具體描述
編輯推薦
藝考魔方，全方位的藝考教學指導，旨在教授考生讀者最為迫切需要知道的、在短期內能達到事半功倍效果的方法。不說虛的，給你最為實在的、能現學現用的方法。內容簡介
《素描頭像》是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。作者簡介
呂錚錚，畢業於四川美術學院版畫係，從事美術教學工作已有八年。辛亮，畢業於四川美術學院設計學院藝術裝潢專業，從事美術培訓工作多年。
內頁插圖
目錄
談在前麵把問題講明白
繪畫步驟及方法
強化時間訓練（3小時）
考試素描分析
前言/序言
用戶評價
這本書給我帶來的驚喜，簡直是意想不到的！我之前接觸繪畫，更多的是一種愛好，並沒有太多的係統學習，尤其是在素描頭像方麵，總是感覺捉襟見肘。翻閱《藝考魔方：素描頭像》的時候，我最先被它深入淺齣的講解方式所打動。它不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是把復雜的繪畫技巧拆解成一個個易於理解的環節。比如，它在講解結構時，不是簡單地告訴你“要畫鼻子”，而是會詳細分析鼻子的骨骼、肌肉走嚮，以及它在不同角度下的透視變化，再配閤大量的寫實照片和手繪圖，讓你真的能“看懂”鼻子到底是怎麼構成的。我尤其佩服書中對不同五官比例的講解，以往我畫人物總是感覺哪裏不太對勁，但這本書卻能精準地指齣問題所在，並且提供瞭多種解決方案。它還強調瞭“觀察”的重要性，反復提醒我們要用眼睛去“讀”對象，而不是憑腦子裏的刻闆印象去畫。這一點對我來說，簡直是醍醐灌頂。我以前畫頭像，總是在不斷地修改，但效果卻不盡如人意，現在我明白瞭，關鍵在於事前對對象的細緻觀察和理解。這本書讓我意識到，繪畫不僅僅是手部技巧，更是一種思維方式的轉變。我正準備按照書中的建議，多做觀察練習，相信我的素描頭像水平一定會有一個質的飛躍。
評分我一直認為，素描頭像的最高境界，在於能夠畫齣人物的“情感”。而《藝考魔方：素描頭像》這本書，在這方麵給予瞭我極大的幫助。它並不是空泛地談論情感，而是通過對人物的麵部錶情、眼神、甚至是微小的肌肉牽動進行細緻的分析，來教授我們如何捕捉和錶現人物內心的情感波動。我特彆佩服書中關於“錶情的動態變化”的講解，它不僅展示瞭不同錶情的靜態形態，還分析瞭錶情在形成過程中，麵部肌肉是如何協同作用的。這讓我明白，一個看似簡單的微笑，背後卻蘊含著如此復雜的生理過程。而且，書中還穿插瞭一些關於人物心理的解讀，讓我能夠從更深層次去理解人物的情緒，從而更好地將其融入到繪畫創作中。我感覺這本書就像一位經驗豐富的演員，在教我如何用繪畫語言去“錶演”人物的情感，讓畫麵中的人物，仿佛擁有瞭自己的生命和靈魂。我迫不及待地想將這種“情感錶達”的技巧，應用到我的創作中，讓我的作品不再隻是形似，更能神似。
評分這本書的齣現，簡直是為我這種“卡在瓶頸期”的讀者量身定製的！我之前在畫素描頭像的時候，總是感覺畫麵缺乏生命力，人物顯得很“死闆”。《藝考魔方：素描頭像》在講解人物的“神態”和“氣質”方麵，給瞭我極大的啓發。它並沒有僅僅停留在對五官的刻畫，而是深入地探討瞭如何通過眼神、錶情、發型甚至衣著的細節，來錶現人物的內心世界和個性特徵。我特彆喜歡書中關於“眼神”的講解，它詳細分析瞭瞳孔、眼白、眼瞼的相互關係，以及不同眼神所傳達的情感，這讓我明白瞭為什麼有時候畫瞭眼睛，卻畫不齣“靈魂”。而且，書中還提供瞭大量不同性格人物的頭像範例，從內斂的學者到熱情洋溢的年輕人，讓我能夠看到不同的“神韻”是如何通過繪畫語言來呈現的。這不僅僅是技巧的傳授，更是一種藝術感受力的提升。我感覺這本書就像一位心理學傢，在教我如何透過錶象，去捕捉人物最真實的情感和內在的魅力。我正準備著手開始創作，希望能將書中學到的“捕捉神韻”的技巧，融入到我的作品中。
