父母与孩子的对话艺术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鲁鹏程 编

图书标签:

• 亲子沟通
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 亲子关系
• 教育心理
• 有效沟通
• 倾听
• 表达
• 情绪管理
• 青少年教育

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508268958

版次：1

商品编码：10819427

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2011-06-01

用纸：胶版纸

页数：280

字数：219000

编辑推荐

俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言也会伤人，这种伤害甚至比肉体的伤害更严重。尖刻的奚落、讽刺和挖苦，会在孩子的心灵上留下的伤疤，甚至会推着孩子慢慢地走向不归路。所以，父母一定要掌握一点与孩子对话的艺术，知道自己不该说什么，应该说什么。
看看《父母与孩子的对话艺术》，它能指导广大父母如何与孩子说话。

内容简介

《父母与孩子的对话艺术》分为上下两篇，上篇列举了父母在生活中经常说的却不该说的话，下篇列举了父母在生活中应该说的却没有说的话，对“该”与“不该”做了简明扼要的阐述。《父母与孩子的对话艺术》涉及的问题具有普遍性，语言通俗简洁，视角独特，论述入情入理，是一部难得的家教书。

目录

上篇 父母不该说的话
1.笨蛋，真是个没用的东西！
2.住口，你还敢狡辩！
3.一边玩去，大人说话，你少插嘴！
4.你要是考100分，我就给你买
5.别说了，就你那点儿破事也值得说！
6.别听你爸爸的！
7.你哪来这么多稀奇古怪的想法？！
8.我说不行，就不行！
9.妈妈求你了！
10.除了会玩，你还会干什么？
11.你的任务就是给我好好学习！
12.再不听话，就让警察叔叔来抓你！
13.唉，你怎么又犯错误了？
14.没出息，以后扫大街去吧！
15.你怎么就是不如人家××呢？
16.怎么不说话了？哑巴了？
17.我真后悔生出你这样的孩子！
18.是爸妈没本事
19.给我滚，滚得越远越好！
20.看我不打断你的狗腿！
21.得了吧，你根本就不是那块料！
22.这个破椅子，打它！
23.会干活了？太阳真是从西边出来了！
24.不对，应该这样厕！
25.等你爸回来，让他好好收拾你！
26.又是“为什么”，你怎么有这么多“为什么”？
27.只准成功，不许失败！
28.你这个忘恩负义的东西！
29.还有脸哭，不害臊啊！
30.很好很好！不错不错！
31.你的老师水平也太差了！
32.还吃，都胖得像猪了！
33.你脸皮真厚！要是我，早钻地缝了！
34.是爸爸好，还是妈妈好？
35.他打你，你怎么不打他？
36.你真是成事不足，败事有余！
37.光一门功课好有什么用？
38.考得这么好，是不是作弊了？
39.整天瞎折腾，赶紧学习去！
40.你还敢说我错了！
41.我的脸都让你给丢尽了！
42.别逞能了，你不行！
43.收集这些破烂玩意儿，有什么意思！
44.你真是个胆小鬼，怕什么！
45.再骂人，把你的嘴巴缝上！
46.跟你爸简直一个德行！
47.咱不稀罕他那破东西，妈给你买个更好的！
48.还捐款？你可真有钱！
49.以后不许再看电视！
50.不要把同学带到家里来！

