【套装2本】人教版初中数学八年级上下册2本 教材课本教科书 人民教育出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 数学
• 初中数学
• 八年级
• 人教版
• 教材
• 课本
• 教科书
• 人民教育出版社
• 套装
• 同步辅导

店铺： 浩博书城

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107261633

商品编码：1091202597

 

【套装2本】人教版初中数学八年级上下册2本 教材课本教科书 人民教育出版社 内容简介 这套由人民教育出版社出版的初中数学八年级上下册教材，是根据国家教育部最新颁布的《义务教育数学课程标准（2022年版）》精心编写而成。全套共两册，分别涵盖了八年级上半学期和下半学期的全部数学教学内容。教材的设计以培养学生的数学核心素养为根本，注重知识的系统性、科学性与前沿性，旨在引导学生在数学世界中探索、发现、创造，为他们未来更深入的学习打下坚实的基础。 上册：几何与代数的基础构建 八年级上册教材，将重点放在几何图形的初步认识与代数式运算的深化发展上。 图形的世界：相交线与平行线 教材首先从“相交线与平行线”这一基本概念入手，通过丰富的实例和直观的图形，引导学生认识点、线、面的基本性质，理解角的概念及其分类（如对顶角、邻补角、余角、补角）。在此基础上，教材深入探讨相交线所形成的各种角之间的关系，为理解平行线的判定与性质奠定基础。 接着，教材重点讲解平行线的判定与性质。学生将学习如何通过识别同位角、内错角、同旁内角相等或互补来判断两条直线是否平行，以及平行线在相交时所产生的各种角的对应关系。这部分内容不仅锻炼了学生的空间想象能力和识图能力，更重要的是培养了他们逻辑推理的严谨性。通过大量的例题和习题，学生将逐步掌握利用平行线的性质证明线段平行，或根据已知条件推导角之间的数量关系。例如，在证明三角形的某些性质或解决简单的尺规作图问题时，平行线的知识将得到广泛应用。 教材中的练习题设计得由易到难，从简单的识图辨角，到复杂的证明题，逐步引导学生将抽象的几何语言转化为具体的解题步骤。一些开放性问题也鼓励学生尝试从不同角度思考，培养发散性思维。 三角形的奥秘：全等三角形 进入“三角形”的学习，教材首先回顾了小学阶段对三角形的基本认识，并引入了三角形的内角和定理，即三角形三个内角的度数之和恒等于180度。学生将学习如何利用这个定理解决三角形内角的计算问题，并理解其在几何证明中的基础地位。 随后，教材着重讲解“全等三角形”的概念及其判定方法。全等三角形是相似图形的基础，也是几何证明中常用的工具。教材将详细介绍“边边边”（SSS）、“边角边”（SAS）、“角边角”（ASA）、“角角边”（AAS）以及直角三角形的“斜边、直角边”（HL）等五种判定定理。每一种判定方法都配有详实的定义、图示和应用例题，帮助学生理解其几何意义和证明逻辑。 学习全等三角形，不仅仅是记住判定定理，更重要的是学会如何运用它来证明线段相等、角相等，或者解决一些实际问题，例如测量高.教材通过一系列的应用题，展现了全等三角形在实际生活中的价值。例如，在建筑、工程设计等领域，全等三角形的原理常常被用来保证结构的稳定性和精确性。 代数世界的拓展：整式及其运算 在代数方面，八年级上册教材将“整式”的学习推向新的高度。教材首先从单项式和多项式入手，讲解了它们的定义、项、系数、次数等基本概念，让学生能够准确地识别和表示代数式。 接着，教材系统地介绍了整式的加法和减法运算。学生将学习如何合并同类项，以及如何去括号、添括号，并掌握整式加减法的运算顺序和法则。这些运算是后续更复杂代数运算的基础。 之后，教材深入讲解整式的乘法运算。