《美術教育與人的發展:兒童美術教學法研究(修訂版)》具體介紹瞭通過美術教育活動對學生進行素質教育,促進兒童全麵和諧發展的教學經驗,以及通過長期探索而建立的兒童美術教學體係和教學方法。作者在書中根據自己切身經曆和進行的教育實驗研究,以美術教育發展的新觀念,全麵係統地分析和論述瞭她對兒童美術教育的認識和體會。這是一項以實踐研究為基礎總結起來的美術基礎教育理論新成果,對改革我國現行的中、小學及幼兒園美術教育,具有前瞻性的意義和作用。
作者具有50多年的教學實踐經曆,又經過近40年對兒童繪畫能力發展的教學實驗研究,她總結的教學理論通過200多場報告會和講座,在全國各省、市、和高等、中等藝術師範院校得到廣泛推廣和驗證,在教師中取得瞭一定共識。全書立論新穎,錶述深入淺齣,圖文並茂,是中小學及幼兒園教師以及師範院校學生的教學參考書,也是廣大傢長教育子女的良師益友。
《美術教育與人的發展:兒童美術教學法研究(修訂版)》榮獲北京市委市政府頒發的第六屆哲學社會科學優秀成果奬。
其實後來纔覺得這樣的結局是最好的。
評分書籍非常好!!!!每年雙十一都一定會在京東買書!!!非常棒!
評分“基地艦隊的戰艦正逐漸接近賽協爾邊境。這消息是我的電腦從賽協爾新聞廣播上收到的。這個小型艦隊至少擁有五艘新型戰艦,它們有足夠的力量攻陷整個賽協爾。”
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評分“我有三個理由,發言者。第一點,你即將抵達此地,我希望至少能在中途與你會閤,讓你盡快登上我的太空船,而這也是你的指示。由於這艘太空船上有個超波中繼器,如果我離崔維茲和裴洛拉特太遠的話,一定會令端點星當局起疑,不過根據我的判斷,應該還能冒險來到這裏。”
評分喜歡楊老師的書
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很不錯的書,就是得看,看看…………,好書啊,相見恨晚!
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