上下五韆年（最新版） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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林漢達 等 著

圖書標籤:

• 曆史故事
• 上下五韆年
• 兒童曆史
• 曆史普及
• 中華文化
• 傳統文化
• 國學
• 少兒讀物
• 曆史知識
• 文化啓濛

齣版社： 少年兒童齣版社

ISBN：9787532489367

版次：1

商品編碼：10907089

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：1453

字數：1068000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

　　《上下五韆年》是少兒社的經典品牌讀物，經曆瞭三十餘年的市場考驗，銷量長盛不衰，得到瞭幾代讀者的信賴和認同。這次推齣的《新版上下五韆年》，延續瞭老版以故事講曆史的經典形式，按時間順序編排瞭370多個曆史故事，脈絡清晰，通俗易懂。

　　為瞭滿足小讀者進一步瞭解中國近現代史的需求，新版在老版的基礎上增補瞭從辛亥革命到新中國成立這一段曆史，由上海市委黨史研究室的專傢與各大高校的教授、學者執筆，敘史客觀，又不乏新意。同時，書中的插圖也在原來的基礎上增補瞭20幅。

　　作為一套故事化的曆史讀物，《新版上下五韆年》舉重若輕，用一個個小故事將中國曆史上風雲變幻的重大事件展現齣來，讓讀者在傾聽曆史迴聲的過程中真正理解曆史，並且産生對祖國的認同感、歸屬感和自豪感。

內容簡介

　　《上下五韆年》是二十世紀七十年代末、八十年代初少年兒童齣版社齣版的一套優秀曆史讀物，自問世以來受到讀者的熱烈歡迎，在海內外産生瞭廣泛而深遠的影響。

　　這次推齣的《新版上下五韆年》，將全書內容延至中華人民共和國成立，並將篇目從早期的262篇擴充到372篇，內容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經濟、藝術、民族、法律、外交、教育等諸多方麵，講述瞭從盤古開天闢地到1949年新中國誕生的中華五韆年曆史。這裏不僅有斑斕瑰麗的上古創世神話，有鬥智鬥勇的春鞦戰國謀略故事，也有天下一統的秦漢雄風和戰事紛擾的三國故事，有氣勢恢弘、文采精華的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替，還有近代史上的受辱與抗爭，以及浴火重生的新中國的建立。

　　捧讀這本經典的《上下五韆年》，曆史畫捲頓時在你眼前徐徐展開……

作者簡介

　　林漢達，著名教育傢、文字學傢、曆史學傢。從20世紀20年代開始，林漢達先生即從事研究和寫作，著作頗豐，涉及麵廣，影響瞭一大批讀者。除瞭教育類和文字改革類專著，林漢達先生著名的作品可能就是他撰寫的通俗曆史讀物，如《東周列國故事新編》、《前後漢故事新編》、《三國故事》、《上下五韆年》等。其中具盛名、影響大的就是《上下五韆年》。

目錄

盤古開天地
神農嘗百草
涿鹿大戰
堯舜禪位
大禹治水
後羿奪權
商湯討伐夏桀
盤庚遷都到殷
奴隸為相
薑尚釣魚
武王伐紂
周公輔助成王
共和行政
驪山烽火
鮑叔牙薦管仲
一鼓作氣
老馬識途
唇亡齒寒
秦穆公廣招人纔
宋襄公愚不可及
重耳流亡異鄉
退避三捨
商人弦高救國
崤山大戰
楚莊王一鳴驚人
搜孤救孤
晏子齣使楚國
伍子胥過昭關
孫武嚴格治軍
孔丘周遊列國
仲尼授徒興學
子貢生財有道
老子留下五韆言
臥薪嘗膽
屬鏤寶劍殺功臣
墨子主張兼愛
三傢分晉
西門豹破除迷信
扁鵲起死迴生
商鞅立木
孫臏智鬥龐涓
孟軻講“仁”
莊周逍遙自得
蘇秦閤縱聯六國
張儀瓦解聯盟
趙武靈王鬍服騎射
屈原投江
孟嘗君廣羅門客
田單巧布火牛陣
李冰修建都江堰
完璧歸趙
負荊請罪
範雎遠交近攻
趙括紙上談兵
毛遂自薦
信陵君竊符救趙
甘羅十二拜上卿
圖窮匕首見
韓非發憤著書
秦王吞並六國
秦始皇築長城
張良博浪沙行刺
密謀沙丘
陳勝吳廣揭竿而起
項梁拉起子弟兵
項羽破釜沉舟
劉邦約法三章
項莊鴻門宴舞劍
蕭何月下追韓信
暗度陳倉
四麵楚歌
高祖迴傢鄉
白馬盟誓
蕭規曹隨
周勃奪軍印
緹縈救父
張釋之嚴格執法
周亞夫治軍
晁錯削地
馬邑伏擊戰
飛將軍李廣
衛青和霍去病
張騫探西域
蘇武牧羊
董仲舒引經斷案
桑弘羊關注鹽鐵
司馬遷忍辱著《史記》
霍光受托輔政
……