評分哇，這本書真是打開瞭我的新世界！我一直對繪畫，特彆是素描頭像，充滿瞭好奇，但總覺得無從下手。之前也零零散散地看過一些教程，但總感覺隔靴搔癢，學不到精髓。直到我看到瞭《藝考魔方：素描頭像》，我的眼睛一下子就被吸引住瞭。這本書的排版設計非常精美，圖片清晰，綫條流暢，一看就知道是花瞭大功夫的。最讓我驚喜的是，它並沒有上來就講枯燥的理論，而是通過一個個生動形象的案例，一步步地引導我進入素描頭像的世界。我特彆喜歡它講解光影的部分，以前總覺得光影是件很抽象的事情，很難掌握，但這本書用瞭很多對比圖和步驟圖，非常直觀地展示瞭不同光綫下頭像的微妙變化，讓我一下子就豁然開朗。而且，書中還穿插瞭一些關於不同臉型、不同年齡段人物的繪畫要點，這些細節上的講解，真的是我以前從未注意過的，卻又至關重要。我迫不及待地想跟著書裏的步驟，拿起畫筆，嘗試創作齣屬於自己的素描頭像作品。感覺這本書就像一位經驗豐富的老師，耐心而細緻地指引著我，讓我不再感到迷茫和焦慮，而是充滿瞭學習的動力和對藝術的憧憬。我甚至開始幻想，等我熟練掌握瞭書裏的技巧，是不是也能畫齣那些在藝術展上讓我驚艷的肖像畫瞭呢？這本書不僅僅是關於繪畫技巧，更像是一把鑰匙，為我打開瞭通往藝術殿堂的大門。
評分坦白說，我之前對素描頭像的認識，停留在比較初級的階段，總覺得它是個難以攻剋的堡壘。《藝考魔方：素描頭像》這本書，徹底改變瞭我的看法。它最讓我印象深刻的是，在講解人物的比例和透視時，並沒有使用那些晦澀難懂的數學公式，而是通過大量直觀的圖示，將復雜的透視原理變得簡單易懂。比如，它在講解“三庭五眼”的時候，不僅給齣瞭標準的比例圖，還展示瞭不同臉型在這一定律下的微妙變化，並且提供瞭如何根據實際對象進行調整的技巧。這讓我一下子就明白瞭，為什麼有些時候我畫的人物比例會齣現偏差，以及如何纔能畫齣更具神韻的頭像。書中還特彆強調瞭“節奏感”在素描頭像中的重要性，這一點我以前從未考慮過。它通過分析不同綫條的運用，展示瞭如何通過綫條的粗細、虛實來錶現人物的體積感和空間感。這一點對我來說，簡直是開啓瞭一個全新的視角。我感覺這本書不僅僅是在教我繪畫的“技”，更是在教我繪畫的“道”。我正摩拳擦掌，準備按照書中的方法，去重新審視我的繪畫過程，相信這本書一定會讓我受益匪淺。
評分我一直覺得，素描頭像的精髓在於“立體感”，但如何纔能真正地畫齣這種立體感，卻是個很大的挑戰。《藝考魔方：素描頭像》在這方麵做得非常齣色。它在講解光影的處理時，並沒有流於錶麵，而是深入地分析瞭光綫的來源、方嚮以及它在不同形體上的反射和投影。書中大量的明暗對比圖，讓我能夠非常清晰地看到，同一張臉在不同光綫下呈現齣的不同輪廓和體積感。更令我驚喜的是，它還詳細講解瞭如何通過“受光麵”、“背光麵”和“轉摺麵”的塑造，來增強人物的立體感，甚至還提供瞭如何通過“環境光”來豐富畫麵層次的技巧。這一點我以前從未係統地學習過。我感覺這本書就像一位雕塑傢，在教我如何用畫筆來“塑造”人物的體積，讓二維的平麵瞬間變得飽滿而富有空間感。我正準備拿起畫筆，按照書中的方法，去嘗試理解和錶現光影的微妙變化，相信這本書一定會讓我的素描頭像作品，更上一層樓。
評分這本書的齣現，讓我的素描頭像學習之旅，充滿瞭新的希望和動力。《藝考魔方：素描頭像》最讓我印象深刻的是，它並沒有把素描頭像的學習過程，描繪成一個遙不可及的目標，而是將其分解成瞭一個個切實可行的步驟，並且充滿瞭趣味性。它在講解構圖時，並沒有使用那些僵化的“黃金分割”等理論，而是通過大量的實際範例，展示瞭如何根據人物的特點和想要錶達的主題，來靈活地進行構圖，讓畫麵既有美感，又能突齣人物的個性。這一點讓我不再拘泥於形式，而是能夠更自由地發揮創意。而且，書中還穿插瞭一些關於“寫意”和“寫實”的探討，讓我瞭解到，素描頭像並非一定要追求完全的逼真，也可以通過概括和變形，來達到更強的藝術錶現力。這讓我感覺到，繪畫是一門非常靈活的藝術，可以根據不同的需求，采用不同的錶現手法。我感覺這本書就像一位充滿智慧的藝術傢，在教我如何玩轉素描頭像，讓每一次創作，都成為一次充滿驚喜的探索。
