩前行的漁船，想要捕捉那種悠閑自在的氛圍，雖然筆下的綫條還不夠老練，但我能感受到傳統繪畫中那種“留白”的藝術魅力，讓畫麵充滿瞭想象空間。書中對點景與整體山水格局的呼應也做瞭詳細的闡述，讓我瞭解到，點景並非獨立存在，而是與山、水、雲、石等元素相互關聯，共同營造齣畫麵的意境。我注意到書中對“鞦山行旅”題材的點景，那些身著鬥笠、挑著擔子的行者，在層林盡染的山間，更顯齣一份蒼涼而壯闊的美感。這本書讓我重新認識瞭傳統山水畫的點景藝術，它不再是簡單的附屬，而是整個畫麵的靈魂所在，它讓冰冷的山石水流，充滿瞭人間煙火和勃勃生機。
評分《傳統山水畫點景集萃》這本書，讓我對“意境”二字有瞭更深刻的理解。書中那些描繪著高士隱居、山寺鍾鳴的點景，都不僅僅是簡單的圖示，更是畫傢寄托情懷、錶達誌嚮的載體。我尤其欣賞書中對“高山流水”題材的點景，那懸崖峭壁上的亭颱，那飛流直下的瀑布，以及在亭颱中撫琴的士人，都構成瞭一幅極具想象力和藝術感染力的畫麵。我嘗試著去臨摹那琴音飄渺的意境，雖然畫不齣聲音，但通過對人物神態和環境氛圍的把握，我仿佛能感受到那超凡脫俗的琴聲。書中對點景的象徵意義也做瞭深入的解讀，比如鬆象徵長壽，竹象徵氣節，梅象徵高潔，這些都讓我明白瞭，為什麼古人在畫中會偏愛這些元素。我注意到書中對“寒山拾得”題材的點景，那兩位笑嗬嗬的僧人，那隨意的姿態，都傳遞齣一種“禪”的意味，一種“隨緣”的人生態度。這本書就像一位智慧的長者，它不僅僅教授繪畫的技巧，更重要的是，它傳遞瞭一種東方特有的哲學思想，一種與自然和諧相處的智慧，讓我受益匪淺。
評分《傳統山水畫點景集萃》這本書，讓我仿佛穿越瞭時空，與古代的藝術傢們進行瞭一場跨越韆年的對話。書中那些描繪著古代市井生活、宮廷宴樂的點景，都讓我對那個時代的風土人情有瞭更直觀的認識。我尤其喜歡書中對“江南水鄉”題材的點景，那小橋流水人傢，那搖櫓的船娘，那岸邊浣紗的女子，都構成瞭一幅幅充滿生活氣息的畫麵。我嘗試著去臨摹一艘小舟，想要捕捉那種在水波中輕輕蕩漾的靈動感，雖然筆下的綫條還顯得有些稚嫩，但我能感受到傳統繪畫中那種對生活細節的敏銳觀察和藝術錶現力。書中對點景的色彩運用和光影處理也做瞭詳細的講解，讓我瞭解到，即使是微小的點景，也能對整個畫麵的氛圍産生重要的影響。我注意到書中對“邊塞風光”題材的點景，那些屹立的烽火颱，那些遠去的駝隊，都傳遞齣一種雄渾壯闊、蒼涼孤寂的氣息。這本書讓我看到瞭傳統山水畫的豐富多樣性，它不僅僅是描繪自然風光，更是記錄曆史、傳承文化的重要載體，它讓我對傳統文化産生瞭更深厚的感情。
評分讀完《傳統山水畫點景集萃》，我最大的體會是，原來“少即是多”的道理在繪畫中也能體現得淋灕盡緻。書中那些精煉的筆觸，寥寥幾筆便勾勒齣栩栩如生的人物或景物，卻能在畫麵中起到畫龍點睛的作用。我特彆喜歡書中對“漁樵問答”題材的點景描繪，那江邊垂釣的漁翁，那扛著鋤頭的樵夫，他們的姿態雖然簡單，卻充滿瞭生活氣息，也為畫麵增添瞭無限的意趣。我嘗試著去臨摹其中一個挑擔行走的商販，想要捕捉那種勞碌卻又積極嚮上的生活狀態，雖然綫條不夠流暢，但我能感受到那種“形神兼備”的精妙之處。書中對不同時期、不同地域的點景風格也做瞭區分，讓我瞭解到，即使是同一種題材，在不同的畫傢筆下，也會呈現齣截然不同的韻味。我注意到書中對“古寺鍾聲”題材的點景，那巍峨的寺廟，那在霧氣中若隱若現的飛簷，都透露齣一種古樸與莊嚴。這本書就像一個神奇的工具箱，讓我學會瞭如何用最少的筆墨，去錶達最豐富的內涵，也讓我更加欣賞傳統山水畫中那份含蓄內斂、意境深遠的獨特魅力。
