康复护理学(第3版) 燕铁斌/本科护理/配光盘全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《全国高等学校教材：康复护理学（第3版）（供本科护理学类专业用）》深入浅出地介绍了康复医学的基本概念、基本理论和基本技能，内容涉及康复评定、康复治疗技术、常见伤病的康复护理等。全书力求反映最新进展，实用性和可操作性都很强，可供读者阅读学习。

作者简介

    护理

目录

第一章 概论
第二章 康复护理学理论基础
第三章 康复评定
第四章 常用康复治疗和护理技术
第五章 常用康复护理技术
第六章 常见神经疾病病人康复护理
第七章 常见肌肉骨骼疾病病人康复护理
第八章 常见心肺疾病病人康复护理
第九章 其他疾病病人康复护理
中英文名词对照索引
参考文献

前言/序言

康复护理学(第3版) 燕铁斌/本科护理/配光盘全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

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　　所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？”

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《全国高等学校教材：康复护理学（第3版）（供本科护理学类专业用）》深入浅出地介绍了康复医学的基本概念、基本理论和基本技能，内容涉及康复评定、康复治疗技术、常见伤病的康复护理等。全书力求反映最新进展，实用性和可操作性都很强，可供读者阅读学习。随着社会的发展，康复护理已成为现代护理工作的重要组成部分，其重要性越来越凸显出来。我们在总结国家级精品课程建设经验的基础上，与台湾元培科技大学共同编写了《康复护理学》。本书适用于高等医学院校本科护理专业师生、康复护理工作者以及临床护理工作者阅读参考。在编写过程中，我们遵循“以现代康复为指导，突出康复护理学的特点与特色，注重教材内容的科学性、系统性和实用性”的原则。在取材上，充分考虑护理学专业的特点，吸收国内外康复护理学领域的最新信息，围绕康复医学基础、康复护理学基础、康复护理评定、康复治疗及护理、康复护理技术、临床常见症状的康复护理、临床常见疾病的康复护理、社区康复护理等组织教材的内容，并注意各章节的内在联系和衔接，避免不必要的重复。在教材形式上，配以案例和图表，力求图文并茂、通俗易懂。《高等医学院校护理专业教材?康复护理学》是一门新兴的学科，在国外已有50多年的历史，到20世纪70年代已臻成熟。WHO在1978年指出，现代医学包括预防、治疗、保健、康复四个医学领域。这样，就将康复医学提到一个新的地位，称为第四医学或医学的第四个方面(the fourth Phase of medicine)，是构成现代医学的一个重要组成部分。这门以改善功能、提高生活质量为导向的学科在20世纪80年代初引进我国，并随着社会的进步，经济和科学的发展，人民生活水平的提高，日益受到人们的重视而得到迅速发展。我国卫生部明确要求各级综合医院要提供预防、治疗、保健、康复服务，并将康复列入社区卫生服务的六大任务之一。目前，康复医学正以崭新的姿态向着广度和深度发展，渗透到临床的许多领域。康复护理是康复医学的一个重要组成部分，康复医疗事业的成功离不开康复护理工作。作为21世纪的护理人员，要提高整体护理服务的质量，必须了解和熟悉康复护理，因为康复护理不仅是康复专科护士的事，也是每个临床护士的事。护士在进行临床护理时，以康复概念为指导进行整体护理，将康复护理纳入整体护理之中，必将提高患者的治愈率，减少并发症，改善功能，促进患者全面康复。康复护理学就是在这种背景和需求下应运而生的。《全国高等学校教材：康复护理学（第3版）（供本科护理学类专业用）》深入浅出地介绍了康复医学的基本概念、基本理论和基本技能，内容涉及康复评定、康复治疗技术、常见伤病的康复护理等。全书力求反映最新进展，实用性和可操作性都很强，可供读者阅读学习。随着社会的发展，康复护理已成为现代护理工作的重要组成部分，其重要性越来越凸显出来。我们在总结国家级精品课程建设经验的基础上，与台湾元培科技大学共同编写了《康复护理学》。本书适用于高等医学院校本科护理专业师生、康复护理工作者以及临床护理工作者阅读参考。在编写过程中，我们遵循“以现代康复为指导，突出康复护理学的特点与特色，注重教材内容的科学性、系统性和实用性”的原则。在取材上，充分考虑护理学专业的特点，吸收国内外康复护理学领域的最新信息，围绕康复医学基础、康复护理学基础、康复护理评定、康复治疗及护理、康复护理技术、临床常见症状的康复护理、临床常见疾病的康复护理、社区康复护理等组织教材的内容，并注意各章节的内在联系和衔接，避免不必要的重复。在教材形式上，配以案例和图表，力求图文并茂、通俗易懂。《高等医学院校护理专业教材?康复护理学》是一门新兴的学科，在国外已有50多年的历史，到20世纪70年代已臻成熟。WHO在1978年指出，现代医学包括预防、治疗、保健、康复四个医学领域。这样，就将康复医学提到一个新的地位，称为第四医学或医学的第四个方面(the fourth Phase of medicine)，是构成现代医学的一个重要组成部分。这门以改善功能、提高生活质量为导向的学科在20世纪80年代初引进我国，并随着社会的进步，经济和科学的发展，人民生活水平的提高，日益受到人们的重视而得到迅速发展。我国卫生部明确要求各级综合医院要提供预防、治疗、保健、康复服务，并将康复列入社区卫生服务的六大任务之一。目前，康复医学正以崭新的姿态向着广度和深度发展，渗透到临床的许多领域。康复护理是康复医学的一个重要组成部分，康复医疗事业的成功离不开康复护理工作。作为21世纪的护理人员，要提高整体护理服务的质量，必须了解和熟悉康复护理，因为康复护理不仅是康复专科护士的事，也是每个临床护士的事。护士在进行临床护理时，以康复概念为指导进行整体护理，将康复护理纳入整体护理之中，必将提高患者的治愈率，减少并发症，改善功能，促进患者全面康复。康复护理学就是在这种背景和需求下应运而生的。

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　　人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。

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