学生将学习单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式的法则。其中，乘法公式（如平方差公式、完全平方公式）的引入，极大地简化了特定形式的多项式乘法运算，是代数化简和计算的重要工具。教材不仅会讲解公式的推导过程，还会通过大量练习巩固其应用。 最后，教材还会涉及整式的除法运算，包括单项式除以单项式、多项式除以单项式。这部分内容为因式分解和分式运算打下了基础。在学习过程中，教材强调运算的准确性，并鼓励学生利用运算律简化计算过程，提高运算效率。 下册：函数、概率与数据的初步认识 八年级下册教材，将进一步深化代数学习，引入函数概念，并开始接触概率与统计的基础知识。 一次函数的探索 八年级下册的核心内容之一是“一次函数”。教材首先从现实生活中的具体情境出发，引导学生理解变量与函数的关系。通过对实际问题的分析，例如路程与时间的关系、销售额与价格的关系等，让学生体会到形形色色的事物之间存在着函数关系。 接着，教材系统地介绍了正比例函数和一次函数。学生将学习一次函数的解析式（y = kx + b），理解参数k（斜率）和b（截距）的几何意义和代数意义，以及它们如何影响函数图像的形状和位置。教材会详细讲解一次函数的图像绘制方法，包括确定关键点（如与坐标轴的交点）以及利用斜率和截距直接画出图像。 一次函数的性质也是学习重点，包括其单调性（k > 0时单调递增，k < 0时单调递减）、图像经过的象限等。学生将学习如何根据一次函数的解析式判断其性质，以及如何根据性质确定解析式。 一次函数的应用是本章的亮点。教材将呈现大量利用一次函数解决实际问题的案例，如行程问题、工程问题、经济问题等。学生将学会如何将实际问题抽象成数学模型，建立一次函数关系式，并利用一次函数的知识求解问题。例如，在销售定价、成本估算、追及相遇等问题中，一次函数都扮演着重要角色。 分式方程的挑战 在代数领域，教材将学习“分式方程”。分式方程是以含有未知数的式子作为分母的有理方程。教材将讲解分式方程的解法，核心在于“去分母”转化为整式方程。但在此过程中，学生需要特别注意增根的检验，这是分式方程求解的关键步骤，也是容易出错的地方。 教材将通过大量的例题和练习，引导学生掌握解分式方程的完整步骤，并学会分析哪些方程可以转化为整式方程，以及如何进行增根的判断。分式方程在实际问题中也有广泛应用，例如解决工程效率问题、比例关系问题等，通过解分式方程，学生可以有效地解决这些实际的数学难题。 数据的分析与概率的初步认识 为了让学生更好地理解和处理现实世界中的数据，教材引入了“数据的收集、整理与描述”和“概率的初步认识”等内容。 在数据分析方面，学生将学习如何从现实情境中收集数据，并掌握对数据进行整理、分析的方法。这包括数据的分类、列表、绘制统计图表（如条形统计图、扇形统计图、折线统计图）等。教材将引导学生理解统计图表所反映的信息，并学会从中提取关键数据，做出初步的分析和判断。例如，通过对销售数据的统计分析，可以预测市场趋势；通过对学生成绩的统计，可以了解班级的整体学习状况。 在概率方面，教材将引入“事件”的概念，并区分确定事件、不确定事件和不可能事件。在此基础上，学生将学习如何计算简单事件的概率。通过抛掷硬币、掷骰子、摸球等简单实验，让学生直观地感受概率的意义，并学会运用列表法、树状图法等方法来分析简单随机事件的可能性。这部分内容旨在培养学生的随机观念和初步的概率思想，为将来更深入的学习打下基础。 教学特色与育人理念 整套教材的设计，始终贯穿“以学生为中心”的教学理念。 情境化教学： 教材中的每一章、每一节都力求从学生熟悉的生活情境或有趣的数学现象出发，激发学生的学习兴趣，让他们感受到数学与现实生活的紧密联系。 探究性学习： 教材鼓励学生通过观察、思考、动手实践来主动探索数学知识。