具体描述
内容简介
《世界电影理论思潮》在总体结构上按照世界电影的演进时序，分为十一章。前六章为经典电影理论时期，包括经典好莱坞、“蒙太奇”、实验电影、纪实电影、“长镜头”和艺术电影等理论思潮；后五章为现代电影理论时期，包括“新好莱坞”电影、电影结构主义和电影符号、“独立电影”、边缘电影理论和“后电影”思潮等。本书不但讨论了世界电影史的各个主要时期，而且还涉及到电影创作中的不同类型、风格和流派，有利于启发和引导读者获取更丰富的电影文化素养。作者简介
游飞，毕业于北京大学中文系（学士）、北京电影学院导演系（硕士）和美国俄亥俄大学（Ohio University）电影系（MFA，艺术硕士）。曾任峨眉电影制片厂艺术室导演，现任教于北京广播学院电影电视艺术技术系。蔡卫，毕业于美国纽约市立大学城市学院（CCNY）影视传播系（MFA，艺术硕士），其毕业作品《公园》荣获美国1998年度“约瑟夫·维斯奎兹奖（Joseth Vasques Award）”。现任教于北京广播学院文艺系。
目录
序论 电影理论思潮作为电影创作的总体指导第一章：格里菲斯和经典好莱坞理论（20世纪10-50年代）
第一节 大卫·格里非斯（1875-1948）
第二节 好莱坞制片厂制度和明星魅力
第三节 “梦幻工厂”类型化的制作模式
第四节 经典好莱坞的叙事系统
第二章 爱森斯坦和蒙太奇理论（20世纪20-30年代）
第一节 爱森斯坦：“从杂耍蒙太奇”到“理性蒙太奇”
第二节 苏俄蒙太奇：声画对位和机械造型观念
第三节 激情、概念和教化：《战舰波将金》和《意志的胜利》
第三章 灾验（先锋）电影理论（20世纪20-70年代）
第一节 现代主义和先名符其实在派电影美学
第二节 法国先锋派：《一条安达鲁狗》和《机械舞蹈》
第三节 《卡里加里博士的小屋》和德国表现主义电影
第四节 维尔托夫的《带摄影机的人》及苏俄实验电影
第五节 美国实验电影：从玛雅·德伦到肯纳斯·安格尔
第四章 弗拉哈迪和纪实电影理论（20世纪20-70年代）
第一节 纪录电影的本性：物质世界的复原
第二节 弗拉哈迪和《北方的纳努克》
第三节 格里尔逊和英国纪录电影学派
第四节 法国纪录片传统和”真实电影”派
第五节 电视、“直接电影”和新纪录电影的理论与实践
第五章 巴赞和长镜头理论
第一节 意大利新现实主义的创作和理论
第二节 巴赞和《电影是什么》及其克拉考尔
第三节 “作者论”和法国新浪潮
第六章 欧洲艺术电影理论
第七章 美国“作者电影”理论与“新好莱坞”
第八章 电影结构主义和电影符号学（20世纪60-80年代）
第九章 边缘电影理论（20世纪60-90年代）
第十章 “独立电影”理论与实践（20世纪90年代）
第十一章 后电影时代：数字化多媒体新技术及其影响（20世纪90年代后）
用户评价
——斯蒂夫·尼尔对“艺术电影”提出了一个“本文式”的定义：强调人物性格和视觉风格、抑制动作性和关注内在戏剧冲突当作艺术电影的关键特征。他指出：“艺术电影的标志货币于强调视觉风格（具有个人化视点特征的关注方式，而不是制度化的奇观）、对好莱坞动作性的抑制和随之而来的对人物而非情节的强调、对人物内在戏剧冲突的强调。一种不同的本文估价依照新符码来进行，这种符码在画面和评议的表达方式上都与好莱坞电影形成显著的区别。在动作和状态之间建立一种不同的等级，动机的不同秩序支撑着两者的关系。……艺术电影以本文状态为其标志而本文状态又由作为宣言式的特征在影片中表达出来，因此也强化了作者的声音（和画面）。由于部分地派生自另一共时作用（其本文区别于好莱坞制作的本文）艺术电影的准确特征具有历史和地理上的差异性。因此，它们与好莱坞电影一同变化，其支配性或者本质性特征在不同时间里感知和表达出来就各不相同。”
评分經典教材
评分跟影视美学 和外国电影史一起看 互通有无否则你看不懂
评分在相当长的一段时间里，我都完全不知道应该如何进行一场孤身一人的旅行。从不知所措，到后来慢慢地被迫习惯，慢慢地学会接受，直到最后懂得喜爱。
评分从尼尔的定义中，我们可以得出两个结论：一是“艺术电影”的意识形态，即强调人物性格和视觉风格、抑制动作性和关注内在戏剧冲突当作艺术电影的关键特征；二是由于历史和地理上的差异性，“艺术电影”表达上的差异性及不定性（或者说是发展前进）。这也在一定程度上解释了“艺术电影”为何没有确切的定义。
评分不仅理论，电影史也做了梳理。写得清晰，通俗。
评分正在看 应该是正版 努力就在个人了。。。
评分好。。。
评分非常满意非常满意非常满意
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