做智慧的父母

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赵崇舜 著

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发表于2024-11-27

图书介绍


出版社: 九州出版社
ISBN:9787510809910
版次:1
商品编码:10834017
包装:平装
丛书名: 智慧家庭智慧中国系列
开本:16开
出版时间:2011-07-01
用纸:胶版纸
页数:192
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

   台湾教育专家、多年一线教育实战经济;两代父母,300万家长的一致选择,值得阅读的成长之书、亲情之书。

内容简介

   您想了解智慧父母如何运用“四尊重、三请、三不、八原则”来培养孩子成为“生命的主人”吗?您想了解“为什么夫妻之间的两性关系会影响孩子一生的性格、品德及人际关系?父母与孩子的沟通表达要怎么说孩子才会听?
   《做智慧的父母》首次揭示了亲子教育的核心秘诀,简单易操作,读完此书,让人感叹:原来教育孩子如此简单!

作者简介

赵崇舜,智慧馆教育集团总裁,国际亲子教育大师。他来自台湾,17年期间走过中国23个省,协助超过百万人建立正确的心态与观念。他桃李满天下。其中包括著名国学大师翟鸿崇、亲子教育专家雷京魁、疯狂英语总裁张斌……

精彩书评

   世界上没有不好的孩子,智慧的父母要懂得遵循孩子的成长规律,《做智慧的父母》提出了“一切家庭教育问题的解决方案”。
   ——中国全脑教育平台系统领肮人阎九亦
  
   “智慧父母金宇塔”首次揭示了亲子教育的核心秘诀,简单易操作,读完此书,让人感叹:原来教育孩子如此简单!
   ——中国“财商教父”、著名出版人朱鹰
  
   做父母就像学开车,赵老师充满爱的教导就好比是驾校的智慧教练——让父母熟练掌握“油门”和“刹车”及各种“交通规则”。我把这本书叫做“孩子使用手册”,让每个家长都成为了解孩子、尊重孩子的智慧父母。
   ——中国全脑教育认证首席导师石卉博士
  
   孩子要成长,父母必须先成长,本书不仅能让孩子和父母迅速成长,而且重要的一点是能让你增长智慧。
   ——中国财商教育首席导师张泰彬

目录

序言 未来的孩子需要七大能力
第一章 大多数父母vs智慧的父母
孩子的行为永远没有对错,只是呈现出一幕幕探索自我的场景。本章列举了大多数父母在教育孩子的过程中经常出现的五种误区,并展现出智慧的父母的做法。

第二章 父母与孩子建设性的沟通
亲于之问的障碍,主要问题就在沟通和表达。本章阐述了父母常表现出的四种错误沟通形态,以及智慧的父母与孩子进行建设性沟通的五种实用方法。

第三章 开启孩子智慧的五把钥匙
为了有效达成建设性沟通所带来的效果,建议父母运用本章所提到的五把“智慧的钥匙”来处理孩子的各类行为。
第一把智慧的钥匙:建设性提问
第二把智慧的钥匙:把选择权还给孩子
第三把智薏的钥匙:订立明确的标准
第四把智慧的钥匙:给予充分的信赖与包客
第五把智慧的钥匙:随时奖励

第四章 如何处理孩子的愤怒
愤怒是个发生,犯错也是个发生.引导孩子如何在愤怒的、犯错的发生中找到对自己有益的成长收获,是本章探讨的重点。本章是“五把智慧的钥匙”在处理孩子愤怒问题上的具体应用。

第五章 孩子顽皮怎么办?
在这里,我的建议:帮助孩子设立原则。孩子掌握了原则,既不会剥夺孩子的自主权,也不致造成对孩子行为的放纵。
本章运用“五把智慧的钥匙”,为“顽皮”的孩子开“方”抓“药”。
第六章 孩子撒谎怎么办?
没有哪个孩子来到我的面前会撒荒,没有指责、没有打骂,真实从每个孩子的本质里自然而然地流露出来。
本章运用“五把智慧的钥匙”,为解决孩子撒谎的问题提供切实的指导。

