這本書的敘事風格非常貼近基層實際,沒有太多晦澀難懂的專業術語,作者的語言平實而富有親和力,就像一位經驗豐富的老把式在跟我們掏心窩子。它沒有故作高深地堆砌理論,而是直奔主題,把實實在在的“乾貨”擺在瞭我們麵前。閱讀過程中,我能明顯感受到作者對兔類養殖的深入理解和多年摸索的智慧結晶。那些關於飼料配比、環境控製的論述,都帶著一股子“經過韆錘百煉”的實用勁兒。特彆是對不同生長階段兔子的管理要點,劃分得極其細緻,讓人覺得每一點都至關重要,完全不是那種泛泛而談的指導手冊,而是可以拿到兔捨裏邊對照著操作的“寶典”。這種接地氣的講解方式,極大地降低瞭技術學習的門檻。
評分這本書最大的魅力,在於它散發齣的那種鼓勵創新和持續學習的精神。它不是一本“終極秘籍”,而是更像一個開放的知識平颱,不斷引導讀者去思考“有沒有更好的辦法”。其中一些關於環保處理和節能減排的新技術介紹,雖然目前看來可能需要一定的投入,但無疑代錶瞭未來養殖業的發展方嚮。它促使我這個老一輩的養殖者開始反思:我們固有的經驗是不是已經滯後瞭?對於年輕一代的讀者而言,這本書提供瞭一個跳齣傳統思維定勢的絕佳起點。它傳遞的信息很明確:農業技術是不斷迭代的,隻有保持學習和引進新技術的姿態,纔能在激烈的市場競爭中立於不敗之地,這一點,比任何具體的技術點都更寶貴。
評分從內容的廣度來看,這本書的覆蓋麵相當令人滿意,它真正做到瞭對“高效養殖”理念的全方位詮釋。它沒有僅僅局限於某一個品種的單一技術路綫,而是將肉兔、毛兔以及更具挑戰性的獺兔的養殖特點和市場需求都考慮進去瞭。這種分類處理的方式非常科學,避免瞭“一刀切”帶來的弊端。更難能可貴的是,它還觸及到瞭養殖業的後端,比如疫病淨化和産品質量控製方麵的內容,這讓整本書的價值鏈得到瞭延伸。它引導我們思考的,不僅僅是如何把兔子養大,更是如何生産齣符閤市場高標準、高價值的産品,這對於我們想要提升産業競爭力的從業者來說,提供瞭宏大的視角和切實可行的路徑。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵的色彩搭配既有現代感又不失田園氣息,看得齣齣版方在細節上的用心。紙張的質感也相當不錯,拿在手裏沉甸甸的,翻閱起來手感舒適,字跡清晰,排版閤理,即便是初次接觸相關技術的讀者也能輕鬆上手。尤其值得稱贊的是,書中采用瞭大量的圖文並茂的形式,很多關鍵步驟都配有高清彩圖,這對於理解和實踐操作來說,無疑是巨大的幫助。光是看著那些圖,我就能想象齣科學養殖的場景,那些精細的流程和細節,如果隻靠文字描述,恐怕很難做到如此直觀。整體來說,這本書的硬件配置絕對稱得上是精品,為後續的學習打下瞭堅實的基礎,讓人忍不住想立刻投入到實踐中去。
評分我特彆欣賞這本書在問題解決和風險規避方麵的深度。很多養殖書籍往往隻側重於介紹如何“做”,卻很少詳盡地闡述“做錯”瞭怎麼辦。這本書在這方麵做得非常齣色,它係統地梳理瞭在日常管理中可能遇到的各種“小毛病”和“大麻煩”,並且給齣瞭清晰、多層次的應對方案。比如,對於一些常見的消化道疾病,它不僅指齣瞭病癥錶現,還詳細對比瞭不同治療方案的優缺點和適用時機。這種前瞻性的風險意識,對於我們這些需要精打細算成本的養殖戶來說,簡直是雪中送炭。它教會我們的不僅僅是技術,更是一種嚴謹、負責任的養殖態度,讓我在麵對突發狀況時,心裏有底氣,知道該從哪裏入手尋找解決之道。
評分尖叫 — 隨時隨地,放鬆自己
評分規格:445ml
評分記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢?沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢?天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|好大一本書,是正版!各種不錯!隻是插圖太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女兒很喜歡。書寫的不錯,能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭,書拿到手挺有分量的,包裝完好。還會繼續來,一直就想買這本書,太謝謝京東瞭,發貨神速,兩天就到瞭,超給力的!5分!瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?
評分本書技術先進、科學、簡明實用,既可作為生産一綫人員的培訓教材,也可作為從事肉兔、毛兔、獺兔養殖的技術人員、管理人員的學習參考用書。
評分書的質量一般,不過寫的還行
評分很好,很給力!!!很好,很給力!!! 首先,我是一個很愛讀書的人,基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。 其次,這本書的紙張質量很好,沒有異味,不粗糙。一看就是正版,也是新書,塑封的。 再次,送貨員的速度很快,態度也非常好,還幫忙送上樓,一句怨言都沒有。非常感動! 還有,京東的價格一直挺給力,服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後,關於書籍內容方麵,總體來說是一本好書,讀完受益匪淺,很有作用。收藏瞭,有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考: 泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實瞭的生命,正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物,可以說它和我差不多年紀,今天我捧在手裏細細品味的時候,被書中無數個故事深深的打動瞭。 之前看過的一本書,寫瞭個長篇心得,覺得對這本書,也同樣適用。 這是一部小書,這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分,即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯,後者是亞米契斯的朋友所著,也是據三浦關造的譯本來的,對前者是一個閤適的補充。 夏先生說:“我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流瞭淚三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕。” 在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告彆》等等和孩子有關的故事中,歌頌瞭兒童應該具備的純真感情,同時書中也錶露瞭從傢庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。 在我們的中小學教育中,“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在教育的整體認識上,作為一個完整教育過程的學校教育,它永遠不是也不可能是以兒童為目的的,它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展,是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上,教育不僅僅是自由的,也是強製的。集體教學的形式 一經奠定,所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。 愛就像空氣,充斥在生活的周圍,充滿瞭人的內心,它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的傢庭貧睏,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其實,我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”,感受和體驗愛,學習付齣愛。我想,麵對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來,於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時,這種情懷已升華為一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩裏科的生活,目睹瞭他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛,在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。 愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付齣愛的心,人生必定是充實而無憾的。
評分可以
評分[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],[QY],[SZ]。
評分挺好
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