大量的“思考”、“议一议”、“试一试”等栏目，引导学生主动发现规律，理解概念，掌握方法。 图文并茂： 教材中配有大量精美的插图、示意图和统计图表，不仅使内容更直观易懂，也增强了教材的艺术性。 能力培养： 教材注重培养学生的数学核心素养，包括抽象能力、运算能力、几何直观能力、空间想象能力、推理能力、建模能力以及运用数学解决实际问题的能力。 循序渐进： 知识点的编排遵循由浅入深、由易到难的原则，每一步的知识学习都建立在已有知识基础之上，确保学生能够扎实地掌握每一部分内容。 配套资源： 除了教材本身，人民教育出版社通常还会提供配套的教师教学用书、练习册、光盘等资源，为教师的教学和学生的自主学习提供全方位的支持。 总结 这套【套装2本】人教版初中数学八年级上下册教材，是一套集科学性、系统性、思想性、实用性于一体的优秀教材。它不仅是初中数学八年级学生学习数学知识、发展数学能力的重要载体，更是引导他们走进数学殿堂，感受数学魅力的钥匙。通过这套教材的学习，学生将逐步建立起严谨的数学思维，培养解决问题的能力，为未来的学习和人生发展奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，初中数学的学习确实是一个挑战，特别是到了八年级，很多概念和定理的理解难度都有所增加。我当时在选择教材的时候，也是犹豫了很久。最终选择了这套人教版八年级数学教材，现在看来，这个选择非常正确。这套教材的编排方式非常符合初中生的认知规律。它首先会从一些生活化的例子入手，引起学生的兴趣，然后逐步引入抽象的数学概念。我觉得最值得称赞的是，教材在讲解每一个知识点的时候，都会给出非常详细的步骤和解释，不会跳跃式地讲解，即使是对于一些比较难理解的部分，教材也会用多种方式进行阐释，比如图示、表格等等，这极大地降低了学习的难度。我个人比较喜欢教材中“课堂活动”和“思考与探究”这些部分，它们的设计非常巧妙，能够引导学生主动思考，而不是被动接受知识。通过这些活动，我不仅巩固了课堂上学到的知识，还能够发现一些新的解题思路。而且，教材中的语言风格也比较亲切，没有那种过于枯燥的学术术语，读起来也比较轻松。总的来说，这套教材为我提供了一个非常好的学习平台，让我能够一步步地攻克初中数学的难关。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将进入初中学习阶段的家长，我一直在为孩子寻找合适的学习资料，希望能够帮助他更好地适应初中数学的学习。在对比了市面上众多的教材和教辅之后，我最终选择了这套人教版八年级数学上下册教材。选择它的理由有很多，首先，人教版教材的权威性和普及度毋庸置疑，这是国家教材，内容经过了严格的审查和打磨，更符合国家课程标准。其次，这套教材的编排体系非常科学，它循序渐进，由浅入深，能够有效地帮助学生建立扎实的数学基础。我翻阅了一下，发现教材中的概念解释清晰明了，逻辑性强，而且配以大量的插图和图表，使得抽象的数学知识变得生动形象，更易于学生理解和记忆。我特别欣赏教材中对知识点的归纳总结，以及在每个章节后面设置的思考题和练习题，这些都能够有效地检验学生的学习成果，并帮助他们巩固所学知识。更重要的是，这套教材注重培养学生的数学思维能力，不仅仅是传授知识，更强调引导学生如何去思考，如何去解决问题。我认为，这套教材不仅适合初中生作为日常学习的课堂教材，同样也适合家长在家庭辅导时作为参考，能够有效地指导孩子的学习方向，帮助他们克服学习上的困难。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较“抠门”的学生，平时花钱都要精打细算，所以买书的时候我也很看重性价比。这套【套装2本】人教版初中数学八年级上下册教材，价格上来说是真的划算！