第七章 孩子偷了钱家长该怎么办?
本章讨论的主题,不在孩子偷拿钱的行为,而在其造成的因素--包括父母管理钱的方法,给孩子零用钱缺乏管理,以及孩子把钱视为身份、能力的代表等等。
本章运用“五把智慧的钥匙”,培养孩子树立正确的金钱观。

第八章 孩子沉溺于电玩游戏怎么办?
讲到电玩,这是许多青少年父母的噩梦,父母一方面知道电玩对孩子的魅力简直无法阻挡.另一方面却又深恶痛绝。只是少有父母深思,电玩吸引孩子的原因何在?父母又该如何与沉迷
电玩的孩子相处?
本章运用“五把智慧的钥匙”,让父母灵活、智慧地处理孩子打电玩的问题,使双方都能够从中受益。后记我有一个梦想尾声让孩子深信:父母永远爱他们!
后记我有一个梦想
尾声让孩子深信:父母永远爱他们!

精彩书摘

在使用这本书之前,让我们先对比一下,大多数与智慧的父母,在培养孩子的观念、方法上面,二者之间有何不同。本章用小标题形式列举了大多数父母在教育孩子的过程中经常出现的五个问题,也可以说是五个最为常见的误区;而用其余的篇幅展现出智慧的父母的做法。对比如下:
一、大多数父母:要求子女言听计从
智慧的父母
从小培养孩子清楚自己的天赋及需求,敢于提出自己的主张。
这看似复杂的任务,只需父母在生活上及学习上常常请教孩子,协助孩子提出问题,就能轻松做到。
请教孩子能展现出两种成效:
一是让孩子肯定自己。没有比来自父母的请教更能增强孩子的信,心。
二是鼓励孩子在现状之外,还可以尝试找出不同的观点。
例如:
“我看你在念书上好像很轻松,很有自己的办法。能不能请教你是怎么做到的?”
“帮忙想想看,如何改善家里的开支。平时你总是有许多好方法!”
二、大多数父母:只看考试成绩
智慧的父母
孩子找到自己的兴趣,比考试分数的高低更有意义。
智慧的父母不是那么看重考试成绩,反而希望从考试结果,改进孩子的学习方式以及学习习惯,从考试的结果去发现孩子——是对试题的理解不足,还是心情上的紧张?也会请教孩子,这次不会的题目,找到改进的方法没有?
这么做,不仅对与孩子建立情感大有帮助,更能培养孩子积极正面的思考习惯,以及面对结果,敢于改进的勇气。
在生活上观察孩子的性向。智慧的父母用生活中的事引发孩子的学习乐趣,让孩子了解到,学习的目的不光为了成绩,更是为了找到自己渴望得到的答案。
找出孩子的长处,随时给他发挥的机会,鼓励孩子,为了满足自己的兴趣,要不畏艰难地去找寻答案。这是人生的考试,只有这样,长大了才能从自己的兴趣里开创精彩的人生。
例如:
“孩子,我跟你一样耶!也非常喜欢电影,每次看电影都觉得很精彩,才花几十块钱代价,就可以看别人花几亿拍的内容,真划算。你对电影有什么想法吗?”
“乖女儿,你要不要试试用钢琴来表达心中的感觉?想想看,高兴的时候你会怎么弹?情绪不好的时候,你又会怎么弹?现在,感觉一下,你和妈咪一起在香港玩,这时候弹出来的声音、节奏你觉得是怎样的?”
三、大多数父母:要求孩子每天生活
在念书、考试、写作业当中
智慧的父母
提供孩子多样性的刺激元素,培育出思考敏捷、反应灵活的大脑能力。
智慧的父母相信,参与家事的过程,可提供孩子刺激脑力运作的丰富元素。
例如:
把全家的预算交给孩子,由他订立分配的金额及管理模式。
让孩子安排一次出外旅游,全部的行程及花费,都听由孩子来决定。
谁的生日到了,准备什么礼物,考虑到哪里吃饭,这些事都可以请孩子帮忙。
※当孩子遇到困难时。父母仅提供思考方向。由孩子自己去找出完成方法。这可锻炼孩子解决问题的能力。
四、大多数父母:承担起家中所有的责任与问题
智慧的父母
尽早让孩子了解家中发生的大小事的原因,并请孩子参与决定。
智慧的父母常把家中的现况,对孩子未来的安排及在外处事的经验,找时间多与孩子交流、沟通。
我见到过许多单亲家庭的孩子,有的特别的乖巧,有的则敏感、胆小,也有性格顽劣的,但是在我看到的问题只有一个,那就是——恐惧。
单亲的孩子常会掩饰心中的想法,因为没有人清楚地告诉孩子家中发生的变化。害怕哪个亲人又突然离去的恐惧,让多数单亲孩子表现出讨好他人的行为,也有部分孩子,用愤怒或是搞怪作为发泄,让人觉得是问题孩子的案例。