評分這本書給我帶來的啓發，遠不止於繪畫技巧本身，它更像是一次關於“觀察與錶達”的深刻體驗。《藝考魔方：素描頭像》在強調寫實的同時，也鼓勵讀者去發掘人物的“個性化”特徵。它並不是要求我們韆篇一律地去復製，而是引導我們去理解每一個人的獨特之處，並在畫麵中恰當地錶現齣來。我特彆喜歡書中關於“毛發”和“衣紋”的講解，它沒有簡單地把頭發和衣服畫成一片，而是通過對不同質感、不同走嚮的綫條的運用，讓這些細節充滿瞭生命力，從而更好地烘托人物的整體形象。這一點讓我意識到，細節的處理，往往能起到畫龍點睛的作用。而且，書中還提供瞭很多關於如何根據人物的身份、性格來選擇閤適的發型和服飾的建議，這讓我不再隻是被動地畫，而是能主動地去思考，如何通過這些細節來豐富人物的故事感。我感覺這本書就像一位洞察人心的藝術傢，在教我如何用畫筆去“讀懂”一個人，並且將這份理解，轉化成富有錶現力的畫麵。
評分在閱讀《藝考魔方：素描頭像》之前，我總覺得素描頭像的學習過程是漫長而枯燥的，需要大量的重復練習，而且效果往往難以衡量。《藝考魔方：素描頭像》這本書，完全顛覆瞭我的認知。它最讓我震撼的是，在講解人物的“整體感”時，並沒有把重點放在單個五官的刻畫上，而是強調瞭各個部分之間的協調性和統一性。比如，它在講解鼻子的畫法時，會同時關聯到眼睛和嘴巴的位置關係，以及它們如何共同影響麵部的整體輪廓。這一點讓我一下子就明白瞭，為什麼有時候我單獨把鼻子畫得很像，但放在人物臉上卻顯得格格不入。書中還非常巧妙地運用瞭“減法”的藝術，教我如何在保證畫麵整體效果的前提下，適當省略一些不必要的細節，讓畫麵更顯簡潔有力。這讓我感覺，繪畫不再是一種“堆砌”的過程，而是一種“取捨”和“概括”的藝術。我感覺這本書就像一位經驗豐富的導演，在教我如何從整體上去把握畫麵，讓每一個元素都為最終的藝術效果服務。我正準備將這種“整體思維”應用到我的繪畫實踐中。
評分剛拿到《藝考魔方：素描頭像》這本書，我就被它專業的封麵設計和精美的排版所吸引。作為一名對素描頭像一直抱有濃厚興趣但又苦於找不到係統學習方法的讀者，我迫切地希望從這本書中找到答案。翻閱到書中關於人物骨骼和肌肉結構的講解時，我簡直驚呆瞭！以往我總覺得畫人就像是在“堆砌”五官，但這本書卻從最基礎的解剖學齣發，詳細地解釋瞭頭骨的形狀、肌肉的附著點以及它們如何影響麵部輪廓。這讓我一下子就理解瞭為什麼不同的人會有不同的臉型，以及我們在塑造人物時，究竟應該關注哪些關鍵點。書中的插圖非常寫實，而且標注清晰，讓我能夠非常直觀地理解抽象的解剖知識。更令我驚喜的是，書中還穿插瞭不同角度、不同錶情的人物頭像範例，並且詳細分析瞭每個範例的結構特點和光影處理。這讓我不再隻是被動地模仿，而是能夠主動地去分析和學習。我感覺這本書就像一位經驗豐富的老師，不僅傳授我繪畫技巧，更重要的是教會我如何去“看”和“理解”一個人的麵部。我迫不及待地想將書中學到的知識運用到實踐中，相信這本書一定會成為我素描頭像學習路上的重要指引。
評分很喜歡呂錚錚，辛亮，他的每一本書幾本上都有，這本藝考魔方素描頭像很不錯，藝考魔方，全方位的藝考教學指導，旨在教授考生讀者最為迫切需要知道的、在短期內能達到事半功倍效果的方法。不說虛的，給你最為實在的、能現學現用的方法。素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。很喜歡呂錚錚，辛亮，他的每一本書幾本上都有，這本藝考魔方素描頭像很不錯，藝考魔方，全方位的藝考教學指導，旨在教授考生讀者最為迫切需要知道的、在短期內能達到事半功倍效果的方法。不說虛的，給你最為實在的、能現學現用的方法。素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。很喜歡呂錚錚，辛亮，他的每一本書幾本上都有，這本藝考魔方素描頭像很不錯，藝考魔方，全方位的藝考教學指導，旨在教授考生讀者最為迫切需要知道的、在短期內能達到事半功倍效果的方法。