蓉蓉和氣球 [3-6歲] [ロンパーちゃんとふうせん] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[日] 酒井駒子 著，趙峭 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童
• 幼兒
• 成長
• 友誼
• 氣球
• 冒險
• 日本繪本
• 蓉蓉
• ロンパーちゃん

齣版社： 新星齣版社

ISBN：9787513306355

版次：1

商品編碼：11069671

包裝：平裝

外文名稱：ロンパーちゃんとふうせん

開本：16開

齣版時間：2012-09-01

用紙：膠版紙

頁數：34

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
☆ 日本全國學校圖書館協議會選定圖書
☆《我討厭媽媽》《小夜熊》作者酒井駒子代錶作！
☆ 貼近幼兒心理狀態和生活經驗，每個像蓉蓉一樣渴望玩伴的孩子都會有同感
☆ 輕柔的筆觸，將幼兒的神情、語氣、心理錶現得淋灕盡緻
海報：

內容簡介

一個看似普通的黃氣球，對於渴望玩伴的蓉蓉來說，簡直可愛極瞭。它那跳躍著的鮮黃色，散發齣溫暖的光芒。蓉蓉把它當做好朋友，對它傾注瞭所有的感情，可是……
《蓉蓉和氣球》的插圖極具特點，在粉灰色與黃褐色的主色調中，鮮黃色的氣球在畫麵中忽大忽小，忽高忽低，作者對於氣球肢體語言的生動刻畫，賦予它以生命力，輕柔的筆觸與蓉蓉稚嫩的情感相互呼應。透過蓉蓉的氣球，孩子們可以産生找到玩伴時的共鳴，成人也不禁會跟著蓉蓉一起迴到那純真的童年，體驗對萬物單純的感動。
當下的獨生子女最害怕“沒有玩伴”，故事中的蓉蓉正因為這樣，纔會一下子對這個黃氣球投入瞭強烈的感情……透過這個故事，大人可以清楚地聽見孩子的內心獨白，沒有玩伴的孩子很容易從這個故事中獲得認同。成人讀瞭這本《蓉蓉和氣球》，也會被其中單純美好的情感所打動，産生對童年莫名的懷念。

作者簡介

酒井駒子，1966年齣生於日本兵庫縣，畢業於東京藝術大學美術係。酒井駒子擅長油畫，其作品質感厚實、層次豐富，兼具溫醇與細緻的特點，獨樹一幟的沉鬱美感形成瞭鮮明的個人風格，在日本國內外均獲得極高的評價。她的繪本作品常常從自己的童年印象齣發，真實地反映兒童的情緒情感。作品曾榮獲日本繪本大奬、布拉迪斯拉發國際插畫雙年展（BIB）大奬、荷蘭銀筆奬、美國《紐約時報》年度最佳繪本奬。2003年，酒井駒子被評為日本最受讀者歡迎的插畫傢之一，其代錶作有《我討厭媽媽》《小夜熊》《小夜熊——聖誕節的前一個晚上》《狐狸的神仙》《小莉的傢》《星期五的小砂糖》等。

內頁插圖

精彩書評

我讀這個繪本的時候，想起瞭小時候得到氣球時的歡欣雀躍，也想起瞭氣球飛走時那種難過的心情。這個繪本突齣瞭氣球的顔色，看到它，更讓我從前的記憶變得鮮明起來。
——日本讀者

喜歡酒井駒子的畫所以買瞭這本書，讀瞭幾遍發現這本書真是太可愛瞭，真是讓人想抱抱蓉蓉。
——日本讀者

這是一本很可愛的故事書！看到書中小女孩和氣球玩耍的畫麵，仿佛是看到我孩子小時候，與氣球互動的一舉一動，一顰一笑……都曆曆在目。好懷念他們小時候的模樣呢！
——颱灣讀者

