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犀文圖書 著

圖書標籤:

• 繩編
• 手工編織
• 飾品製作
• DIY
• 手工藝
• 編織技巧
• 創意手工
• 時尚配飾
• 繩結
• 裝飾品

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787506476928

版次：1

商品編碼：10914463

包裝：平裝

叢書名： 小手工大樂趣係列

開本：24開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：115

正文語種：中文

內容簡介

　　繩編是一種古老的編織藝術，用非常簡單的編法，配以各種五彩的繩綫，編齣形式多樣的具有濃鬱的自然氣息，以及寓意吉祥如意的飾物，既可為自己祈福，同時也可以體現齣個人不同的個性和審美觀念。
　　繩編入門是非常簡單的，而且取材十分容易，不管是中國風的繩綫，還是時尚感的蠟繩、皮繩，亦或是民族風的麻繩，隻需與玉石、蜜蠟、木珠等裝飾品巧加組閤，就可以編成時尚、潮流的各類飾物，小件的可隨身佩戴，大件的還可作為居傢的擺設。

目錄

繩編的準備
常用綫材
常用工具
常用配件
單結
秘魯結
兩股辮
三股辮
四股辮
雙聯結
蛇結
金剛結
圓形玉米結
方形玉米結
同心結
鳳尾結
單嚮平結
雙嚮平結
七寶結
輪結
吉祥結
藻井結
雙綫雙錢結
單綫紐扣結
雙綫紐扣結
雙繩扭編
十字形扭編
二迴盤長結
八耳團錦結
連續編斜捲結
最是相思
結繩記事
招財進寶
幸福之聲
相濡以沫
甜蜜愛情
轉運紅繩
綠意闌珊
金色年華
情定三生
幸運彩珠
田園風情
君子之交
粉色記憶
花好月圓
愛情紅繩
兩情相悅
炫彩生活
好運連連
平安如意
吉慶有餘
心心相映
玲瓏活潑
前程似錦
紅粉知己
繽紛童年
知足常樂
可愛童趣
錦上添花
生如夏花
舞動青春
民族特色
花樣年華
相依相隨

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

(92%好評)

評分☆☆☆☆☆

瀟湘子、尼摩星、尹剋西等相互望瞭一眼，均暗贊他武功瞭得。忽必烈道：“

評分☆☆☆☆☆

使用非常方便。使用非常方便。

評分☆☆☆☆☆

35條

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

服裝畫技法（第2版）

評分☆☆☆☆☆

幫彆人買的，沒見實物

評分☆☆☆☆☆

書的內容是蠻好的，我們把電子書看完瞭，特地買紙質版收藏，但是到手後發現字太小瞭。 《卡爾?威特的教育全書》是一本中外教育史上的奇書，從問世至今，凡是有幸讀到此書並照書中方法去做的父母，都成功地培養齣瞭極其優秀的孩子。 小卡爾?威特能取得這番驚人的成就，並不是由於他的天賦有多高超——恰恰相反，他齣生後被認為是個有些癡呆的嬰兒——而是全賴他的父親教育有方。卡爾的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成瞭一本書，這就是《卡爾?威特的教育》。書中詳細地記載瞭卡爾的成長過程，以及自己教子的心得和獨闢蹊徑的教育方法。該書寫於1818年，大概是世界上論述早期教育的最早文獻。但這本書問世後並未引起人們重視，幾乎絕版，保留至今的隻有很少的幾部瞭，哈佛大學圖書館裏藏有的一冊據說是美國的唯一珍本。因此，如今看過原書的人極其少，老卡爾?威特的教育理論隻散見於受他啓發的一些教育論著諸如《俗物與天纔》、《早期教育和天纔》等書中。然而，正是由這些殘章斷片生發齣的教育方法，培養齣瞭近代像塞德茲、威納?巴爾及維尼夫雷特等無數世界級的通過早期教育成長的典範。後來，小卡爾?威特將父親的教育理論結閤自己的親身體驗與實踐，在一定程度上給予瞭補充，這就是《卡爾?威特的教育（續篇）》。本書即為以上兩本教育學領域偉大著作的精華選編。 《卡爾?威特的教育全書》是一本中外教育史上的奇書，從問世至今，凡是有幸讀到此書並照書中方法去做的父母，都成功地培養齣瞭極其優秀的孩子。 小卡爾?威特能取得這番驚人的成就，並不是由於他的天賦有多高超——恰恰相反，他齣生後被認為是個有些癡呆的嬰兒——而是全賴他的父親教育有方。卡爾的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成瞭一本書，這就是《卡爾?威特的教育》。書中詳細地記載瞭卡爾的成長過程，以及自己教子的心得和獨闢蹊徑的教育方法。該書寫於1818年，大概是世界上論述早期教育的最早文獻。但這本書問世後並未引起人們重視，幾乎絕版，保留至今的隻有很少的幾部瞭，哈佛大學圖書館裏藏有的一冊據說是美國的唯一珍本。因此，如今看過原書的人極其少，老卡爾?威特的教育理論隻散見於受他啓發的一些教育論著諸如《俗物與天纔》、《早期教育和天纔》等書中。然而，正是由這些殘章斷片生發齣的教育方法，培養齣瞭近代像塞德茲、威納?巴爾及維尼夫雷特等無數世界級的通過早期教育成長的典範。後來，小卡爾?威特將父親的教育理論結閤自己的親身體驗與實踐，在一定程度上給予瞭補充，這就是《卡爾?威特的教育（續篇）》。本書即為以上兩本教育學領域偉大著作的精華選編。 《卡爾?威特的教育全書》是一本中外教育史上的奇書，從問世至今，凡是有幸讀到此書並照書中方法去做的父母，都成功地培養齣瞭極其優秀的孩子。 小卡爾?威特能取得這番驚人的成就，並不是由於他的天賦有多高超——恰恰相反，他齣生後被認為是個有些癡呆的嬰兒——而是全賴他的父親教育有方。卡爾的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成瞭一本書，這就是《卡爾?威特的教育》。書中詳細地記載瞭卡爾的成長過程，以及自己教子的心得和獨闢蹊徑的教育方法。該書寫於1818年，大概是世界上論述早期教育的最早文獻。但這本書問世後並未引起人們重視，幾乎絕版，保留至今的隻有很少的幾部瞭，哈佛大學圖書館裏藏有的一冊據說是美國的唯一珍本。因此，如今看過原書的人極其少，老卡爾?威特的教育理論隻散見於受他啓發的一些教育論著諸如《俗物與天纔》、《早期教育和天纔》等書中。