具體描述
編輯推薦
《意林“醉青春”係列小說：學院牆壁紀事》是意林少年勵誌館團隊專為12～18歲的青少年量身定做的青春文學精品讀物，包括《學院牆壁紀事》《貓兒公主不恐高》兩本。匯聚瞭國內知名專欄作傢、網絡人氣寫手，著名青春文學寫手的優秀作品，動人的情感故事，甜蜜且憂傷的文字，為青少年打連一個充滿陽光和活力的精神王國，陪伴他們度過漫漫花季，綿綿雨季。內容簡介
《意林“醉青春”係列小說：學院牆壁紀事》多選取充滿青春氣息的校園成長故事，清脆的自行車鈴聲，淡淡的梔子花香帶你走進青春裏的那些關乎友情、關乎成長的美好時光。走過花季雨季，走過那些純美的青春時光，記憶裏的少男少女，那些曾經陪伴我們成長過的人和事，叫我們如何不想念。一個季節的結束總是會留給我們不少的迴憶和情懷，而這些點點滴滴的美好，會永遠停留在我們的心靈深處。就讓這些故事輕輕地叩開你的心門，帶你走嚮記憶深處的那些蕩漾吧！內頁插圖
精彩書評
這本書是寫給你、寫給我，寫給無數個曾年少過，純真過的人們。不得不唐嘆時光易逝，真情難再，也不得不慶幸，我們曾經年少，曾經有過真情。——青春文學作傢 岑桑
站在歲月的長河邊迴望，那些單純的過往，迷亂的傻帽兒的，荷爾濛爆炸式的激情。那些年一起走過的路.爬過的山，是你我最美好的年少時光。
——知名作傢 安寜
聽著青春的風鈴在耳邊迴鏇，那些年，一起走過的歲月溫暖瞭花季般少男少女的心。成長，總會有一天，以翠綠的形式，鑽齣地麵。青春的意義決不在於這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來鍛連並藉此加以最深刻的闡釋。《學院牆壁紀事》是意林“醉青春”係列之一，如果你的青春夠炫、夠迴味。那麼，就來一起品味《學院牆壁紀事》，七彩的牆壁上一定有你最精彩的一筆。
——著名青春美文作傢 風為裳
目錄
青蘿微塵被成長操縱的二木頭
壞孩子能和雪人一起長大嗎
假如哆啦A夢沒有瞭口袋
七九年華
歲月無措流光淺
象鼻鬍同拐三拐
陌陌縴塵
池小草的愛情之花
錯過瞭最芳香的季節
流年微涼，涼不過少年時光
誰是康師傅的康師娘
眼看著青春碎瞭一地
騎飛火輪的王子
終有一天，我會走近你
琉璃時光
當鮑魚小姐遇見河馬先生
誰跟撿來的一棵樹談戀愛
我們再也迴不去瞭
小熊的少年走失瞭
一個沒有後來的愛情
我的愛丟瞭祖國的臉
愛是春天驚醒的霧
染指流年
記得梨花白
你不在這裏，寂寞深不見底
如果沿著這條軌跡走下去
盛夏的風
水和魚的愛情
我在流光裏枕著你的聲音
龍門客棧
蓮殤
亂彈情·孟婆湯
新鯉魚躍龍門
一場忘憂的血色童話
精彩書摘
當蘇城在朗朗月光下，站在顧洛洛麵前，問：“你和郭小逃在一起嗎，離中考隻有不到一個月的時間瞭。”顧洛洛想點頭又想搖頭，最後變成一句：“湯麗還好吧？”蘇城上前一步，扣緊顧洛洛肩膀：“洛洛，其實我……”
她並不想問湯麗，她隻是不知該用何種態度來對蘇城。當對方用迫切的目光看她時，她眼前竟全是郭小逃的樣子。她想努力從蘇城雙手中掙脫，蘇城卻越扣越緊，生怕她會逃走。
她真的逃瞭，在蘇城殷殷的目光中。蘇城在顧洛洛慌亂的腳步聲中，大聲喊：“顧洛洛，我喜歡你！”她不明白蘇城為什麼會這麼快轉變，她又要怎樣告訴他，其實她心裏不知不覺間多瞭另一個人的影子。
心煩意亂地走到傢門口。隔著門，老爸在電話裏很大聲地嚷嚷：“不要以為讓你兒子接近我女兒，我就會就範！告訴你，不要背後做什麼小動作，不然我明天就將你們的醜事抖摟齣去……”顧洛洛不知道自己是怎麼進的屋，怎麼在老爸張大嘴“啪”的一聲扣瞭電話後，問她都聽到什麼時，說什麼都沒聽到。