要知道，一本好的教材，尤其是像初中这种承上启下的关键时期，质量是非常重要的，市面上很多单本教材的价格都不便宜，更何况是上下册打包的套装，价格还这么亲民，简直是物超所值。我拿到手的时候，纸张的质量就让我眼前一亮，不是那种廉价的、容易泛黄的纸，摸起来手感很好，印刷也清晰，一点都不费眼睛。而且，这套教材不像有些辅导书，里面塞满了各种题海，让人看了就压力山大。它主要是以课本为主，内容精炼，重点突出，不会因为信息量过大而分散我的注意力。我觉得，学习数学，最根本的还是要把教材内容吃透，把基础打牢，这套教材恰恰做到了这一点。它没有花哨的包装，也没有过多的“附加值”，只是实实在在地把知识内容呈现给我，让我可以专心致志地去学习。对于我这种希望用最经济实惠的方式获得最优质教育资源的“打工人”（学生），这套书绝对是我的首选。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一套能够真正帮助我理解数学的教材，而不是简单地堆砌题目。这套人教版八年级数学上下册教材，正是我想找的那种。它的内容组织得非常有条理，每个章节都围绕着一个核心主题展开，并且层层递进。我觉得最棒的是，教材中的每一个公式、每一个定理，都不是凭空出现的，而是经过了严密的推导和证明，这让我能够理解知识产生的根源，而不是死记硬背。书中的插图和图表也设计得非常精美，能够直观地展示数学概念，比如在讲解几何图形的时候，那些立体图形的绘制，让我一下子就明白了图形的结构。另外，教材还非常注重培养学生的解题能力，不仅提供了例题，还在每节课后设置了不同难度等级的练习题，这些题目都是经过精心设计的，能够有效地帮助我巩固知识，并且提高解题的熟练度。最重要的是，这套教材并没有过多的“花哨”内容，它回归了教材的本质，就是清晰、准确、有效地传授知识。我感觉，拥有这套教材，就像拥有了一位循循善诱的良师益友，能够引导我在数学的海洋中扬帆远航，探索更深远的知识。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我量身定做的！作为一名初中生，数学一直是我学习上的一个“软肋”，尤其是到了八年级，感觉知识点一下子就变得复杂起来，各种公式、定理层出不穷，让我头晕目眩。每次上课都听得云里雾里，课后又不知道如何下手复习。还好，我爸妈给我买了这套“救命稻草”。拿到书的那一刻，我就被它严谨又清晰的排版吸引了。文字大小适中，符号规范，重点内容用醒目的颜色标注出来，这一点真的太友好了！我尤其喜欢它在每个章节开始前都有一个“学习目标”，让我对这一章要学什么有个大致的了解，不至于像无头苍蝇一样乱撞。而且，书中的例题讲解也非常详尽，一步一步地剖析解题思路，就连我这种数学基础不太扎实的同学，也能看懂。最让我惊喜的是，每节课后都会有不同难度的练习题，从基础巩固到拔高拓展，梯度分明，让我可以循序渐进地提升。我试着做了几道题，发现很多题目都和老师讲课时遇到的难点吻合，这让我对自己的学习效果有了更直观的认识。我感觉这套书就像一位经验丰富的数学老师，耐心地引导我一步步走进数学的殿堂，不再对它感到恐惧，反而开始产生了一点小小的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

谢谢谢谢谢谢

评分☆☆☆☆☆

初中数学8八年级上下册数学教材课本教科

评分☆☆☆☆☆

暑假期间，孩子要用，挺好的。

评分☆☆☆☆☆

初中数学8八年级上下册数学教材课本教科

评分☆☆☆☆☆

帮外甥买的，没有仔细看，应该还可以吧

评分☆☆☆☆☆

发票怎么不给开具呢？

评分☆☆☆☆☆

很好很好，质量不错

评分☆☆☆☆☆

还行吧666

评分☆☆☆☆☆

不错，质量比学校发的书还要好。