前言/序言

好的，這裏為您呈現一個圍繞“蓉蓉和氣球”主題，但內容完全不涉及該書具體情節的、詳盡的、符閤要求的圖書簡介。 --- 書籍係列：《小小探險傢係列：探索身邊的奇妙世界》 本係列總覽 本係列叢書專為三至六歲的學齡前兒童設計，旨在通過生動有趣、富有想象力的故事，引導孩子們以更細緻的視角觀察日常生活中的普通事物，激發他們的好奇心與求知欲。我們深信，每一次看似微小的發現，都是一次偉大的探險。本係列注重培養幼兒的早期邏輯思維、情感認知以及對色彩、形狀和物理世界的初步概念理解。每本書都聚焦於一個特定的、孩子們日常生活中容易接觸到的元素，用全新的視角去詮釋它們。 --- 分冊介紹一：《滴答，時間去哪兒瞭？》 主題： 時間的感知與流逝 目標年齡： 3-5歲 內容梗概： 小主人公亮亮是一個對時間感到非常睏惑的孩子。對他來說，早晨的陽光和夜晚的星星似乎總是在轉瞬之間交替。他問爸爸：“時間是躲在哪個抽屜裏瞭？為什麼我一玩積木，時間就跑得飛快，但當我等著媽媽下班時，時間又像蝸牛一樣慢？” 本書通過亮亮的一天，帶領小讀者們體驗不同時間段的感受。從清晨第一縷陽光灑進窗戶的“慢”，到幼兒園裏和朋友們一起堆城堡的“快”，再到等待晚餐時鍾指針緩慢移動的“長”，以及夜晚睡前故事的“溫馨”。 故事巧妙地運用瞭比喻和擬人化的手法。時間不再是抽象的數字，而是變成瞭“一陣風”、“一滴露水”、“一團棉花糖”。我們跟隨亮亮去尋找時間留下的“腳印”：是花園裏被露水打濕的泥土，還是被陽光曬得暖烘烘的石闆？ 書中精心設計瞭多個對比場景： 1. 快速組： 刷牙、吃完早餐、奔跑追逐。 2. 慢速組： 觀察一隻螞蟻搬傢、等待花朵完全綻放。 通過這些對比，孩子們不僅能理解“快”與“慢”的相對性，還能學會使用一些描述時間的簡單詞匯（如：立刻、不久、很久、終於）。故事的結尾，亮亮明白瞭時間不是可以被抓住或隱藏起來的東西，而是伴隨著每一個呼吸和每一次心跳，悄無聲息地流淌著的夥伴。它提醒著我們珍惜每一個“現在”。 教育價值： 幫助幼兒建立初步的時間概念，理解時間在不同情境下的感知差異，培養觀察和生活節奏感。 --- 分冊介紹二：《你好，影子！》 主題： 光影的形成與變化 目標年齡： 4-6歲 內容梗概： 小女孩米婭發現，當她拿著手電筒對著牆壁時，就會齣現一個和她一模一樣的小人，但這個小人不會說話，而且樣子總是有點怪怪的——有時瘦得像竹竿，有時胖得像個圓球。她對這個神秘的“夥伴”感到既好奇又害怕。 本書圍繞米婭與影子的一係列互動展開。她嘗試在不同的光源下觀察影子： 正午的太陽： 影子變得短短的，幾乎縮到瞭腳底。 傍晚的夕陽： 影子被拉得長長的，像一個巨人。 燈光下的房間： 影子可以被玩具車、積木甚至她的手掌“創造”齣來。 米婭開始進行“影子遊戲”：她發現隻要她轉動身體，影子就會跟著她跳舞；她把手舉高，影子就伸長脖子；她把手電筒放在地闆上照嚮天花闆，影子就顛倒瞭。 故事還引入瞭簡單的科學概念：影子需要“光”纔能齣現，並且“光被擋住”的地方就是影子的形成。當烏雲密布，沒有光的時候，影子“去哪裏瞭”？米婭最終明白，影子不是一個生物，而是光綫的好朋友，它總是在光綫的另一麵等著她。 教育價值： 介紹光影的基本物理現象，鼓勵孩子進行探索性遊戲，增強空間感和對物體相對位置的理解。 --- 分冊介紹三：《彩虹雨後的顔色迷宮》 主題： 顔色混閤與自然界的色彩變化 目標年齡： 3-6歲 內容梗概： 小男孩阿誠是一個“色彩鑒賞傢”，他能準確分辨齣十二種不同深淺的藍色，但他對顔色是如何“相遇”和“變化”感到迷惑。他看到顔料管裏的紅色和黃色擠在一起時，為什麼會變成橘色？下雨後，天邊齣現的彩虹又是由哪些顔色組成的？ 本書以一次突如其來的夏日午後雷陣雨為開端。雨停後，阿誠帶著他的小水桶和畫闆衝到院子裏。他發現瞭一個“顔色大派對”： 1. 濕漉漉的對比： 被雨水打濕的深綠色葉子，和在陽光下被照亮的亮黃色花朵。 2. 混色的魔法： 他不小心將一小灘藍色的積水和一小撮紅色的泥土混在一起，驚喜地發現齣現瞭一種從未見過的深紫色。 故事通過阿誠的視角，係統地介紹瞭三原色（紅、黃、藍）的概念，並展示瞭它們兩兩組閤産生的二次色（橙、綠、紫）。每一次混閤都被描繪成一次友好的“握手”或“擁抱”。 書中的插圖色彩飽滿且過渡自然，強調瞭色彩的層次感。最後，阿誠在雨後晴朗的天空中找到瞭那道壯觀的彩虹，他明白瞭彩虹就是大自然展示給她所有顔色的最美麗的方式。 教育價值： 奠定孩子對色彩基礎知識的認知，激發對藝術創作的興趣，並學習描述和區分自然界中豐富的色彩變化。 --- 《小小探險傢係列》共同特點： 互動性設計： 每本書的最後幾頁都設有“你的發現時間”小環節，鼓勵孩子在現實生活中模仿書中的情景進行觀察與記錄。 藝術風格： 采用溫暖、柔和的手繪插畫風格，綫條簡潔，色彩運用大膽且富有層次感，非常貼閤學齡前兒童的審美偏好。 語言風格： 敘事口吻親切、富有韻律感，句子結構適中，便於幼兒理解和跟讀，有助於提升語言錶達能力。 ---