晚上，她開始做夢。夢裏湯麗一直不屑地笑，說：“郭小逃真的喜歡你嗎？”然後是蘇城，說：“洛洛，我們在一起！”她轉身想逃，郭小逃用目光盯緊自己，說：“我爸有的是錢，連這所學校都是我爸蓋的，沒有他擺不平的事兒……”顧洛洛頭痛欲裂，不想理上學路上突然冒齣來的湯麗。湯麗氣勢淩人地站在那裏，說：“你覺得郭小逃喜歡你嗎？”
“他喜不喜歡我是他的事，你好像問錯瞭人也問錯瞭話！你該關心的不應該是蘇城嗎？”顧洛洛不打算和她糾纏，想從旁邊過去。錯身的瞬間，湯麗聲音顫抖地說道：“郭小逃喜歡的人是我，永遠是我！”
“是嗎？如果真是那樣，你何必來找我！”顧洛洛淡淡地說道。可為什麼有那麼多細小的疼痛在蔓延呢？為什麼當郭小逃齣現，湯麗上前一把抱住他，說“求你不要不理我”時，她的心就那麼顫瞭一下？原來，郭小逃喜歡的人，真的是湯麗。
……
前言/序言
用戶評價
書本找瞭好久，終於找到瞭。不知道為什麼，我就是想給好評。
評分書裏的內容看上去挺熱鬧。
評分不錯的書，買得值得!
評分留下的隻有痛……
評分不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。 第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆”。 第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。 第四，切已體察。未熹主張“讀書窮理，當體之於身。”什麼叫“體之於分”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。 第五，著緊用力。“著緊用力”．包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“飢忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。“如撐上水船，一篙不可放緩。” 第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神
評分 評分於是，他說，誰描述瞭自己的一生，誰就是為所有的人而活著，誰把自己所處的時代錶現齣來，誰就是為瞭所有的時代。 十年前我選擇新聞這個職業作為人生的事業的時候，是因為做這行你能“看見”。看見普通人一輩子難以看見的風景，鬼斧神工跟水滴石穿；看見普通人一輩子難以看見的事件，災難現場跟世界另端；看見普通人一輩子難以看見的人，高高在上和泥土以下。人一生能去的地方有限，但新聞人的工作就是在路上，人一生也很短暫，但做新聞能去走進彆人的人生，讀彆人的人生。這樣來說，“看見”能延伸生命的長度，擴展生命的寬度。
評分有緣相見，無緣結果，有情人在時間的海洋內未曾衝淡彼此的愛，而是選擇瞭塵封這一段刻骨銘心的感情。
評分顧曼璐是個令人痛恨卻又讓人同情的人物。從一個單純少女到妖媚舞女，最後淪落為無恥毒婦。悲劇的開始源於為瞭傢庭的生計開始的舞女生涯。然而她最愛的還是那個與她從小結親的張豫謹，最不能辜負的最後還是辜負的張豫謹，她選擇瞭離開，默然地離開，鑽進瞭燈紅酒綠。一個舞女被後輩搶飯碗的哀怨，一個年華漸逝的女人拼命想抓住一點東西的急切，讓她抓住瞭祝鴻纔——這根救命的稻草，原以為會就此平靜可不曾想一段畸形的孽緣開始瞭，麵對情變，她變得愈加的潑辣，甚至殘忍，麵對未能添丁而失寵的境地她頓生毒計，不惜將自己的親生妹妹葬送給祝鴻纔這頭“禽獸”，而張豫謹在此時選擇瞭死心，明智地找瞭個女人過上平靜的生活。
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