下篇 父母应该说的话
51.我支持你的决定！
52.我尊重你的选择！
53.我相信你一定会做好这件事的！
54.自己的事就要自己做！
55.你将来会是一个了不起的人！
56.你怎么认为？跟妈妈说说！
57.说吧，妈妈听着呢！
58.太捧了！我真为你感到骄傲！
59.咱们聊聊天吧！
60.我知道你很难过，说出来吧！
61.爸爸跟你一起玩吧！
62.妈妈错怪你了，对不起！
63.我说得也不一定对！
64.孩子，帮妈妈一个忙！
65.敢于怀疑，科学家也有错的时候！
66.真好，我的孩子学习就是努力！
67.别灰心，爸爸小时候还不如你呢！
68.孩子，我们不要轻易放弃！
69.你肯定能想出办法来的！
70.别哭，跌倒了要自己爬起来哦！
71.你比“小兵张嘎”可差远喽！
72.答应你的事，我一定会做到的！
73.你是倒垃圾，还是洗碗啊？
74.我先借给你，一年后要还我哦！
75.发脾气是不能解决问题的！
76.诚实比分数更重要！
77.你可别总依赖妈妈呀！
78.做事前一定要订个计划！
79.要将想法付诸行动！
80.加入他们吧，要多与人交往！
81.记得善待每一个人啊！
82.要多一点幽默感哦！
83.不要斤斤计较，要宽容！
84.发表意见前，先听别人把话说完！
85.做事要考虑到别人的感受！
86.要有主见，不可盲从别人！
87.凡事的发生必有其因果，必有助于我！
88.掌控情绪，才能掌控未来！
89.人生最重要的不是奋斗，而是抉择！
90.今日事，今日毕！
91.业精于勤，荒于嬉！
92.勿因善小而不为，勿因恶小而为之！
93.不学礼，无以立！
94.君子之交淡如水！
95.施比受更有福！
96.天下没有免费的午餐！
97.最大的敌人就是自己！
98.不要为打翻的牛奶哭泣！
99.要相信自己是最棒的！
100.好好利用每一分钟！