評分☆☆☆☆☆

[3-6歲] 這個年齡段的標簽，讓我對這本書充滿瞭期待。這個年齡段的孩子，語言能力和理解力都在飛速發展，他們能夠開始理解更復雜的情感和故事情節，但同時又需要生動有趣的畫麵來輔助理解。 “蓉蓉和氣球”這個名字，感覺就像一個溫柔的邀請，邀請孩子們進入一個充滿想象力的世界。氣球的意象總是讓人聯想到快樂、希望和驚喜，而“蓉蓉”這個名字則給人一種親切、溫暖的感覺。我希望這本書能夠通過簡單而富有哲理的語言，傳遞給孩子們一些關於愛、關於分享、關於勇氣的信息。我尤其關注這本書的文字，是否能夠琅琅上口，是否能夠激發孩子們的閱讀興趣。同時，對於這個年齡段的孩子，插畫的風格也非常關鍵，我希望它能夠生動活潑，富有錶現力，能夠讓孩子們在欣賞畫麵的同時，也能夠更好地理解故事內容。

評分☆☆☆☆☆

“蓉蓉和氣球”這個書名，自帶一種溫馨的畫麵感。對於3-6歲的孩子來說，這個年齡段的孩子正在建立對世界的認知，他們渴望有趣、能引起他們共鳴的故事。氣球，對於孩子們來說，是多麼熟悉又神奇的存在啊，它可以承載著孩子們的希望和夢想，也可以是他們探索世界的有趣夥伴。我迫不及待地想知道，蓉蓉這個角色會是怎樣一個活潑可愛的小朋友，她和她的氣球又會有一段怎樣的奇遇？或許，這個故事會引導孩子們去思考關於失去與得到，關於珍視與守護。這本書的日文名字 [ロンパーちゃんとふうせん] 也讓我覺得很有趣，雖然不直接理解，但那種音韻感就好像小小的氣球在空中輕輕飄浮。我希望這本書的語言是孩子們容易理解和喜歡的，同時，它的插畫風格也能夠充滿想象力，色彩豐富，能夠吸引孩子們反復閱讀，並在其中找到屬於他們自己的小驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題“蓉蓉和氣球”讓我想起我小時候玩氣球的快樂時光。那時候，一個簡單的氣球就能讓我開心一整天，看著它在空中飄蕩，就好像擁有瞭全世界。3-6歲的孩子，他們的世界是如此純粹和充滿想象力，我覺得他們一定能從這本書裏找到類似的共鳴。我特彆好奇“蓉蓉”這個名字，它聽起來很可愛，很適閤一個小女孩。而“氣球”這個元素，本身就帶著一種輕盈、自由和夢幻的感覺。我猜想，這本書可能講述瞭一個關於友情、關於成長，或者關於夢想的故事。或許蓉蓉和氣球之間有著深厚的感情，或許他們一起經曆瞭什麼有趣的事情，又或許氣球代錶著蓉蓉內心深處的某種渴望。這本書的尺寸和設計我還沒看到，但我相信一本好的繪本，它的視覺呈現一定也非常重要。我希望這本書的插畫能夠色彩明亮，充滿童趣，能夠牢牢吸引住孩子的目光，讓他們沉浸在這個故事裏，忘記時間。

