具体描述
内容简介
《中国对联集字字帖系列·欧体集字对联：欧阳询九成宫醴泉铭》正是基于上述两个方面，为广大书法爱好者，特别是初学者精心编辑的一套实用集字帖。它精选了中国文学史上四十多对脍炙人口的对联，按字数多少和难易程度为编写顺序，以《史晨碑》《九成宫醴泉铭》《颜勤礼碑》《玄秘塔碑》等经典碑帖作为集字的范本，这样可以使学书者临摹较快地向创作过渡，起到事半功倍的作用。内页插图
目录
四言对联友天下士 读古今书
天增岁月 春满乾坤
物华天宝 人杰地灵
事理通达 心气平和
云山风度 松柏精神
凤鸣盛世 龙有传人
五言对联
无私心自宽 不息身方健
荷香四座风 柳占三春色
砚洗一溪云 窗开千里目
当仁不让师 崇德先修己
得志莫离群 让人非我弱
无期心自安 有容德乃大
下笔如有神 读书破万卷
人间爱晚晴 天意怜幽草
心随朗月高 志与秋霜洁
乐志愿春和 欢心依日永
得失寸心知 文章千古事
百折不回头 三思方举步
花香不在多 室雅何须大
六言对联
取人录长舍短 揽古异世同情
静坐常思己过 闲谈莫论人非
一刻莫贻岁月 十分珍重年华
浮名一瞬即逝 高论千古不磨
文情生若春水 弦咏寄之天风
礼之用和为贵 德不孤必有邻
七言对联
水惟善下能成海 山不争高自极夫
平野风来知劲草 满山木落见苍松
气清更觉山川近 心远愈知宇宙宽
云白山青万余里 江深竹静两三家
书到用时方恨少 事非经过不知难
言之高下在于理 道无古今惟共时
岂计阳春与白雪 何妨异曲亦同工
有关家国书常读 无益身心事莫为
雨后静观山意思 风前闲看月精神
韶华易无止步岁 月难留不回头
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
静里远怀千古事 意中常满十分春
月沼观心清若镜 云房养气润于珠
怀若竹虚临曲水 气同兰静在春风
八言对联
情与人同有怀毕畅 风随世异无感不兴
风至山中无不和畅月生海上自极高明
十言对联
识大体明是非方为正路
有真情知好歹堪谓可人
前言/序言
用户评价
这本书的装帧设计和纸张质感简直太棒了！拿到手就能感觉到印刷厂对细节的把控，厚实的纸张拿在手里沉甸甸的，这对于练习书法来说太重要了，吸墨性好，写上去墨迹均匀，不会洇开。字体选择上也看得出是用心了，那种古朴典雅的韵味扑面而来，让人瞬间就有拿起笔临摹的冲动。尤其是那种装订方式，平摊的时候非常服帖，写到书页边缘也不会卷曲，这点对注重细节的爱好者来说简直是福音。而且，整体设计风格非常大气，即使不练字，把它放在书架上也是一件赏心悦目的艺术品，能感受到出版方对传统文化的敬意。这种从内到外的品质感，让人觉得物超所值，每一次翻阅都是一种享受。
评分我非常欣赏这本字帖在细节处理上的“克制”与“大气”的平衡。它没有过度地添加花哨的注解或者冗余的背景介绍，让内容保持了极高的纯粹性。这对我来说至关重要，我更喜欢沉浸在书法本身的世界里，而不是被旁杂的文字信息打断。它尊重了学习者对原帖的直接感受，提供了高质量的视觉参照物，让“眼观”和“手摹”能够最直接地对接。这种对原帖文本的尊重和保护，让整本书充满了古典的韵味和严肃性，是真正想沉下心来做学问的人会选择的工具书。
评分我过去买过好几本不同名家的字帖，但总觉得在“精气神”的把握上总差那么一点火候。这本字帖给我的感觉就是，它不仅仅是简单的墨迹复制，而是传达了一种深厚的文化底蕴和气度。翻阅时，能清晰地感受到那种魏晋风骨的雄浑与内敛，笔锋的起收之间充满了力量感，让人不禁联想到那个时代的风云变幻。这种“意境”的传递，远比单纯的形似要高级得多。它引导着我不仅仅去模仿字形，更要去体会书家创作时的心境和气韵，这对于提升个人的书法修养非常有帮助。
评分作为一名初学者，我最看重的是字帖的清晰度和易读性。这本字帖在这方面做得非常出色，每一个字形都勾勒得极为精准到位，笔画的粗细、转折处的力度变化，都清晰可辨，这对于我这种还在摸索阶段的人来说，简直是救命稻草。我不用费力去猜测原碑帖上的模糊笔触，可以直接对着清晰的范本进行模仿。而且，排版布局非常合理，既没有为了追求美观而牺牲了实用性，也没有把字写得太小让人看不清细节。这种既保证了艺术美感，又兼顾了教学实用性的设计，真的非常难得，极大地提高了我的学习效率和信心。
评分这本书的编排逻辑性非常强，不像有些字帖那样杂乱无章，让人抓不住重点。它似乎是按照某种内在的脉络来组织的，从基础笔画的拆解到完整对联的组合，每一步都循序渐进，符合人体工程学上的书写习惯。对于需要系统性练习的人来说，这种结构化的呈现方式太友好了。我不需要自己去摸索练习的先后顺序，只要跟着目录走，就能感受到自己笔力的稳健增长，感觉就像是有一位经验丰富的前辈在旁边手把手地指导，让人少走了很多弯路，学习的路径清晰而明确。
评分比照着吧，一般吧，看看而已
评分希望能给这些都收齐了。
评分书是旗帜，人生是旗手，即能把人生领入岐途，使你饮恨终生，亦能使人生辉煌，无限幸运。我就是在书的指引下，一步步成熟。处于高三的我，正迎接人生的挑战，今后我将更加广览群书，让自己的一生始终沿着一条正确的路行进。
评分给孩子练字， 很实用，好临。
评分1987年，我参加了全省“点燃理想之火”读书大奖赛。“理想”，对于一个刚刚跨入中学大门的我还是一个缥缈的词。幼稚的我便认为就是说自己长大了想干什么。那时全国特级教师邱寒光老师教我的语文，还当班主任。她是悉心教育 使我对老师产生了崇敬之情，便日夜梦想自己能成为一名光荣的人民教师让自己“桃李满天下”。于是我的那篇演讲稿便赫然地写上了“我的理想是当一名人民教师”，也引用上了那一句至理名言“老师是人类灵魂的工程师”。那时的我以为别人也不一定想当教师，谁料演讲台上迸出了许许多多的的“科学家”、“音乐家”等，哦，原来还有这么多理想，我明白了：理想，不管是什么，它都是人生的指路灯，只要是为国为人民有利的，我们应通过自己的努力去实现。而且我们应尽最大的努力去发光，发热。有了正确的理想，读书有了动力。记得初三那年段考，我一下子从十几名跃居全班第三名，后来我又参加了89年的“做雷锋式的少年”读书大奖赛，读了大量关于“雷锋”动人事迹的书。我开始处处关心、帮助别人，热爱集体。当上班里的小干部后，我带领同学学习，得到了老师的赞扬，工作尽职尽责。成绩一直在班里名列前茅。
评分五星
评分没有想象中的理想！
评分书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？
评分非常好看，孩子喜欢，送人也不错
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