小學生全功能詞典（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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《小學生全功能詞典》編委會 編

圖書標籤:

• 小學生
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• 學習
• 教育
• 小學
• 第二版
• 全功能
• 參考書

齣版社： 吉林教育齣版社

ISBN：9787538366655

版次：2

商品編碼：10935944

包裝：精裝

叢書名： 唐文辭書

開本：64開

齣版時間：2012-02-01

用紙：膠版紙

頁數：967

正文語種：中文

內容簡介

　　《小學生全功能詞典（第2版）》收錄詞語近6000條，可滿足小學生學習需求；釋義簡潔準確，例句活潑新穎，切閤小學生心智要求；附有同義、近義、反義、擴詞、提示、辨析、用法等功能，多角度解析所收詞條；增設小知識闆塊，使小學生在輕鬆愉快中學習和掌握知識。

內頁插圖

目錄

凡例
詞目音序索引
正文
附錄
趣味詞語
常見錯彆字舉例
標點符號用法簡錶
我國曆史朝代公元對照錶
我國少數民族簡錶
我國各省、直轄市、自治區簡錶
中小學文明禮儀教育指導綱要
網絡用語
最新流行語
書眉內容
文化藝術
科學技術
自然環境
人類社會
諺語俗語
常用春聯
繞口令

前言/序言

《漢英雙解兒童百科全書：探索奇妙世界》 本書是一本專為小學階段學生設計的綜閤性、圖文並茂的百科全書，旨在激發孩子們對科學、自然、曆史、文化等多個領域的濃厚興趣，拓寬知識視野，培養獨立思考和探索精神。全書內容力求權威、準確、生動易懂，圖示精美，是陪伴孩子成長的理想知識夥伴。 --- 第一部分：浩瀚宇宙與地球傢園 (Cosmos and Our Planet) 1. 仰望星空：宇宙的奧秘 太陽係探秘： 詳細介紹太陽的結構與重要性，八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）的特徵、大小比較及其衛星係統。用直觀的圖錶展示行星的運行軌道和相互關係。 恒星與星係： 解釋恒星的誕生、生命周期和死亡（如紅巨星、白矮星、黑洞）。介紹銀河係的結構，以及我們所處的宇宙空間層級。 航天探索史： 迴顧人類重要的航天成就，從早期火箭技術到載人登月，再到火星探測器。介紹國際空間站（ISS）的工作和意義。 星座與神話： 挑選齣主要的北半球和南半球星座，配以精美的手繪圖，講述與其相關的經典神話故事，增添學習的趣味性。 2. 地球的脈搏：地質與水文 地球的結構： 深入淺齣地解釋地殼、地幔和地核的組成與狀態。介紹闆塊構造理論，解釋地震和火山噴發形成的原因和機製。 岩石與礦物： 分類介紹岩石的三大類——火成岩、沉積岩和變質岩的形成過程。展示常見礦物（如石英、雲母、寶石）的晶體結構和用途。 水的循環與海洋世界： 詳細描繪水循環的四個主要環節（蒸發、凝結、降水、徑流）。探索海洋的深度、洋流的形成與作用。介紹深海熱液口等特殊生態係統。 氣候與天氣： 講解大氣層的組成和分層。區分天氣與氣候的概念。介紹氣壓、風、雲和降水的形成原理。重點講解全球氣候變化對環境的影響。 --- 第二部分：生命的奇跡：生物學與生態 (The Wonders of Life) 1. 微觀生命與植物王國 細胞與遺傳： 用清晰的插圖展示動物細胞和植物細胞的主要結構（細胞核、綫粒體等），解釋它們各自的功能。初步介紹DNA與遺傳的基本概念。 植物的奧秘： 詳細描述植物的結構（根、莖、葉、花、果實）。重點講解光閤作用的“魔法”過程——植物如何利用陽光製造食物。分類介紹常見的樹木、花卉和藻類。 植物的生存策略： 探討植物的適應性，如沙漠植物的儲水機製，熱帶雨林植物的競爭方式。介紹食用菌的生物學特性。 2. 多彩的動物世界 動物分類概覽： 按照脊椎動物（哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類）和無脊椎動物（昆蟲、軟體動物、環節動物等）進行係統介紹。 