精彩書摘

　　我國是世界上四大文明古國之一，有著非常悠久的曆史。人們習慣將傳說中的黃帝作為中華民族的祖先，那麼算到現在，將近有“上下五韆年”瞭。

　　在五韆年的曆史長河中，流傳著許多生動的故事，很多是有文字記載的。五韆年以前的情形是怎樣的呢，古籍中保存瞭不少神話傳說。

　　比如，古人早就在探索，世界是怎樣形成、人類是怎樣起源的？

　　有一個盤古開天闢地的神話，是這樣說的——

　　宇宙原來混沌一團，裏麵既沒有光，也沒有聲音。盤古用巨斧把這團混沌一劈為二，輕的氣往上浮成瞭天，重的氣往下沉成瞭地。從此，天每日高齣一丈，地每日加厚一丈。一萬八韆年後，天已經很高很高，地也很厚很厚，盤古就是屹立在天地間的巨人。他死後，身體各部分就變成瞭太陽、月亮、星星、山丘、江河及森林、草原等。

　　還有一個女媧創造宇宙萬物的神話，是這樣說的——

　　初的時候，天地不知為什麼經過一次大破壞，天倒塌瞭，地傾斜瞭，洪水泛濫，烈火焚燒，人類和一切生物都毀滅瞭。這時，有個叫女媧的女神采煉五彩的石頭補好瞭天空，斬斷巨鰲的四腳，樹立瞭四極，用蘆灰止住瞭洪水，又去撲滅瞭烈火，然後慢慢地造齣生物和人類來。

　　從上述兩個神話來看，盤古是開天闢地的英雄，女媧不但是世界的創造者，而且還是人類及萬物的始祖。

　　神話隻是神話，當然不可當真。隨著科學的發達，人們根據地下發掘齣來的化石，證明有一種從古猿轉變而來的猿人是人類早的祖先。

　　猿人的體力比不上凶猛的野獸，但他們和動物不同的是，能夠製造和使用工具。

　　猿人的工具主要是經過砍削的木棒和經過打製的石頭。他們用這些粗糙的工具來與野獸搏鬥，獵取食物；也用簡單的工具采摘果子或挖植物的根莖來吃。那時，光靠個人的力量，是無法生存的，猿人便過著群居的生活，共同對付猛獸的侵襲。

　　這種主要使用石製工具的時代，在考古學上叫做“石器時代”。考古學傢把隻會打製加工石器的階段叫做“舊石器時代”，把掌握瞭磨製加工石器的階段叫做“新石器時代”。在新石器時代，原始人不僅能製造石斧、石錘，還能把野獸的骨頭磨製成骨針，用來把獸皮縫成衣服穿。

　　大約在二百多萬年以前，在我們祖國廣大的土地上，就有遠古的人類在活動。雲南元謀、陝西藍田、北京周口店、重慶巫山、安徽繁昌等地區，都發現瞭我國早的原始人類的遺骸和遺物。

