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最給力傢裝：新中式2011 [New chinese style]

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葉斌 著

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發表於2025-02-21

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圖書介紹

齣版社： 福建科學技術齣版社
ISBN：9787533539313
版次：1
商品編碼：10837041
包裝：平裝
外文名稱：New chinese style
開本：16開
齣版時間：2011-09-01
用紙：銅版紙
頁數：55
正文語種：中文


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圖書描述

內容簡介

《最給力傢裝：新中式2011》為您展示瞭各種中式裝修風格居室的大量細節及案例，幫助您從中找到自己理想中的設計風格，同時還為您提供各種風格眾多案例的精美假裝設計圖片集文字點評，解析每傢裝修的精彩之處，細節及用心之處。精美的3D效果圖、貼切的文字點評，跟優秀設計師，一起設計您的傢。

前言/序言


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用戶評價

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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於善待“差生”，寬容“差生”。

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我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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