這本書《張中行作品係列:作文雜談》,在我閱讀的過程中,給我帶來瞭很多關於文字和思考的全新體驗。張中行先生的文筆,可以用“沉靜而有力”來形容。他談論“作文”這個主題,卻從不局限於教你如何寫齣好句子,而是通過對漢字、詞語、句式乃至篇章結構的細緻分析,引導讀者去理解語言的本質,以及語言如何承載思想和情感。他尤其擅長將看似枯燥的語言學知識,與人生閱曆、文化傳統相結閤,賦予文字以鮮活的生命。我記得其中一篇談到“慎言”的文章,他並沒有簡單地講要少說話,而是從語言的準確性、錶達的周全性等方麵進行瞭深入的闡釋,讓我領悟到,言語的背後,是思維的嚴謹和態度的審慎。他的觀點,總是在不經意間觸及人心,讓人迴味無窮。書中還有許多關於古人讀書、寫字的小故事,這些故事不僅生動有趣,而且蘊含著深刻的人生哲理。讀他的書,我仿佛穿越瞭時空,與古聖先賢對話,感受他們對文字的敬畏和對思想的追求。這本書,確實是一本能夠滋養心靈、提升思維品質的佳作。
評分讀完《張中行作品係列:作文雜談》,我最大的感受就是,這不單單是一本關於“作文”的書,它更像是一扇窗,讓我得以窺見一位飽學之士如何觀照人生、提煉思想,並將之融匯於筆端,化為生動鮮活的文字。書中所談的“雜談”,實則包羅萬象,從對漢字音韻之美的考究,到對古今文人逸事的信手拈來,再到對生活細微之處的敏銳捕捉,無不透露齣作者深厚的學養和對文字的深情。我尤其喜歡他談論“閑適”的那幾篇,那不是簡單的遊山玩水,而是一種精神上的超脫,一種對喧囂塵世的審慎迴望。他筆下的“閑適”,是能在繁雜事務中尋得一絲寜靜,是在枯燥生活中品齣一份情趣。這種境界,對於身處快節奏現代社會的我來說,無疑是一種莫大的啓迪。他沒有空洞的理論說教,而是用一個個生動的小故事、一段段質樸的議論,將復雜的道理娓娓道來。讀他的文章,就像與一位博學而溫和的長者促膝長談,時而被他的睿智摺服,時而又為他的幽默而會心一笑。更重要的是,他讓我意識到,寫作並非高不可攀的技藝,而是情感和思想的自然流露。隻要用心觀察,認真思考,並以真誠的態度去錶達,任何人都能寫齣觸動人心的文字。這本書,無疑為我打開瞭寫作的新視角,也讓我更加珍視文字的力量。
評分《張中行作品係列:作文雜談》這本書,可以說是讓我重新認識瞭“作文”的意義。我一直以為,作文就是為瞭應付考試,是技巧的訓練,是詞藻的堆砌。然而,張中行先生用他那充滿智慧和人文關懷的筆觸,徹底顛覆瞭我的認知。他筆下的“作文”,不再是冰冷的文字練習,而是承載著思想、情感和人生體悟的載體。他對於漢字、詞語的講解,常常能引申到對文化、曆史甚至人生的理解,讓我不禁感嘆文字的博大精深。我尤其喜歡他關於“言簡意賅”的論述,他並非簡單地提倡簡潔,而是深入剖析瞭言簡意賅背後所蘊含的深厚功力——那是思想成熟、錶達精準的體現。他還善於從日常生活中發掘寫作的素材,他談論吃、談論穿、談論天氣,但筆鋒一轉,就能觸及更深層次的思考。這種將生活瑣事與宏大敘事巧妙結閤的能力,讓我覺得寫作原來可以如此貼近生活,又如此富有哲思。這本書沒有枯燥的理論,也沒有生硬的指導,而是通過一個個生動的例子和充滿洞察力的分析,引導讀者去體會文字的妙處,去領悟寫作的真諦。我感覺自己仿佛走進瞭張中行先生的思想花園,每一處都充滿瞭驚喜和啓迪。
評分初讀《張中行作品係列:作文雜談》,我以為它不過是一本教人如何寫好作文的書。然而,隨著閱讀的深入,我纔發現,它的內涵遠比我想象的要豐富得多。張中行先生並沒有直接給齣寫作的“秘訣”,而是通過對漢字、詞語的細緻考究,對古今文化的熱情闡發,以及對生活點滴的深刻洞察,巧妙地引導讀者領悟文字的魅力和思想的深度。他筆下的“作文”,更像是一種對生活和世界的真誠迴應。我尤其欣賞他對“文氣”的探討,他認為文氣並非某種虛無縹緲的東西,而是文章中一種自然流露的生命力,是作者思想、情感和學養的綜閤體現。他用平實的語言,卻能將復雜的概念闡釋得淋灕盡緻,讓人在不知不覺中獲得啓發。書中對一些常見字詞的辨析,更是讓我大開眼界,原來我們日常使用的語言,竟然蘊含著如此豐富的曆史和文化信息。這本書讓我明白,寫作並非技藝的堆砌,而是對思想的梳理,對情感的錶達,以及對世界的細緻關照。讀完這本書,我感覺自己對語言有瞭更深的理解,也對如何更好地錶達自己産生瞭新的認識。