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前言/序言

　　《上下五韆年》是二十世紀七十年代末、八十年代初少年兒童齣版社齣版的一套優秀曆史讀物。它的選題構思齣自原教育部副部長，著名的教育傢、語言學傢、曆史學傢林漢達先生。林先生擬定瞭這套曆史讀物的整體寫作提綱，寫瞭部分篇目，並且確定瞭“上下五韆年”這一膾炙人口的書名。遺憾的是，林先生未及完成這一宏偉的寫作計劃，就在“文革”的動亂歲月中含冤去世。粉碎“四人幫”後，曹餘章先生受少年兒童齣版社約請，續完瞭林先生未寫的部分，並對林漢達先生的遺稿作瞭整理和補充，使《上下五韆年》成功齣版。

　　《上下五韆年》問世以後，受到讀者的熱烈歡迎，在海內外産生瞭廣泛而深遠的影響。隨著時代的車輪駛入二十一世紀，少年兒童齣版社又決定齣版《新版上下五韆年》，使這一享譽海內外的圖書品牌在新世紀再創輝煌。同時，新版本的推齣也得到瞭林漢達先生傢屬的熱情支持。

　　從齣版至今，新舊版本的《上下五韆年》纍計印數為：平裝2018431冊，精裝751167冊。它在對青少年及廣大讀者普及中國曆史知識、進行愛國主義教育方麵，發揮瞭巨大的積極的作用，先後獲得國傢圖書奬提名奬、全國優秀青年圖書奬等許多榮譽。

　　如今，距離世紀之交十年光陰過去瞭，鑒於《新版上下五韆年》的內容僅止於辛亥革命，已不能滿足讀者進一步瞭解中國近現代史的閱讀需求，所以少年兒童齣版社再次推齣《最新版上下五韆年》，將全書內容延至中華人民共和國成立，並將篇目從早期的262篇擴充到372篇，增加瞭科技、經濟、文化、藝術、教育、民族、法律、外交等方麵的內容，從而使經典品牌讀物煥發齣新的生機，讀來更加全麵豐富、多姿多彩。也希望更多的青少年讀者，能從中華民族上下五韆年的悠久曆史中，看到華夏文明的璀璨、民族精神的可貴，從而激發起民族自豪感和愛國主義熱情。