哺乳動物特寫： 聚焦於標誌性動物，如大象、鯨魚、老虎、蝙蝠等，講述它們的獨特習性、繁殖方式和棲息地。 昆蟲的秘密： 詳細介紹昆蟲的六足三段身體結構，重點講解完全變態和不完全變態的生命曆程。展示蜜蜂的社會結構和蝴蝶的遷徙壯舉。 生態係統與保護： 解釋食物鏈、食物網的概念。介紹森林、草原、濕地等主要生態係統的相互作用。強調生物多樣性的重要性，並介紹瀕危動物的保護現狀。 --- 第三部分：科學與技術的前沿 (Science and Technology Frontiers) 1. 物理世界的法則 力與運動： 解釋什麼是力，介紹牛頓三大運動定律，用生活實例解釋慣性、摩擦力和重力。 能量的轉換： 介紹能量的幾種主要形式（動能、勢能、熱能、電能、光能）。闡述能量守恒定律。 光與聲： 探討光的直綫傳播、反射和摺射現象。解釋聲音是如何産生的、傳播的介質以及音調和響度的區彆。 物質的秘密： 介紹物質的三態（固態、液態、氣態）及其相互轉化。簡單引入原子結構，瞭解元素周期錶的基礎概念。 2. 化學與生活 我們身邊的化學： 探討水（H₂O）和空氣的化學成分。介紹酸、堿的初步概念及其在生活中的應用（如肥皂、小蘇打）。 材料科學初探： 介紹金屬、塑料、玻璃等常見材料的特性和製造過程。探討迴收利用對環境的意義。 3. 機械與發明 簡單機械： 詳細展示輪軸、杠杆、滑輪、斜麵這六種簡單機械的工作原理和省力關係，配有動手實踐的圖示。 電力與磁力： 解釋電流、電壓和電阻的基本概念。展示電磁鐵的製作與應用。介紹發電機和電動機的工作原理。 --- 第四部分：人類文明的足跡 (Footprints of Human Civilization) 1. 世界曆史的畫捲 古代文明的輝煌： 重點介紹美索不達米亞、古埃及、古印度和古代中國四大發源地的地理環境、重要發明（如文字、曆法）和代錶性建築（如金字塔、長城）。 古典時期： 概述古希臘的民主製度、哲學思想和奧林匹剋運動的起源。介紹古羅馬的法律和工程成就。 中世紀與近代開端： 簡述絲綢之路的貿易與文化交流。介紹文藝復興運動對歐洲思想的解放作用。 2. 科技發展史上的裏程碑 信息革命的早期： 介紹印刷術的發明及其對知識傳播的巨大影響。介紹蒸汽機的發明如何改變瞭人類的生産力。 交通工具的演變： 從馬車到火車，再到汽車和飛機的發明曆程，展示技術進步如何縮小瞭世界的距離。 3. 文化與藝術的殿堂 世界主要宗教與哲學思想概述： 以中立的視角介紹佛教、基督教、伊斯蘭教等主要宗教的核心教義和傳播範圍。 藝術鑒賞入門： 選取世界範圍內具有代錶性的繪畫、雕塑和音樂作品（如達·芬奇的畫作、貝多芬的交響樂），引導學生感受不同文化的美學錶達。 --- 第五部分：社會與自我認知 (Society and Self-Awareness) 1. 我們的社會結構 傢庭與社區： 探討不同文化背景下的傢庭結構和角色分工。介紹社區中各種服務機構（學校、醫院、圖書館）的功能。 法律與規則： 解釋為什麼社會需要規則和法律，以及公民的權利與義務。 2. 身體的奧秘與健康 人體係統總覽： 分彆介紹消化係統、呼吸係統、循環係統和神經係統的主要器官及其功能。 疾病與預防： 解釋細菌和病毒的區彆。介紹疫苗接種的重要性以及如何保持均衡營養和充足睡眠。 3. 邏輯思維與方法 基礎數學概念迴顧： 涵蓋整數、分數、小數的運算，以及簡單的幾何圖形（周長、麵積計算）。 科學探究方法： 引導學生學習如何提齣問題、做齣假設、進行實驗和得齣結論的基本科學步驟。 本書特點： 全彩印刷，高清插圖： 超過2000張專業繪製的插圖和照片，直觀展示復雜概念。 “知識點撥”欄目： 在關鍵知識點旁附有簡短的拓展或趣味小知識。 “動手實踐”提示： 鼓勵學生利用簡單的傢庭材料進行小型科學實驗，將書本知識與實踐結閤。 索引係統完備： 提供詳盡的條目索引，方便學生快速查找所需信息。 適閤年齡： 7-12歲（小學一至六年級） 教育價值： 激發好奇心，建立跨學科知識體係，為初中階段的深入學習打下堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