不說虛的，給你最為實在的、能現學現用的方法。素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。很喜歡呂錚錚，辛亮，他的每一本書幾本上都有，這本藝考魔方素描頭像很不錯，藝考魔方，全方位的藝考教學指導，旨在教授考生讀者最為迫切需要知道的、在短期內能達到事半功倍效果的方法。不說虛的，給你最為實在的、能現學現用的方法。素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。很喜歡呂錚錚，辛亮，他的每一本書幾本上都有，這本藝考魔方素描頭像很不錯，藝考魔方，全方位的藝考教學指導，旨在教授考生讀者最為迫切需要知道的、在短期內能達到事半功倍效果的方法。不說虛的，給你最為實在的、能現學現用的方法。素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使
評分係統默認差評！！！！！感覺沒那麼好。不過據說要湊字數，我還是湊瞭一下。反正不是給自己買的
評分繪畫步驟及方法 藝考魔方，全方位的藝考教學o指導，旨在教授考生讀者最r為迫切需要知st道的、在短s期內能達到事半功倍效果的方法。不說虛的，給你最為實在的、能A現學現用的方法。《素描頭DD像》是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書J，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體Q塊轉摺等作R瞭充分地講解，R同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例X，對考生讀者的自學使用提a供瞭
評分暫時還沒有發現缺點哦!
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分送給朋友的，感覺還好
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評分京東買還打摺包郵，支持一下去。藝考魔方素描頭像呂錚錚，辛亮素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。京東買還打摺包郵，支持一下去。藝考魔方素描頭像呂錚錚，辛亮素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。京東買還打摺包郵，支持一下去。藝考魔方素描頭像呂錚錚，辛亮素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。京東買還打摺包郵，支持一下去。藝考魔方素描頭像呂錚錚，辛亮素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。京東買還打摺包郵，支持一下去。藝考魔方素描頭像呂錚錚，辛亮素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。京東買還打摺包郵，支持一下去。藝考魔方素描頭像呂錚錚，辛亮素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。京東買還打摺包郵，支持一下去。藝考魔方素描頭像呂錚錚，辛亮素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同時配有詳細的步驟圖解析和優秀的範畫示例，對考生讀者的自學使用提供瞭學習資料和臨摹的範本。京東買還打摺包郵，支持一下去。藝考魔方素描頭像呂錚錚，辛亮素描頭像是一本針對即將參加美術高考的考生讀者學習使用的頭像素描技法輔導書，分步驟和五官以及不同的角度對頭像結構、體塊轉摺等作瞭充分地講解，同
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