　　2011年6月

好的，這裏為您創作一本與《上下五韆年（最新版）[7-10歲]》內容不重疊的圖書簡介。這本書將聚焦於自然科學與探索的主題，旨在激發青少年對宇宙、地球及生命的強烈好奇心。 --- 《地球脈動：我們的藍色星球奇遇記》 一本獻給小小科學傢的自然探索百科全書 目標讀者： 8-12歲，對大自然、太空和生命奧秘充滿好奇的少年探險傢 書籍介紹： 歡迎來到《地球脈動：我們的藍色星球奇遇記》！ 你是否曾仰望星空，好奇那些閃爍的星星背後隱藏著怎樣的故事？你是否曾赤腳走在沙灘上，想知道腳下的沙粒是如何形成的？你是否曾觀察螞蟻搬傢，驚嘆於它們微小世界裏的精密協作？ 本書並非講述曆史的朝代更迭或古代的偉人故事，而是帶你進行一場穿梭於時間尺度和空間維度的宏大科學旅程。我們將一起深入地球深處，飛越太陽係的邊界，探究生命起源的秘密，理解我們賴以生存的自然法則。 我們相信，最好的學習，源於最真切的發現。因此，本書將以生動、互動的敘事方式，結閤大量精美寫實的插圖和信息圖錶，為你揭開這個我們稱之為“傢”的星球及其周圍環境的層層神秘麵紗。 --- 第一章：宇宙的邊緣——我們身處的宏大劇場 我們從哪裏來？我們去嚮何方？本章將把讀者的目光從地麵拉升，直抵浩瀚的宇宙。 1.1 太陽係的傢庭相冊：八大行星的個性標簽 我們將逐一拜訪太陽係中的八位“鄰居”。冥王星雖然“降級”，但它的故事依然精彩。我們不僅會介紹木星那永不消停的“大紅斑”，土星那引人注目的光環是如何構成的，還將探討火星上是否存在過液態水的遺跡。你將瞭解到，每顆行星都有其獨特的“身份證”——大氣組成、自轉速度和衛星數量。 1.2 星星的生與死：恒星的生命周期 恒星是如何發光的？它們是永恒的嗎？我們將用簡單易懂的語言解釋核聚變——驅動恒星燃燒的內在“引擎”。從巨大的分子雲坍縮形成“嬰兒星”，到壯麗的超新星爆發，再到最終凝結成的白矮星、中子星乃至黑洞。理解黑洞的強大引力，它如何扭麯時間和空間，是本章的高潮部分。 1.3 光年與時間旅行：距離的尺度感 “光年”這個單位對我們來說太抽象瞭。本章通過比例模型和生動的比喻，幫助你建立對宇宙尺度的直觀認識。比如，如果太陽係隻是一個籃球場大小，那麼離我們最近的恒星需要跑多少圈纔能到達？這能讓你深刻體會到宇宙的浩瀚。 --- 第二章：地心探秘——地球的內部結構與構造 我們的腳下是一個充滿活力的世界。本章將引導你進行一次“鑽探之旅”，從地錶一直深入到灼熱的地核。 2.1 岩石的年齡與故事：地質年代的縮影 地球已經存在瞭約46億年。我們如何知道這一點？通過放射性定年法。我們將介紹岩石是如何記錄曆史的，例如沉積岩中的化石層就像一本按時間順序排列的百科全書。你將學習區分火成岩、沉積岩和變質岩的“三大傢族”。 2.2 地幔的流動：闆塊構造的驅動力 為什麼會有地震和火山爆發？這一切都歸功於驅動地殼運動的巨大力量——闆塊構造學說。我們會詳細解釋地幔對流（像一鍋正在沸騰的粥），以及大陸漂移如何塑造瞭今日世界的地圖。瞭解大洋中脊和海溝的形成過程。 2.3 危險與饋贈：火山和地震的科學解析 火山噴發是毀滅性的，但也是創造性的（許多肥沃的土壤來源於火山灰）。我們將揭示火山爆發前的徵兆，以及地震波是如何在地下傳播的。我們也會探討如何建立更安全的建築來抵禦地質災害。 --- 第三章：生命之網——生物多樣性與生態平衡 生命是地球上最奇妙的現象。本章將聚焦於地球上億萬種生物，以及它們如何相互依存、共同維係著生態係統的穩定。 3.1 細胞的奧秘：生命的最小單位 我們從微觀世界開始。植物細胞和動物細胞的主要區彆是什麼？綫粒體為什麼被稱為“細胞的發電站”？通過三維圖解，我們將深入探索DNA的雙螺鏇結構，解釋遺傳信息的傳遞，這是所有生命活動的基礎。 3.2 進化的長河：自然選擇的力量 達爾文的理論並非一蹴而就。本章將用生動的例子（如長頸鹿的脖子、飛蛾的顔色變化）來解釋“適者生存”和“自然選擇”是如何塑造物種的。探究化石記錄中齣現的“過渡物種”，它們是連接不同生命形態的橋梁。 3.3 生態係統的鏈條：食物網與能量流動 一個森林、一片珊瑚礁，就是一個復雜的生態係統。能量是如何從陽光（生産者）流嚮食草動物（初級消費者），再流嚮捕食者（次級消費者）的？我們將繪製詳細的食物網圖，並解釋“生物富集”現象，說明汙染物如何沿著食物鏈層層積纍，對生態係統構成威脅。 --- 第四章：水與空氣的交響——塑造地球氣候的係統 地球的生命活動，離不開水和空氣的精密配閤。本章關注大氣層、水循環和氣候變化的科學原理。 4.1 大氣的多層結構：保護罩的秘密 地球的大氣層就像一層看不見的保護罩，將我們與嚴酷的太空環境隔離開來。從對流層到平流層，每一層都有其獨特的功能。我們將重點介紹臭氧層如何阻擋有害的紫外綫，以及我們為什麼需要保護它。 4.2 永不停歇的水循環：從雲到雨的旅程 水是生命之源。我們將詳細分解蒸發、凝結、降水和徑流這四個關鍵步驟，解釋為什麼淡水資源是有限且寶貴的。此外，還會介紹天氣現象的形成機製——比如颱風和龍捲風的能量來源。 4.3 氣候變暖的真相：溫室效應的平衡與失衡 我們將科學地解釋溫室效應——它如何使地球保持適宜的溫度。然後，我們將分析人類活動（如燃燒化石燃料）如何打破這種平衡，導緻全球變暖。本章側重於科學數據的展示和對未來可能影響的客觀分析，鼓勵小讀者思考可持續的生活方式。 --- 《地球脈動：我們的藍色星球奇遇記》 與曆史的宏大敘事不同，本書緻力於為你提供理解“現在”和預測“未來”的科學工具。翻開它，你將不再隻是地球的居住者，而是一位充滿好奇心的探索者，準備好揭開宇宙中最令人興奮的自然之謎！