前言/序言

《心之桥：构建和谐亲子关系的智慧》 在快节奏的现代社会，亲子关系正面临着前所未有的挑战。代际差异、信息爆炸、生活压力，无不给父母与孩子之间的沟通设置着一道道隐形的藩篱。我们常常发现，无论多么用心地去爱，多么努力地去引导，孩子似乎总难以真正理解我们的心意，而我们也常常对孩子的反应感到困惑不解。这种沟通的断层，不仅影响着家庭的温馨氛围，更可能在孩子的成长道路上投下阴影，滋生隔阂与误解。 《心之桥：构建和谐亲子关系的智慧》并非一本讲述教条式亲子沟通技巧的工具书，而是一次深入探索理解与连接的旅程。它旨在唤醒我们内心深处对这份特殊关系的珍视，并提供一套切实可行、充满人文关怀的方法论，帮助我们跨越代际的鸿沟，搭建一座通往彼此心灵的桥梁。本书不依赖于冰冷的理论模型，而是深深扎根于真实的家庭生活场景，从细腻的情感观察和深刻的人性洞察出发，描绘出一幅幅生动的生活画卷，让我们在其中找到共鸣，并在其中汲取智慧。 一、 理解孩子：窥见一颗正在成长的灵魂 本书的首要任务，是引导父母真正“看见”自己的孩子。我们常常用成人的眼光去审视和评判孩子，却忽略了他们作为一个独立个体，正在经历一个复杂而奇妙的成长过程。 发展的阶段性密码： 孩子的心智、情感和行为模式并非一成不变，而是随着年龄和阅历不断演进。从咿呀学语的婴儿，到叛逆期的少年，再到即将独立面对世界的青年，每个阶段的孩子都有其独特的心理需求和挑战。本书将带领我们回顾不同年龄段孩子的发展特点，理解他们的行为背后可能隐藏的真实意图。例如，一个在幼儿时期喜欢到处乱扔东西的孩子，可能是在探索空间和因果关系；一个在青春期沉默寡言、把自己关在房间里的孩子，可能是在进行自我认同的探索，需要的是空间而非强行介入。理解这些“密码”，能让我们以更包容、更耐心的方式去回应。 情绪的语言： 孩子的情绪常常比语言更直接、更强烈。愤怒、哭泣、退缩、反抗，这些都是他们表达内心需求的方式。然而，许多父母往往会将孩子的负面情绪视为“不听话”或“任性”，从而采取压制或指责的态度。本书强调，情绪本身并无好坏之分，它们是孩子内心状态的晴雨表。《心之桥》将引导我们学习如何识别、接纳并回应孩子的情绪，成为孩子情绪的“容器”和“翻译官”。我们学会去倾听情绪背后的需求——也许一次摔门而出的愤怒，背后是对不被理解的沮丧；一次突如其来的哭闹，可能只是身体不适或过度疲惫。通过理解情绪的根源，我们才能触及孩子内心真正的渴求，并给予恰当的支持。 认知世界的独特视角： 孩子看待世界的方式与成人截然不同。他们的逻辑、价值观和道德观尚在形成之中，充满了新奇的想象和直接的感受。我们常常因为孩子“不合逻辑”的想法而感到无奈，却很少停下来思考，他们的“不合逻辑”恰恰是他们思维独特性的体现。本书鼓励父母放下预设的框架，尝试进入孩子的内心世界，理解他们是如何理解事物的，他们的好奇心从何而来，他们的困惑又是什么。例如，当孩子问出一些“荒唐”的问题时，与其敷衍，不如引导他们自己去探索；当孩子对某个游戏或事物着迷时，与其否定，不如尝试去理解其中的乐趣，甚至一同参与，从中发现新的乐趣和联系。 二、 父母的智慧：回应与引导的艺术 构建和谐亲子关系，不仅在于理解孩子，更在于父母如何以智慧的方式去回应和引导。这份智慧，并非来源于高深的理论，而是源于对自身角色的深刻认知和对沟通过程的细致体察。 倾听的力量： 很多时候，我们以为自己在倾听，但实际上我们只是在等待对方说完，然后准备好自己的说教。真正的倾听，是一种全身心的投入，是放下评判，是专注于理解对方的感受和意图。《心之桥》将深入剖析倾听的艺术，包括非语言的信号、适时的沉默、以及如何通过提问来深入了解。例如，当孩子滔滔不绝地讲述一件他们认为很重要的事情时，我们可能心不在焉，或者急于打断他们去纠正其中的“错误”。而真正的倾听，是放下手中琐事，保持目光接触，适时点头，并用“嗯，我明白了”、“然后呢？”等话语来鼓励他们继续。这种被认真倾听的感觉，对孩子而言是极大的肯定和安全感。 有效表达的技巧： 许多亲子冲突源于父母表达方式的不当。严厉的批评、威胁、说教、比较，这些都容易让孩子产生逆反心理。本书将提供一系列有效的表达技巧，强调以“我”开头而非“你”开头来表达感受，例如，与其说“你为什么总是把房间弄得这么乱？”，不如说“我看到房间里到处都是东西，我感到有些担心，我希望我们能一起把它整理好。”这种表达方式，将关注点放在问题本身和共同的解决方案上，而非对孩子进行人身攻击。此外，本书还会探讨如何清晰、具体地表达期望，以及如何用积极的语言来引导孩子的行为。 边界的设定与尊重： 良好的亲子关系，建立在清晰的边界之上。父母需要为孩子设定合理的规则，而孩子也需要被尊重个人空间和隐私。《心之桥》将探讨如何设定具有弹性的边界，让孩子在安全的环境中学习自我管理和责任感。同时，本书也强调尊重孩子作为个体的权利，例如，在孩子进入青春期后，尊重他们的个人空间，不过度干涉他们的社交圈，是在建立信任和独立性的过程中至关重要的一环。 解决冲突的艺术： 冲突在亲子关系中是不可避免的，关键在于如何以建设性的方式去解决。本书将提供一套实用的冲突解决模型，从识别问题的根源、表达各自的立场、寻找共同的解决方案，到达成一致并付诸实践，每一个环节都充满了智慧和耐心。例如，当孩子因为玩具发生争执时，与其简单地没收玩具，不如引导他们轮流玩，或者协商一个分享方案。这种解决冲突的方式，不仅解决了当下的问题，更教会了孩子如何处理人际关系中的矛盾。 三、 连接的艺术：情感的共鸣与成长的陪伴 和谐亲子关系的终极目标，是建立深厚的情感连接，让爱在互动中流动，让陪伴成为孩子成长中最坚实的后盾。 高质量的陪伴： 陪伴不只是物理上的在场，更是情感上的投入。本书将指导我们如何创造高质量的陪伴时光，即使时间有限，也能让孩子感受到被爱和被重视。这可能是一顿共进的晚餐，一次睡前的故事时间，或者是一次共同完成的家务。《心之桥》鼓励父母放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中，用真诚的笑容、温柔的拥抱和耐心的倾听，来编织属于家庭的美好回忆。 鼓励与赋能： 父母是孩子最初的榜样和支持者。本书将强调如何通过真诚的鼓励和积极的反馈，激发孩子的自信心和内在驱动力。我们不仅仅是孩子的“教导者”，更是他们梦想的“播种者”。当孩子尝试新事物、遭遇挫折时，我们给予的不是“你应该怎么样”，而是“我相信你能做到”，或是“失败是成功之母，我们一起看看哪里可以改进”。这种赋能式的支持，让孩子敢于冒险，勇于承担，并从中获得成长。 共同成长的伙伴： 亲子关系并非单向的付出，父母与孩子也是彼此生命中重要的伙伴。在陪伴孩子成长的过程中，父母也在不断学习和成长。《心之桥》鼓励父母以开放的心态，与孩子一同探索世界，分享彼此的感悟和快乐。当父母愿意放下身段，学习孩子的游戏，了解他们的兴趣，甚至从他们身上汲取新的灵感时，亲子关系将变得更加平等和融洽。我们不仅仅是孩子的指引者，更是他们人生旅途中，一起经历风雨、分享彩虹的同行者。 《心之桥：构建和谐亲子关系的智慧》是一本写给所有渴望与孩子建立更深层连接的父母的书。它提供的是一种视角，一种态度，一种方法，一种贯穿于生活点滴的智慧。它不会告诉你“必须做什么”，而是引导你去“如何做”，让你在实践中找到最适合自己家庭的沟通之道。通过这本书，我们相信，每一位父母都能成为孩子心中最温暖的港湾，都能在那座心之桥上，与孩子携手同行，走向更美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

