教育部高等職業教育示範專業規劃教材：信號與係統理論和實訓 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

《教育部高等職業教育示範專業規劃教材：信號與係統理論和實訓》在認真總結“信號與係統”課程以往的理論教學與實訓教學的基礎上精心編寫，以培養一綫高級技術應用型專門人纔為目標，更好地體現瞭高等職業技術教育教學的特點。本書結閤高等職業技術教育教學改革的經驗，通過實訓練習，使高職高專學生更好地掌握所學內容，達到提高實踐操作能力的目的。
《教育部高等職業教育示範專業規劃教材：信號與係統理論和實訓》全麵介紹瞭信號與係統相關實訓內容，共分為11章，包括實驗設備及Matlab介紹、信號的基本知識、連續信號的時域分析、綫性時不變係統、連續係統的時域分析、連續信號的頻域分析、連續係統的頻域分析、連續係統的復頻域分析、離散係統的時域分析與z域分析、係統特性測量和反饋係統。
本書可用做電子信息類和通信類等專業的實訓教材，特彆適閤作為高職高專的教材使用。各院校可根據專業特點、實訓教學時數等具體情況對其內容進行適當調整和增減。

目錄

前言
第1章 實驗設備及Matlab介紹
1.1 ACCC�並驛型實驗平颱
1.2 信號産生模塊
1.3 Matlab相關知識
1.3.1 Matlab介紹
1.3.2 Matlab集成環境
1.3.3 Matlab編程基礎

第2章 信號的基本知識
2.1 信號的基本概念
2.2 常用信號的分類與觀察
2.2.1 信號的分類
2.2.2 實驗部分
2.3 用Matlab描述常用信號

第3章 連續信號的時域分析
3.1 信號的基本運算
3.1.1 理論介紹
3.1.2 實驗部分
3.2 信號的分解與閤成
3.2.1 信號分解與閤成的基本知識
3.2.2 信號分解與閤成實驗

第4章 綫性時不變係統
4.1 係統的概念和分類
4.2 綫性時不變係統的基本性質
4.3 綫性時不變係統的驗證

第5章 連續係統的時域分析
5.1 零輸入響應與零狀態響應分析
5.1.1 零輸入響應與零狀態響應的相關知識
5.1.2 零輸入響應與零狀態響應實驗
5.2 Matlab用於連續係統的時域分析
5.3 微分方程求解的電路仿真

第6章 連續信號的頻域分析
6.1 用Matlab求信號的傅裏葉變換
6.1.1 信號的傅裏葉變換
6.1.2 用Matlab求信號的傅裏葉變換實驗
6.2 用Matlab分析信號的頻譜特性
6.2.1 信號的頻譜特性
6.2.2 用Matlab分析信號的頻譜特性實驗
6.2.3 Matlab用於係統函數的頻率分析實驗

第7章 連續係統的頻域分析
7.1 一階電路和二階電路
7.2 串並聯諧振的基本知識
7.2.1 串聯諧振電路
7.2.2 二階串聯、並聯諧振電路實驗
7.3 模擬濾波器
7.3.1 模擬濾波器基礎知識
7.3.2 模擬濾波器實驗
7.4 信號的調製與解調
7.4.1 信號調製與解調的基本知識
7.4.2 AM調製與解調實驗
7.5 頻分多路復用
7.5.1 頻分多路復用的基本知識
7.5.2 頻分多路復用實驗
7.6 信號的采樣與恢復
7.6.1 信號采樣與恢復的基礎知識
7.6.2 信號的采樣與恢復實驗

第8章 連續係統的復頻域分析
8.1 連續時間信號的拉普拉斯變換
8.1.1 拉普拉斯變換的相關知識
8.1.2 用Matlab求連續時間信號的拉普拉斯變換
8.2 Matlab方法用於係統函數零、極點分析
8.2.1 係統函數的零、極點分析
8.2.2 係統穩定性判定
8.2.3 實驗部分

第9章 離散係統的時域分析和z域分析
9.1 基於Matlab的離散係統時域分析
9.2 基於Matlab的離散係統z域分析

第10章 係統特性測量
10.1 一階係統特性測量
10.2 二階係統特性測量

第11章 反饋係統
11.1 反饋與控製
11.1.1 控製係統的分類
11.1.2 閉環控製係統的分類
11.2 反饋係統與係統頻響特性實驗
11.3 RC振蕩器特性測量
附錄
參考文獻

精彩書摘

　　6.實驗內容 將信號産生器的工作模式設置為11。（1）觀察指數信號通過信號選擇鍵1，設置A組輸齣為指數信號（此時信號輸齣指示燈為000000）。用示波器測量“信號A組”的輸齣信號。觀察指數信號的波形，並測量參數a、K的值，分析指數信號的特點。（2）觀察正弦信號通過信號選擇鍵1，設置A組輸齣為正弦信號（此時A組信號輸齣指示燈為000101）。用示波器測量“信號A組”的輸齣信號。利用示波器觀察正弦信號的波形，測量並分析其對應的振幅K、角頻率ω。（3）觀察指數衰減信號（正頻率） 通過信號選擇鍵l，設置A組輸齣為指數衰減餘弦信號（此時信號輸齣指示燈為000001），用示波器測量“信號A組”的輸齣信號。通過信號選擇鍵2，設置B組輸齣為指數衰減正弦信號（此時信號輸齣指示燈為000010），用示波器測量“信號B組”的輸齣信號。（4）觀察Sa（t）信號通過信號選擇鍵1，設置A組輸齣為Sa（t）信號（此時信號輸齣指示燈為000111），用示波器測量“信號A組”的輸齣信號，並通過示波器分析信號的參數。（5）觀察鍾形信號（高斯信號） 通過信號選擇鍵1，設置A組輸齣為鍾形信號（此時信號輸齣指示燈為001000），用示波器測量“信號A組”的輸齣信號，並通過示波器分析信號的參數。（6）觀察脈衝信號通過信號選擇鍵1，設置A組輸齣為間隔正負脈衝信號（此時信號輸齣指示燈為001101），並分析其特點。（7）觀察方波信號通過信號選擇鍵1，設置A組輸齣為連續正負脈衝信號（此時信號輸齣指示燈為001001），即方波信號，用示波器觀察其輸齣波形，並分析方波信號的特點。7.實驗思考 1）分析指數信號、正弦信號、指數衰減正弦信號、復指數信號、Sa（t）信號、鍾形信號、脈衝信號的特點。2）測量指數信號、正弦信號、指數衰減正弦信號、復指數信號、Sa（t）信號、鍾形信號、脈衝信號的波形參數。

前言/序言

教育部高等職業教育示範專業規劃教材：信號與係統理論和實訓 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

類似圖書 點擊查看全場最低價