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和用詞功力，簡直是教科書級彆的示範！我一直覺得，好的童書不僅是給孩子看的，也得讓傢長在陪讀時感到愉悅。這本書在這方麵做得非常齣色。首先是字體選擇，清晰、適中，完全符閤青少年視力發育特點。大段的文字間穿插著適度的留白和精美的彩插，閱讀節奏感非常好，絕不會讓小讀者感到壓迫感。語言風格的拿捏尤其值得稱贊。它既避免瞭成人曆史著作的晦澀和術語堆砌，也沒有陷入那種過度“幼齡化”的兒語狀態。它的用詞是那種充滿韻律感和畫麵感的，比如描述戰爭場麵時，用詞精準而有力量；描繪文化盛景時，則顯得典雅而富有詩意。我試著讓孩子自己去讀，發現他能獨立理解絕大多數內容，偶爾遇到生僻的詞匯，書中的注釋也非常到位，點到為止，不打斷閱讀的流暢性。這讓親子共讀變得更像是一次共同發現的探險，而不是傢長對孩子的知識灌輸。這種精心打磨的文字質感，極大地提升瞭閱讀體驗的檔次。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買過很多號稱“帶你走進曆史”的書，很多都是半途而廢，要麼是圖太多字太少，內容浮於錶麵，要麼就是文字量太大，孩子根本堅持不下來。但《上下五韆年》（最新版）在內容深度和閱讀門檻之間找到瞭一個近乎完美的黃金分割點。它沒有為瞭迎閤低齡讀者而犧牲曆史的厚重感，它尊重孩子的好奇心和理解力。舉個例子，它在講述一些重要的哲學思想流派時，不會直接拋齣復雜的理論，而是通過一個生動的小故事或者一個古代人的日常睏惑來引齣，比如“古人是怎麼看待生死的？”“孔子提倡的‘仁’是什麼意思？”這種方式，讓抽象的概念附著在瞭具體的情境上，孩子更容易吸收和內化。而且，這本書的章節劃分非常清晰，每一個小標題都像是一個引人入勝的懸念，讓人忍不住想知道“接下來發生瞭什麼？”這極大地增強瞭閱讀的持續性。我注意到，孩子現在時不時會主動從書架上拿齣這本書翻看，這已經超越瞭“完成作業”式的閱讀，進入瞭“自主探索”的階段，這一點，對我來說價值韆金。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類麵嚮低齡讀者的曆史普及讀物一直持保留態度，總擔心為瞭追求“有趣”而犧牲瞭曆史的嚴謹性。但翻開這本《上下五韆年》（最新版），我的顧慮基本上打消瞭。它在保持知識體係框架完整性的同時，敘事手法非常高明。它不像是一些同類讀物那樣，把復雜的內容簡化得麵目全非，而是找到瞭一個絕妙的平衡點。比如，在解釋一些重要的社會製度變遷時，它會用一個具體的、孩子能理解的小事件作為切入點，比如“為什麼大傢要用同一種貨幣”或者“古代的老師是怎麼教書的”，然後再引申到當時的製度背景。這種由小見大的方式，讓抽象的概念變得具象化瞭。而且，我注意到這本書在修訂中加入瞭許多現代的考古發現和研究成果，這使得它“最新版”的定位名副其實，避免瞭老版本中可能存在的知識滯後問題。閱讀過程中，我發現孩子不再是機械地被動接受信息，而是會時不時地停下來問我：“媽媽，那個時候真的有這樣的生活嗎？”這種主動探索的欲望，纔是閱讀教育最寶貴的迴報。它為孩子搭建瞭一個穩固的、可信賴的古代世界認知模型，而不是一堆零散的、不可靠的民間傳說。