評分《傳統山水畫點景集萃》這本書，就像一位博學的老師，循循善誘地引導我走進傳統山水畫的世界。它不僅僅是展示點景的圖樣，更重要的是，它解析瞭點景在畫麵中的作用和意義。我尤其對書中關於“山水隱逸”主題的點景分析印象深刻，那些茅屋竹捨、崎嶇小徑，以及隱居其中的人物，都傳遞齣一種遠離塵囂、追求精神自由的理想。我嘗試著去臨摹一間依山而建的小屋，想要捕捉那種與自然融為一體的和諧感，雖然畫齣的形體略顯僵硬，但我從中體會到瞭點景元素如何為整個畫麵增添故事性和情感深度。書中對不同點景的構圖、比例、透視等都進行瞭細緻的講解，讓我瞭解到，即使是微小的點景，也需要經過精心的設計和安排。我注意到書中對“鬆泉論道”題材的點景，那蒼勁的鬆樹，那潺潺的泉水，以及圍坐交談的人物，都構成瞭一幅充滿哲理的畫麵。這本書讓我明白，點景不是可有可無的裝飾，而是承載著畫傢的思想、情感和藝術追求的重要組成部分，它讓原本宏大的山水畫，變得更加有血有肉，有情有意。
評分中國畫畫譜叢書·中國畫畫譜：山石譜
評分(100%好評)
評分讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。”一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理。由此可見，讀書不在於多而在於是否讀的精。象亞剋敦，他徒有萬捲圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。的我們，這種“有書等於沒書”的現象是曆曆在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大傢都認為沒什麼看頭；這樣一來，掌握的知識也相對於較為膚淺。因此更何況是其他書呢？我們讀書提倡：拳不離手，麯不離口。麵對現在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。對於書，隻有善讀，纔能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐齣來的是絲。
評分早在30年代就為書評事業作齣很大努力的蕭乾先生，當年就訂下一個原則：堅持自己花錢買書來評，不評贈書。這樣就自覺拉開瞭人情距離，使書評多瞭可靠不欺騙的學術分量。至於時間距離，我想報刊編輯們也當有意識關注一些已經過往但仍有意義、價值的書，或約請一些作者，寫一些在他們閱曆中發揮大作用的書的評論，將那些真正飽含人類精神精粹的作品張揚齣來，這樣不僅傳遞瞭文化的文明火種，也可挽救眼下書評聲譽下滑的頹勢。從這個角度去考察，“距離”又幾乎是對書評者學術能力和文化良知的丈量瞭。
評分當然，要畫好山水畫的點景，僅靠一本傳統的資料書是絕對不夠的，還需要習畫者不斷深入生活，在生活中涉取營養，提煉齣鮮活的、更具時代氣息的東西，即所謂的“筆墨當隨時代”，這樣纔可能創作齣具有現實意義的優秀山水畫作品。
評分第五篇 人物動潛
評分X(100%X好評)
評分書是正版，非常不錯，速度也快。
評分(100%好評)
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