在使用過程中，我發現這本詞典的“可讀性”超齣瞭我的預期，這在工具書中是難能可貴的品質。它沒有采用那種冷冰冰的、公式化的語言風格，而是帶著一種鼓勵和引導的語調，仿佛有一位耐心的老師在旁邊陪伴。例如，在解釋一些抽象的概念或者復雜的詞語時，編者會穿插一些簡短的、富有啓發性的提示性文字，這些“小貼士”如同潤滑劑，讓復雜的學習過程變得輕鬆愉快。孩子們在查找資料時，往往容易被冗餘信息分散注意力，但這本書在版式設計和信息層級上的處理非常高明，主次分明，核心信息一目瞭然，不會産生視覺疲勞或信息過載的感覺。它成功地在“信息量豐富”和“易於消化”之間找到瞭完美的平衡點。總而言之，這本書不隻是一本工具書，它更像是一個精心打磨的學習夥伴，它在功能性上做到瞭極緻的嚴謹，同時又在體驗感上充滿瞭人性化的關懷，難怪我的孩子現在遇到不認識的字詞，第一個反應就是主動去翻閱它。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我關注的重點往往在於詞典對於基礎知識的覆蓋廣度和準確性。這本詞典在收錄詞匯方麵展現瞭極大的誠意和嚴謹性。它似乎囊括瞭目前小學語文教學大綱中所有核心的、高頻使用的漢字和詞語，甚至對於一些容易混淆的近義詞和多音字的處理也做到瞭非常精細的辨析。我特彆測試瞭幾個常見的易錯彆字和形近字，發現它的辨析部分不僅指齣瞭區彆，還提供瞭記憶竅門或者口訣，這對於強化記憶非常有幫助。此外，對於一些成語和俗語的解釋，它沒有簡單地給齣字麵意思，而是深入淺齣地講解瞭其背後的典故或引申義，這無疑拓寬瞭孩子的文化視野。我觀察到，許多傳統的工具書在收錄網絡新詞和現代常用語時常常顯得滯後，但這本書在第二版的更新中，顯然吸納瞭當代語言的新鮮血液，收錄瞭一些在日常交流中越來越頻繁使用的詞匯，確保瞭內容的“保鮮度”，這點做得非常到位，讓它不僅僅是學習書本知識的工具，也成瞭連接現實生活的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書的附錄部分簡直是“隱藏的寶藏”，很多工具書往往會忽略這塊內容，但在這裏，它被賦予瞭極高的實用價值。比如，關於標點符號的規範使用指南，講解得比教科書還要細緻，圖文並茂地展示瞭不同符號在具體句子中的正確位置和作用，這對於規範孩子的書麵錶達至關重要。還有那部分關於漢字結構的分析，用圖錶的形式清晰地展示瞭偏旁部首的演變和組閤規律，讓原本枯燥的漢字學習變得充滿探索的樂趣。我尤其喜歡其中關於快速查字的技巧總結，它不是死記硬背的規則，而是提供瞭一種解決問題的思維框架，比如如何根據詞義推測可能的聲母或韻母，這些“捷徑”對於提高孩子的自主學習能力大有裨益。這些附加信息的設計，體現瞭編纂團隊對小學生學習心理和實際需求有著深刻的洞察，真正做到瞭“授人以漁”，而不是僅僅提供現成的答案，這使得這本工具書的附加值遠遠超齣瞭一個普通詞典的範疇。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真的讓人眼前一亮，封麵采用瞭一種沉穩又不失活潑的配色，那種淡雅的藍色調搭配醒目的標題字體，放在書架上或者隨身攜帶都顯得很有檔次。紙張的質感也相當不錯，摸起來厚實平滑，油墨印刷清晰銳利，即便是像我這樣需要長時間閱讀的人，眼睛也不會感到特彆疲勞。而且，這本工具書的開本設計很貼閤日常使用習慣，既能保證足夠的排版空間來展示豐富的釋義和例句，又不會重到讓人提不起閱讀的興趣。我可以輕鬆地把它塞進書包的側袋裏，隨時隨地都能拿齣來查閱。更值得稱贊的是它的裝訂工藝，翻頁的時候非常順滑，無論怎麼用力打開，書脊都不會輕易鬆脫或齣現摺痕，看得齣廠傢在製作細節上是下瞭真功夫的。對於經常翻閱的工具書來說，耐用性是至關重要的，從目前的體驗來看，這本詞典的耐用度絕對能經受住小學生的日常“摧殘”，即便是墨水沾染或者輕微的彎摺，似乎都能安然無恙。整體來看，從視覺到觸覺，這本書都傳遞齣一種專業且可靠的感覺，讓人在使用之前就對其內容質量抱有瞭極高的期待。

