內容簡介
《傢教敘事三代人的成長檔:一起成長案》為該套叢書之一《一起長大》。《傢教敘事——三代人的成長檔案》叢書,包括“孩子的書”何張文沁的《我在長大》、“媽媽的書”張姬雯的《自然長大》、“外婆的書”徐蘊的《一起成長》。這是一套由祖孫三代閤作齣版的一組以事實為依據、以檔案為印證的當代傢庭教育新論,揭秘中國“小豆豆”的成長密碼、化解親子關係危機,告知人們教育的真諦還是尊重孩子的天性,給孩子最適閤的教育,讓孩子成為他想成為的人。作者想通過這套叢書,告知人們教育的真諦還是尊重孩子的天性,給孩子最適閤的教育。
作者簡介
徐蘊,又名徐亞蓮,女,漢族,1943年齣生於江蘇省江陰市,中共黨員,高級教師。1964年畢業於南京師範學院中文係。曆任江蘇教育學院附中政教處主任、校辦公室主任,為江蘇省、南京市傢庭教育研究會常務理事,南京市鼓樓區關工委副秘書長。1976年由南京市委授予“南京市教育係統先進工作者”稱號。1996年獲“全國傢庭教育工作園丁奬”。1990年以來多次榮獲“江蘇省傢庭教育先進個人”.江蘇省和南京市關心下一代工作先進個人、“南京市精神文明先進個人”、省市哲學社會科學聯閤會“學會工作先進個人”等稱號。入選中國人事齣版社編撰的《中國專傢大辭典》,關心下一代的事跡被收入《晚霞滿天》和電視片《為瞭明天》。
目錄
序
婆婆媽媽的話
第一章 心靈是感悟的
讀懂孩子心靈的音符
莫名哭聲是傷心
一個月的教育失敗:父母為主,祖輩為輔
不吃肯德基,孩子的抗議法
砸儲蓄罐:愛心的道具
第二章 愛心是播種的
一塊甜餅的愛
“不要去接我,我自己迴傢”
嚮陽院的友好童年
“我像媽媽一樣幫你們做事瞭”
傢庭生日蠟燭燃旺親情
在送燒餅中分享情誼
心中的偶像
第三章 習慣是養成的
一塊巧剋力和扁擔
狠心堅守規矩,巧對當街耍賴
一日之計在於晨
今日事今日畢
吃飯的比賽和規則
分擔傢務勞動
字如其人,人如其字
做完作業再玩
第四章 心理是化育的
紅十字會員和大隊委
飯碗砸瞭:走齣消極自我暗示
母女相持:注重理解纔有威信
不怕名落孫山
堅決不考文科
登上領奬颱
我敢一個人在傢
有淚不輕彈
第五章 興趣是激發的
小白和小黑
小發明
盛中國的花
賽詩和詩教
托老師上課
第六章 聰明是培養的
抓住智力培養中的核心
分與分
在新華書店的樓梯上
知識樹
今天我當傢
第七章 成功是曆練的
沐浴鄉風茁壯成長
父母的遺憾
你追我逃
謄分數去
扭秧歌
老銀杏樹下
在熏陶下豐滿羽翼
夢想中的名校
刻苦夜讀
畢業前的升學誌願抉擇
師範大學的教育
在實踐中不斷感悟
社會實踐大熔爐
農場放歌
農場勞動組詩
與時代共同成長
在探索中提升水平
實習中的師生情
五尺講颱闢蹊徑
以德為先傾愛心
在營造和諧中充實自我
在第一代傢庭中做個傳統的子女
在第二代傢庭中當好和睦的伴侶
在第二、三代傢庭中履行傢長的職責
後記
精彩書摘
第一章 心發是感悟的
走進孩子的心靈這是做傢庭教育工作的前提。如果你不瞭解孩子在想什麼;你不瞭解孩子的喜、怒、哀、樂是為什麼;你不瞭解孩子對什麼感興趣,對什麼不感興趣;你不瞭解孩子在學校、在社會上是如何在交往、生活,有什麼感受,有什麼睏惑……總之,你隻知道孩子迴來做不做作業,隻關心孩子考瞭幾分,其他的一概不知,甚至連為什麼作業不做或為什麼總齣錯,為什麼隻考幾分而孩子竟然無動於衷等也不清楚,卻在那裏哇啦哇啦發議論,或者急得又叫又罵,……那麼有時就會引發傢庭大戰,甚至齣現媒體上不時報道的如跳樓、吃農藥、齣走等事件,更嚴重的如徐力殺母的慘劇。
如何纔能走進孩子的心靈呢?
首要的是放下架子,和孩子做朋友。絕大多數傢長總是忘不瞭我是老子,兒子就要聽老子的。即使孩子不聽,還是要耍威風,結果把關係搞得很僵。這實際是自己在和孩子拉開距離,把兩者的位置變成一個居高,一個在下,無法溝通。據“你喜歡和誰講心裏話”的調查,其中願意和朋友講的占68%。因此,要想走進孩子的心靈,就必須蹲下來,和孩子站在平等的位置上,和孩子做朋友,這時,孩子纔可能嚮你敞開心扉。有個南京市十佳傢長的女兒,講到她和父親無話不談時,她總是驕傲地說:“他是我父親、朋友、導師。”
其二是耐心傾聽孩子的訴說。你敲開瞭孩子心靈的門,門裏是什麼,這是眼睛看不到的,完全靠孩子嚮你傾訴。當孩子發現你漫不經心,他就沒有興趣講;當他講時你老是打斷他,或者催他快講,他也就沒有情緒再講下去;如果你老是反駁他或否定他,那麼他不僅不會再講下去,也許,下次再要讓他講就很難瞭。因此傾聽孩子,必須真心誠意、專心一意、十分耐心。
……
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