評分這本《張中行作品係列:作文雜談》給我帶來瞭意想不到的驚喜。起初,我以為它會是一本偏嚮於學術研究的作文指導書,但讀下來纔發現,它的魅力遠不止於此。張中行先生的文字,有一種潤物細無聲的力量,他所探討的“作文”,實際上是對漢語錶達的精微之處的探索,是對思想的清晰呈現,更是對人生態度的抒發。我尤其欣賞他在字裏行間流露齣的那種平實而深刻的智慧。他談論“寫”,不是教你技巧,而是引導你去體悟文字背後的生命力。他舉例時,常常會引用一些鮮為人知的典故,或者對一些尋常的現象進行彆齣心裁的解讀,讓人拍案叫絕。例如,他分析某個字眼如何承載瞭豐富的文化內涵,或者某個詞語如何隨著時代變遷而煥發齣新的生命力,這些都讓我對漢語的神奇産生瞭更深的敬畏。書中對“作文”的理解,也打破瞭我過去對作文的刻闆印象。他認為,好的作文,並非華麗辭藻的堆砌,而是思想的真實流淌,是情感的真摯錶達。他鼓勵我們去關注生活中的點點滴滴,去思考那些看似微不足道的現象,然後用最恰當的語言將其呈現齣來。讀他的文章,我仿佛置身於一個古樸的書房,與一位溫文爾雅的長者品茗論道,受益匪淺。
評分內容不知是什麼時候開始知道京東商城的,不知是什麼時候開始在京東網買書的。已經買瞭上韆本書瞭。 不知是什麼時候開始喜歡文學的,也不知是什麼時候迷上瞭讀小說,反正就是對文學,對作傢情有獨鍾,範文之心得體會:個人讀書心得體會。現與大傢分享、交流一下我個人的讀書經曆。 在提倡素質教育的今天,學校、傢長對教師要求高,對學生的期望高,而學生又自己卻無所謂,在這樣的情況下,我們應該怎麼做教師?這是我們經常談論的話題。所以,我來到瞭京東商城買書,學習。解惑。做一個好老師。感謝京東商城。書很好。
評分此係列都買瞭。喜歡。
評分在“為什麼作文”一章中,張先生說:“有文化的成年人都聽過大量的話,讀過相當數量的單篇文章和整本著作,如果兩者的內容像物一樣,都可以集成堆堆,然後察看,比較,就會發現,話的一堆和文的一堆,且不管“量”,在“質”的方麵原來有相當大的分彆:話輕文重,話粗文精,話低文高,等等。總之,文所傳的不隻是話,而遠遠超過話。”後麵張先生有列舉瞭“文”超過“話”的幾個大的方麵:一、精確(包含“簡練”、“有條理”、“確切”三個方麵);二、深遠(包含“難明之理”、“難錶之情”兩個方麵);三、優美。最後,張先生總結說“由此可見,文是話的書麵形式,卻又超過話的書麵形式;它有大本領,有大成就。由利用它的人這方麵說,它是錶情達意的更好的工具,學會使用它就會有大成就,纔能有大成就。”
評分很不錯的書,我喜歡這個作者,也喜歡這件貨品。送貨快,點贊。
評分在越來越重視傳統文化與國學的今天,《中國哲學大辭典》是相關讀者學習與研究這方麵內容的必備工具。此次修訂,更新資料,豐富內容,並吸收新的研究成果,使全書質量進一步提高。
評分我覺得張老的文章其實也很幼稚,真心話,我看瞭詩詞讀寫叢話那本,但是還是要看看老先生是如何說的吧。
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評分《作文雜談》是怎樣的一本書,有什麼特點,有什麼價值,我想,一位博學的長者的寫作體驗,好比一桌豐盛的筵席,讀者是搛一箸紅煨熊掌,還是舀一匙竹蓀雙脆湯,要隨心所欲纔好,如果有人從旁不厭其煩地指指點點,說該怎麼吃怎麼吃,是一定會惹得與筵者皺眉的。但有一點我還是要提一下,就是作者把作文的方法看得很活。
評分張中行先生的作品全數如下:《文言津逮》、《作文雜談》、《佛教與中國文學》、《負暄瑣話》、《文言與白話》、《負暄續話》、《禪外說禪》、《詩詞讀寫叢話》、《順生論》、《負暄三話》、《橫議集》、《月旦集》、《流年碎影》、《散簡集存》、《望道雜纂〈順生論〉外編》、《說八股》(與啓功、金剋木閤著)。其中張中行認為《順生論》是自己最重要的作品。可以看齣來,中華書局齣版的這個係列《張中行作品係列》隻收瞭張中行先生作品中的九部,這九部列錶來自網絡,是否完整未可考。九冊書,於2012年1月和2012年4月分兩次齣版發行,印數均為每冊5000,印數還是比較大的,收齊一套還很容易,這次我就是一口氣九冊全數買下。書的印刷和裝幀都很考究,算得上中華書局的閤格産品。護封相對於封麵來說略大,不過沒什麼影響,護封的紙質摸著很舒服,粗而不糙。看這《作文雜談》,我現在寫這麼多評價換積分可不就是在“作文”嘛。作文煩不煩?作文纍不纍?那要看是在什麼情況下去作文瞭,小時候吧,特彆煩作文課,更討厭什麼布置的日記、讀後感、觀後感之類的命題作文,中學以前個人的作文水平是極其差的,作文積極性是極低的,看到字就暈,想到寫就睏。言歸正傳,《作文雜談》是教如何寫作的書,教人作文是很難很難的,寫一本不枯燥難懂的作文書更是難上加上,好在張中行先生這本《作文雜談》不是那麼空,不會那麼看不下去,反而很容易,看過,收獲會有的。
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