与孩子共同生活的父亲或母亲,千万不要有发生这种事很对不起孩子的想法,家庭出现状况,父母越早与孩子沟通,越能够消除孩子因猜测所引发的恐惧,同时也能避免孩子行为上的扭曲。
智慧的父母会邀请孩子一起共渡难关,请孩子分担家里的责任。这么做,孩子的感受——在最困难的时候你信任我,也需要我(我在家里帮了不少忙),所以你也绝对不会离开我。需要,让孩子看到自己的价值,就比较容易化解孩子的担心。
常说穷人家的孩子早当家,也是这个道理。家里发生点什么小状况,让孩子去解决,例如门把坏了,灯泡不亮了,厨房要来个大清扫,对孩子都是不错的学习内容。
五、大多数父母:常用指责、批评、比较方式教育子女
智慧的父母
善用赞美的力量,因为赞美能帮助孩子乐于把对的事情再做一遍。
指责只会起到反面的效果。每当孩子遭受指责时,往往只留下愤怒的情绪,却忽略了从错误中吸取经验。
智慧的父母懂得运用鼓励的力量,鼓励孩子在学习新事物时勇于尝试,并发现学习的乐趣。
这群常表扬孩子的父母,深刻地了解到正确的表扬,让孩子清楚父母的期望,并从中找到正确的前进方向与方法。
“比较”最容易刺伤孩子的自尊,所有的比较都造成孩子的反感与反抗。智慧的父母在看到其他孩子的优点时,懂得用有建设性的提问,请教孩子有哪些是值得学习的。例如:“孩子,你怎么看这个同学的表现?”
或是,“孩子,能不能请你说说刚才那位孩子的优点?”
也会这么说,“乖宝贝,你看别人刚刚这么做了,做得怎么样?能不能请教你对方的优点。要是你来做,你会怎么做呢?”
※善用正确的提问引导孩子自己去思考。不仅训练了孩子正面的思考能力。更让孩子从欣赏他人优点中丰富了自己的人格魅力。
上述的大多数父母与智慧的父母,在观念及方法方面不同的五个案例,说明了一个重点,教育孩子,如有过多的干涉,不当的控制,往往抑制了孩子的成长。
每个孩子,都要经历探索,才能对自己有充分的认识,留下对自己有益的经验。掌握了这一点,父母就能找到协助孩子的最佳方法。
需要提醒的,父母与孩子沟通,凡是批评的、判断的,尤其是负面的用词,多数内容将会保留下来成为孩子的记忆。
记忆决定情绪。记忆的内容,是父母的肯定、对长处的表扬,孩子就容易形成对自我的信赖,表现在行为中,会有爱护自己身体,爱惜自己的名声,并勇于面对缺点加以改进的能力。
……

前言/序言


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这看似复杂的任务,只需父母在生活上及学习上常常请教孩子,协助孩子提出问题,就能轻松做到。

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二是鼓励孩子在现状之外,还可以尝试找出不同的观点。

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从小培养孩子清楚自己的天赋及需求,敢于提出自己的主张。

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从远古开始,人们不断丰富自己的知识从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运

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后记我有一个梦想

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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您想了解智慧父母如何运用“四尊重、三请、三不、八原则”来培养孩子成为“生命的主人”吗?您想了解“为什么夫妻之间的两性关系会影响孩子一生的性格、品德及人际关系?父母与孩子的沟通表达要怎么说孩子才会听?

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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