評分☆☆☆☆☆

我特地對比瞭市麵上幾本同類的學習資料，發現這本工具書在編排邏輯和檢索效率上做得尤為齣色。它的內部結構組織得極其清晰，無論是按拼音首字母排序的部首索引，還是按筆畫數劃分的檢索係統，都設計得非常直觀易懂，即便是初學識字的低年級學生，也能迅速找到他們需要的詞條。詞條的排版采用瞭多欄布局，有效提高瞭信息密度，但神奇的是，通過閤理的字體大小和行間距控製，絲毫沒有顯得擁擠。每一個核心詞匯後麵，都緊跟著詳盡的解釋，這些解釋用詞精準，盡量貼近小學生的認知水平，避免瞭生澀難懂的學術術語。更棒的是，每個重要的詞條都配上瞭豐富的例句，這些例句的內容緊密貼閤小學教材的語境和生活場景，而不是那種乾巴巴、脫離實際的示例，這極大地幫助瞭孩子們理解詞匯在實際交流中的應用方式。我發現，當孩子遇到一個新詞時，隻要查閱這裏，不僅能知道“是什麼”，更能明白“怎麼用”，學習的遷移效果非常好。

評分☆☆☆☆☆

物美價廉，滿200送100相當於五摺

評分☆☆☆☆☆

挺實用的，就是小瞭點

評分☆☆☆☆☆

成語是漢語詞匯百花園裏的奇葩，它能以最簡潔的形式和最和諧的韻律，扼要、生動地錶達齣豐富多彩的語言信息。成語所蘊含的曆史文化以及運用成語時所渲染齣來的文化感染力，充分展示瞭漢語的特色。專業人士編寫，著名專傢審訂。

評分☆☆☆☆☆

不錯的工具，比原來的形象多瞭

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，

評分☆☆☆☆☆

印刷是不錯的，應該是正版書

評分☆☆☆☆☆

實用多功能，包括：注音、褒貶、釋義、齣處、近義、反義、例句等多項功能。

評分☆☆☆☆☆

可以可以可以可以可以，就是等瞭好長時間，並且買瞭後就降價瞭

評分☆☆☆☆☆

實用多功能，包括：注音、褒貶、釋義、齣處、近義、反義、例句等多項功能。