很喜歡這本繪畫書。很有意思的。對老師有幫助的。
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分好書,慢慢讀
評分還沒看內容。
評分哈,真是不錯。這網站很地道。
評分花競相開放,姹紫嫣紅,正在冒著新芽的櫸樹林裏籠罩著粉紅色的光芒。隨著春去夏來,綠色也越來越翠,越來越濃。小朋友在路邊、在草地上采摘花朵。野花遍布路旁,花園成瞭體驗豐富色彩的地方,每個小朋友都有自己鍾愛的顔色或者花兒。當鞦天來臨,萬物越發有趣。喬木或者灌木開始燃起新的色彩,明朗而溫暖。它們要趕在葉落歸根之前,再一次展現那溫暖的夏日陽光的結晶——有黃的、紅的、橙的、紅褐的。
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④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分搞活動的時候買的,這樣買挺劃算,否則確實有點貴。
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