硬笔书法字帖 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　《硬笔书法字帖》中的“黑白对比、渐变色描摹”练习方法强化了视觉效果，对习字者来说，能更好的察觉笔画差异和结构变化，尤其适合年幼初学者，对培养其兴趣和迅速地提高书写水平是大有裨益的。

作者简介

　　赵洪亮，字散石，江苏扬州人，书法家、国内数所艺术院校特聘书法教授。四岁起随父学习书法，临池三十余载，练就了扎实的基本功，擅长隶书、篆书、行书、草书等多种书体，尤其是小楷自成一体。多年从事大学、中专、中小学书法教育工作，建树颇丰，书法作品多次在全国书法展赛中获奖。精通篆刻，独创了一笔连体空心字，且正反连写五种书体，并接受电视台专题采访。
　　近二十年来，潜心研究国家规范简化字，仔细推敲每个字笔画，分解每一个字的间架结构，挖掘了中国汉字的内在和谐美并运用视觉心理学、文字学、人体力学、审美学、书法教育学等科学原理，根据多年教学经验，系统地总结出了汉字书写和现代审美规律。历时两年编撰了《硬笔书法字帖》（楷书），书中采用独创的结构口诀和“黑白色对比、渐变色描摹法”，经教学实践检验，学生的书写水平能在短时间内快速提高，效果非常显著并得到家长、教师的一致好评。

内页插图

目录

基本笔画
独体字
合体字
月（下）部
日部
米部
艹部
?部
彳部
讠部
女部
口部
亻部
王部
阝（左）部
禾部
酉部
纟部
阝（右）部
冫部
木部
牜部
忄部
车部
马部
足部
扌部
犭部
月部
爫部
氵部
走部
罒部
户部
灬部
宀部
方部
土部
又部
力部
厶部
丷部
礻部
心部
卩部
刂部
工部
厂部
亠部
囗部
诗词欣赏·描摹

前言/序言

序

我和赵洪亮先生是在一个偶然的机会认识的，实可谓“一面之交”。那天， 杭城下着小雨，他走进了我的办公室。30多岁的他，朴实而腼腆，忐忑中却透着自信，他是来我们社出版一本《硬笔书法字帖》的。原本以为一个年轻人的字不会怎样的，于是不经意地接过了书稿，而当我打开书稿时，眼前不禁为之一亮，端庄秀丽的字体刚劲挺拔，流畅而俊美。从字体的风格上来看，似欧而非欧，显然是融进了作者自己对楷书的见解和审美取向，也形成了自己独特的书风。虽说写的是钢笔字，却不失毛笔字的厚重和丰润，从中不难看出作者深厚的书法功力。

与赵先生的交谈中得知，他，江苏扬州人，自幼学习书法，30多年来始终坚持不懈，打下了坚实的书法基础。近十多年来，一直从事大学、中专、少儿的书法教育工作，潜心研究国家规范化简化字，仔细推敲，分解每一个字的间架结构，挖掘了中国汉字的内在和谐美，并运用文字学、人体力学、审美学、视觉心理学、书法教育学等学科的原理，根据多年教学经验，系统地总结出了汉字书写的审美规律。

近年来，他呕心沥血为青少年编写了这本《硬笔书法字帖》，书中的“黑白对 比、渐变色描摹”练习方法强化了视觉效果，对习字者来说，能更好的察觉笔画差异和结构变化，尤其适合年幼初学者，对培养其兴趣和迅速地提高书写水平是大有裨益的。

愿赵洪亮先生在书法艺术上不断进取，不断有所成就，将更多更好的作品奉献给我们的读者。

受赵洪亮先生之托，是为序。

江吟写于西泠印社 2012年4月18日

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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这套书法字帖很适合每个年龄段的人练习，比较满意的一套硬笔书法字帖。我是给小孩买的，希望他能学好字。

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