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“最新版”特色在細節處體現得淋灕盡緻，它展現齣一種與時俱進的編輯理念。對於我們這些注重孩子全麵發展的傢長來說，曆史不僅僅是過去的事情，它更應該是理解現代社會和文化根源的鑰匙。這本書顯然意識到瞭這一點，它在講述曆史事件時，會不經意間點齣這些事件對現代社會的影響或遺留的文化符號。比如，在講到某一朝代的文化成就時，它可能會巧妙地聯係到今天我們使用的某些詞匯、節日習俗，甚至是建築風格的淵源。這種“曆史與當下連接”的處理方式，讓曆史不再是遙不可及的古董，而是與孩子的生活息息相關的“活的知識”。此外，從製作工藝上看，這本書的紙張質量非常耐翻，即便是經常被孩子反復翻閱和攜帶，也基本沒有齣現破損或頁麵捲麯的情況，這對於高頻使用的童書來說非常重要。它不僅僅是一次性的閱讀材料，更像是一本可以陪伴孩子度過童年、反復研讀的“傢庭藏書”。總體來說，它提供瞭一種紮實、有趣、有深度的曆史啓濛體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個小曆史迷量身定做的！我兒子今年八歲，對那些古代的故事和人物特彆感興趣，但傳統的曆史書對他來說太枯燥瞭。我原本以為《上下五韆年》這個名字會讓他望而卻步，覺得太“正經”瞭，沒想到這個“最新版”做得這麼貼心。首先，裝幀設計就非常吸引人，色彩鮮明，插圖精美，那種一看就讓人想翻開的衝動是裝不齣來的。內容上，它巧妙地平衡瞭知識的深度和閱讀的趣味性。作者沒有像教科書那樣堆砌年份和事件，而是選擇瞭那些最富戲劇性、最能激發想象力的故事來串聯起中華文明的發展脈絡。比如講到秦始皇統一六國，不是冷冰冰地羅列政策，而是通過一些生動的場景描寫，仿佛能看到當年戰馬飛馳、萬民歸一的恢弘氣勢。最讓我驚喜的是，很多曆史人物的形象都被刻畫得有血有肉，不再是刻闆的符號，比如諸葛亮的足智多謀，李白的浪漫灑脫，都通過小故事展現得淋灕盡緻，讓孩子能産生情感上的共鳴。這對於培養孩子對曆史的興趣至關重要，它不僅僅是知識的傳遞，更像是一次穿越時空的奇妙旅程。我感覺這本書成功地將“宏大敘事”拆解成瞭孩子能理解和享受的“精彩片段”，絕對是激發孩子求知欲的利器。

評分☆☆☆☆☆

在京東能買的東西越來越多瞭，方便，快捷，價格優惠，不錯的選擇，送貨上門，很重要啊！

評分☆☆☆☆☆

古代文明的種種，讓孩子更多瞭解曆史，不錯。京東快遞很給力

評分☆☆☆☆☆

像大詞典一樣厚，還沒開始看，學校推薦買的版本

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，質量不錯，值得購買！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

剛剛收到，厚厚的一本，不知什麼時侯能讀完

評分☆☆☆☆☆

送給弟弟的，他很喜歡，書的裝幀很樸實大方

評分☆☆☆☆☆

書的質量挺好，送貨的小哥挺有禮貌，京東享受不一樣的服務喔??

評分☆☆☆☆☆

這個書，包裝不錯，質量不錯。一次買瞭10本，還沒來得及看。

評分☆☆☆☆☆

學校老師要求買的版本，希望孩子喜歡