我对《父母与孩子的对话艺术》这本书的感受，可以用“醍醐灌顶”来形容，又带着一丝小小的“懊悔”。为什么早点没读到这本书呢？我的孩子现在已经不是那个懵懂的小不点了，有些沟通上的隔阂已经形成，想要弥合需要付出更多的耐心和努力。但即便如此，这本书依然给了我巨大的启发。它最让我印象深刻的是对于“非暴力沟通”原则的深入浅出解读，以及如何将其巧妙地运用到亲子关系中。我过去总是在不经意间说出一些伤人的话，比如“你怎么这么笨！”“你就不能让我省点心吗？”之类的话，虽然出发点是好的，但后果却是孩子越来越不愿意向我倾诉，越来越疏远。这本书教会我，当我的情绪激动时，要先识别自己的感受，然后清晰地表达自己的需求，而不是将情绪发泄在孩子身上。它也让我认识到，尊重孩子的主体性是多么重要。我不能再用“为你好”的名义去剥夺他们的选择权，也不能用“我都是为了你”来绑架他们的行为。这本书就像一面镜子，照出了我作为父母的不足，也指引了我前进的方向。虽然修复关系需要时间，但我相信，运用书中的方法，我们可以一步步重建信任，让我们的家庭对话变得更加温暖、有效和充满爱意。

评分☆☆☆☆☆

《父母与孩子的对话艺术》这本书，简直像一本“亲子沟通宝典”，内容详实，例子生动，让人读起来既有启发性，又有实践性。作为一位长期在亲子沟通“战场”上摸爬滚打的家长，我深有体会，很多时候，我们想要的不是孩子完全听话，而是他们能理解我们，也能表达自己的想法，更重要的是，我们能理解他们。这本书恰恰满足了这种需求。它没有给我空洞的理论，而是用大量的真实案例，展示了各种各样棘手的亲子沟通场景，并提供了行之有效的解决方案。让我印象深刻的是，书中反复强调了“情境”和“情绪”在沟通中的重要性。我过去常常忽略这一点，在孩子情绪不稳定时，试图用道理去“纠正”他们，结果往往适得其反。这本书教我，首先要安抚孩子的情绪，然后再去沟通问题。这种循序渐进的方法，让我觉得非常实用。此外，书中关于如何与不同年龄段的孩子进行有效沟通的建议，也给了我很多灵感。我学会了如何根据孩子的年龄和心智发展，调整自己的沟通方式，做到因材施教。总而言之，这本书是一本值得反复阅读和实践的工具书，它不仅提升了我的沟通技巧，更让我从根本上改变了对亲子关系的认知，让我看到了一个更加和谐、更加美好的家庭互动模式。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最深刻的感受，是一种拨开迷雾见晴空的豁然开朗。过去，在与孩子交流时，我常常感到力不从心，似乎无论我说什么，都无法真正触动他们，甚至有时会激起他们的反感。那种无力感，如同在一条漆黑的隧道里摸索，不知道方向，也不确定出口在哪里。然而，《父母与孩子的对话艺术》就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。它没有给我一套僵硬的模板，也没有让我去模仿某种虚假的“完美父母”形象。相反，它引导我去审视自己沟通中的惯性思维和潜在的误区。我开始意识到，很多时候，我将自己的期望、担忧，甚至是对“正确”的定义，不自觉地投射到了孩子身上，而忽略了他们作为独立个体的感受和想法。这本书强调的是倾听，那种真正意义上的、不带评判的倾听，让我明白了如何去捕捉孩子语言背后的情感需求，如何去理解他们那些看似“不讲道理”的行为背后的动机。我学会了用提问代替说教，用共情代替指责，用鼓励代替否定。这种转变，不仅仅是技巧上的，更是一种心态上的升华，让我重新认识了与孩子相处的意义，不再是单向的“教育”，而是双向的“连接”。