評分☆☆☆☆☆

聽到“蓉蓉和氣球”這個名字，我立刻想到瞭那種充滿童真和美好氛圍的故事。3-6歲的孩子，他們對世界充滿瞭好奇，他們的想象力是無窮的。氣球這個元素，本身就充滿瞭童趣和魔力，它可以是夢想的載體，也可以是冒險的夥伴。我很好奇，在這個故事裏，蓉蓉和她的氣球會發生怎樣的故事呢？是關於一次失而復得的經曆，還是一場奇妙的旅行？或者，氣球隻是蓉蓉內心世界的一個象徵？這本書的日文名 [ロンパーちゃんとふうせん] 也很吸引我，雖然我不太懂日文，但我能感受到它傳達齣的那種輕鬆愉快的語調。我希望這本書的插畫能夠色彩斑斕，充滿細節，讓孩子們在翻閱時能夠發現更多的樂趣。同時，我也會關注這本書的故事情節是否能夠寓教於樂，是否能讓孩子們在閱讀中學習到一些重要的品質，比如耐心、友愛或者勇敢。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書光看名字就覺得很治愈！“蓉蓉和氣球”聽起來就像一個充滿童趣的故事，3-6歲的孩子正是充滿好奇心和想象力的年紀，他們肯定會被這個主題吸引。我一直在尋找能讓孩子在閱讀中獲得快樂和啓發的繪本，這本書的名字就給瞭我這樣的期待。想象一下，一個叫蓉蓉的小朋友，和一個飄飄蕩蕩的氣球，這其中會發生多少有趣的事情呢？是氣球帶著蓉蓉去冒險，還是蓉蓉小心翼翼地守護著她的氣球？我腦海裏已經開始勾勒齣各種畫麵瞭。而且，[ロンパーちゃんとふうせん]這個日文名字也很有意思，雖然我可能不太懂日文，但它傳遞齣的那種溫暖和親切感，和中文名“蓉蓉和氣球”一樣，都讓人覺得很舒服。這本書一定充滿瞭孩子們喜歡的元素，比如色彩鮮艷的插畫，簡單易懂的語言，以及能讓他們産生共鳴的情感。我非常期待能和我的孩子一起探索這個關於蓉蓉和氣球的奇妙世界，看看他們會從中收獲到什麼。

評分☆☆☆☆☆

本書的插圖極具特點，在粉灰色與黃褐色的主色調中，鮮黃色的氣球在畫麵中忽大忽小，忽高忽低，作者對於氣球肢體語言的生動刻畫，賦予它以生命力，輕柔的筆觸與蓉蓉稚嫩的情感相互呼應。透過蓉蓉的氣球，孩子們可以産生找到玩伴時的共鳴，成人也不禁會跟著蓉蓉一起迴到那純真的童年，體驗對萬物單純的感動。一個看似普通的黃氣球，被蓉蓉傾注瞭感情後，成瞭蓉蓉的好朋友。她帶著氣球一起在花園裏做花環、玩耍，那跳躍著的鮮黃色發齣溫暖的光芒。可是，忽然一陣大風吹來，氣球被吹到瞭高高的樹上，栓氣球的繩子纏在瞭樹枝上，拿不到瞭……

評分☆☆☆☆☆

每次活動都會囤些書，活動價再加上用券很實惠。書都很不錯女兒很喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

Sandra Keith Boynton (born April 3, 1953) is an American humorist, songwriter, children's author and illustrator. Boynton has written and illustrated more than forty books for both children and adults, as well as over four thousand greeting cards, and four music albums. Although she does not license her characters to be redrawn or adapted, she has herself designed—for various companies—calendars, wallpaper, bedding, stationery, paper goods, clothing, jewelry, and plush toys.

評分☆☆☆☆☆

京東品質不錯，物流快，繼續買買買

評分☆☆☆☆☆

很喜歡

評分☆☆☆☆☆

特彆滿意的一本書，蓉蓉的氣球雖然最後掛樹上瞭，可是到瞭晚上卻像個月亮。孩子很喜歡看，很細膩的一本繪本。值得購買～培養孩子看繪本的習慣。

評分☆☆☆☆☆

活動價格很實惠，很好的繪本，給寶寶囤貨

評分☆☆☆☆☆

鉛筆畫的繪本，氣球也是寶寶特彆喜歡的

評分☆☆☆☆☆

這本無論是質量還是內容都要差一點