会计电算化技能实训教程（畅捷通T3版）（附DVD-ROM光盘1张） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《会计电算化技能实训教程（畅捷通T3版）》以畅捷通T3--企业管理信息化软件教育专版为蓝本，以企业典型的会计业务和购销存业务的工作任务为出发点，以任务驱动式教学方式使读者学习财务与业务一体化管理软件的使用方法。
全书共分为9个单元（包括21个上机实验和两个综合实验），主要内容包括系统管理与基础设置、总账业务、报表管理、薪资管理、固定资产管理、采购与付款业务、销售与收款业务、库存业务和存货业务，注重理论与实践相结合，针对职业教育的特点，突出了以理论教学构筑学生的知识结构，以实践教学构筑学生的职业技能结构的教学原则。
《会计电算化技能实训教程（畅捷通T3版）》可作为职业院校会计专业、会计电算化专业、税务专业、审计专业及相关经济管理专业会计电算化课程的教材，也可供财务管理软件应用人员参考。

目录

第1单元 系统管理与基础设置
1.1 操作员管理
1.2 账套管理
1.3 设置操作员权限
1.4 设置基础档案
实验一 系统管理
实验二 基础设置

第2单元 总账业务
2.1 总账系统初始化
2.2 填制凭证
2.3 出纳业务
2.4 审核凭证并记账
2.5 期末业务
实验三 总账系统初始化
实验四 总账系统日常业务处理
实验五 出纳管理
实验六 总账期末业务处理
实验七 账簿管理

第3单元 报表管理
3.1 报表管理系统初始化
3.2 报表模板
实验八 报表格式设计
实验九 报表数据处理
实验十 利用报表模板生成报表
综合实验一

第4单元 薪资管理
4.1 工资管理系统初始化
4.2 日常业务处理
4.3 月末业务处理
实验十一 工资系统初始化
实验十二 工资业务处理

第5单元 固定资产管理
5.1 固定资产管理系统初始化
5.2 日常业务处理
5.3 月末业务处理
实验十三 固定资产系统初始化
实验十四 固定资产业务处理
实验十五 固定资产期末处理

第6单元 采购与付款业务
6.1 初始化
6.2 采购业务
6.3 付款业务
实验十六 采购业务一
实验十七 采购业务二

第7单元 销售与收款业务
7.1 初始化
7.2 销售业务
7.3 收款业务
实验十八 销售业务一
实验十九 销售业务二

第8单元 库存业务
8.1 初始化
8.2 库存业务
实验二十 库存业务

第9单元 存货业务
9.1 初始化
9.2 存货核算
实验二十一 存货核算
综合实验二

前言/序言

会计电算化技能实训教程（畅捷通T3版）（附DVD-ROM光盘1张） 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

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正版书，不错很实用，电算化实操就靠它了

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　　全书共分为9个单元（包括21个上机实验和两个综合实验），主要内容包括系统管理与基础设置、总账业务、报表管理、薪资管理、固定资产管理、采购与付款业务、销售与收款业务、库存业务和存货业务，注重理论与实践相结合，针对职业教育的特点，突出了以理论教学构筑学生的知识结构，以实践教学构筑学生的职业技能结构的教学原则

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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正品，不错的一次购物

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品牌好,才能做出好产品,好用

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实训教程操作比较详细，流程说明易操作。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

很好，很实用，希望考试能一次性过

评分☆☆☆☆☆

孙莲香写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。会计电算化技能实训教程（畅捷通3版）（附-光盘1张），很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，会计电算化技能实训教程（畅捷通3版）以畅捷通3--企业管理信息化软件教育专版为蓝本，以企业典型的会计业务和购销存业务的工作任务为出发点，以任务驱动式教学方式使读者学习财务与业务一体化管理软件的使用方法。全书共分为9个单元（包括21个上机实验和两个综合实验），主要内容包括系统管理与基础设置、总账业务、报表管理、薪资管理、固定资产管理、采购与付款业务、销售与收款业务、库存业务和存货业务，注重理论与实践相结合，针对职业教育的特点，突出了以理论教学构筑学生的知识结构，以实践教学构筑学生的职业技能结构的教学原则。会计电算化技能实训教程（畅捷通3版）可作为职业院校会计专业、会计电算化专业、税务专业、审计专业及相关经济管理专业会计电算化课程的教材，也可供财务管理软件应用人员参考。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。会计电算化技能实训教程（畅捷通3版）（附

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