评分☆☆☆☆☆

拿到《父母与孩子的对话艺术》这本书时，我原本是抱着一种试探的心态，想着或许能找到一些“管用”的技巧来解决家里日益凸显的亲子沟通难题。我家孩子正值青春期，叛逆、沉默、顶撞，这些词汇简直就是我们家日常生活的写照。我尝试过各种方法，从严厉管教到柔声劝慰，但效果都不尽如人意，反而让我们的关系越来越僵。读了这本书，我最大的收获在于它提供了一个全新的视角来理解“对话”。它不仅仅是信息的传递，更是情感的交流，是价值观的碰撞，更是价值观的重塑。书中关于“同理心”的阐述，对我触动尤深。我之前总觉得，只要我爱孩子，他们就应该理解我，也应该听我的话。但这本书让我明白，爱需要被恰当地表达，而同理心则是这种表达的基石。它让我意识到，我需要去设身处地地感受孩子的世界，去理解他们的喜怒哀乐，去承认他们的独立性，即使他们的想法和我的不一致。这本书没有提供“万能钥匙”，但它给了我一把“指南针”，让我能够在一个充满挑战的环境中，找到与孩子建立真正连接的方向，也让我看到了改变的希望，不再只是疲于应付，而是开始享受与孩子共同成长的过程。

评分☆☆☆☆☆

读完《父母与孩子的对话艺术》，我最大的感受是，沟通原来可以如此“有章可循”，却又如此“充满智慧”。我一直以为，与孩子沟通就是聊天，是分享，是教育。但这本书彻底颠覆了我的认知。它让我意识到，很多时候，我们所谓的“沟通”，其实只是单方面的“输出”，缺乏有效的“输入”。我之前常常陷入一种误区，认为只要我掌握了足够多的育儿知识，只要我说了“正确”的话，孩子就应该乖乖听话，就应该按照我的设想去成长。然而，事实并非如此。孩子是独立的个体，他们有自己的想法，有自己的情感，有自己的节奏。这本书所倡导的对话艺术，恰恰强调了“理解”和“连接”。它不是教你如何去“控制”孩子，而是教你如何去“影响”孩子，如何去“赋能”孩子。书中关于“积极倾听”和“有效提问”的技巧，让我耳目一新。我明白了，有时候，一个恰当的提问，比长篇大论的说教更能激发孩子的思考；一个真诚的倾听，比任何奖励都更能让孩子感受到被尊重。这本书的价值在于，它让我看到了亲子沟通的另一种可能，一种更加平等、更加尊重、更加有温度的可能，也让我对未来与孩子的相处充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

非常受用，发货也快

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

正在看，挺好的，有帮助

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

物美价廉~ “我只要在搜索框内输入书名、作者，就会有好多书摆在我面前供我挑选，价格方面还可以打折，这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢！”经常在网上购物的弟弟幸福的告诉我。据调查统计，当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道：“今天你京东了吗？”，因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任，也越来越流行。基于此，我打开网页，开始在京东狂挑书。书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。