普通高等教育“十二五”规划教材:重大危险源辨识与控制

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刘诗飞,姜威 编
图书标签:
  • 安全工程
  • 过程安全
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出版社: 冶金工业出版社
ISBN:9787502459840
版次:1
商品编码:11072747
包装:平装
丛书名: 普通高等教育"十二五"规划教材
开本:16开
出版时间:2012-08-01
用纸:胶版纸
页数:217
字数:342000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《普通高等教育“十二五”规划教材:重大危险源辨识与控制》以危险和有害因素分析为基础,结合近期国家出台的有关重大危险源的法律、法规和技术标准,系统介绍了重大危险源的渊源、辨识方法、控制技术、危害后果分析估算方法和数值模拟、安全管理等相关知识。
《普通高等教育“十二五”规划教材:重大危险源辨识与控制》可作为高等院校安全工程及相关专业的教材,也可供工业生产过程安全领域的科研人员、政府和企业安全管理人员参考。

内页插图

目录

1 概论
1.1 基本概念
1.1.1 危险源
1.1.2 事故、生产事故及事故隐患
1.1.3 重大事故隐患
1.2 重大危险源
1.2.1 重大危险源的概念
1.2.2 重大危险源辨识的目的和意义
1.2.3 我国重大危险源管理发展概况
1.3 生产事故分类
1.3.1 事故对人的伤害程度分类
1.3.2 事故的严重程度分类
1.4 典型事故案例
1.4.1 鹤管装油槽车火灾事故
1.4.2 某石化厂液化气外漏爆燃事故
1.4.3 液氯泄漏导致的氯气中毒事故
1.4.4 加速器及探伤机辐照事故
1.4.5 某油库“9·11”跑油事故
思考题

2 危险和有害因素辨识基础
2.1 危险和有害因素的定义
2.2 危险和有害因素产生的原因
2.3 危险和有害因素分类
2.3.1 按照《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13861——2009)分类
2.3.2 按照《企业职工伤亡事故分类》(GB6441—86)分类
2.4 危险和有害因素的辨识方法
2.4.1 危险和有害因素的辨识原则
2.4.2 危险和有害因素辨识单元划分原则
2.5 固有危险和有害因素辨识
2.6 工业生产过程主要危险环境
2.6.1 火灾危险环境
2.6.2 爆炸危险环境
2.6.3 有毒危险作业场所
2.6.4 粉尘危险作业场所
2.6.5 高温危险作业场所
2.6.6 高处及其他危险作业场所
思考题

3 重大危险源辨识依据
3.1 国外主要重大危险源辨识标准介绍
3.1.1 英国ACMH重大危险源辨识标准
3.1.2 国外其他重大危险源辨识标准
3.2 国内重大危险源辨识依据概况
3.2.1 《危险化学品重大危险源辨识》(GB18218—2009)介绍
3.2.2 安监管协调[2004]56号文介绍
3.2.3 其他重大危险源辨识标准介绍
3.3 各种重大危险源辨识依据的特征分析
3.3.1 各种重大危险源危险物质临界量分析
3.3.2 国内重大危险源辨识标准特征分析
思考题

4 重大危险源辨识与评价
4.1 概述
4.2 重大危险源的评价程序
4.2.1 资料准备
4.2.2 现场查勘
4.3 重大危险源辨识单元划分
4.4 重大危险源的辨识方法
4.5 重大危险源的分级
4.6 重大危险源的评价方法
4.7 重大危险源危害后果分析
4.7.1 利用数学模型进行危害后果分析
4.7.2 个人风险和社会风险分析
4.8 重大危险源评价报告编制
4.8.1 重大危险源安全评价报告主要内容
4.8.2 重大危险源安全状态确认方面的主要内容
4.8.3 评价报告提出的安全对策措施的注意事项
4.8.4 评价结论注意事项
思考题
……
5 重大事故后果分析
6 重大事故危害后果数值模拟
7 重大危险源控制技术
8 重大危险源管理
参考文献

前言/序言


风险管理基础与实践:系统性预防策略 本书并非《普通高等教育“十二五”规划教材:重大危险源辨识与控制》的替代或补充,而是着眼于更宏观、更基础的风险管理理论框架和操作实践。本书旨在为读者提供一个全面、系统的视角,理解如何在各种组织和工程活动中,主动识别、量化、应对和管理潜在的负面事件,而非仅仅聚焦于某一特定类型的“重大危险源”。 第一部分:风险管理理论基石 本书首先深入探讨了风险管理的哲学基础和演进历程。我们认为,风险并非简单的“坏事发生的概率”,而是一个多维度的概念,涉及不确定性、潜在损失、机会(正向风险)以及组织对风险的承受能力。 第一章:风险的本质与定义 本章详细区分了“危险(Hazard)”、“不确定性(Uncertainty)”与“风险(Risk)”之间的区别。危险是潜在的危害源,而不确定性是关于结果的知识缺乏。风险则是对不确定性导致的潜在不利后果的量化。我们引入了经典风险矩阵(可能性/影响)模型,并批判性地分析了其在复杂系统中的局限性。 此外,我们探讨了定性与定量风险分析的内在张力。定性分析提供快速的优先级排序,而定量分析(如蒙特卡洛模拟、决策树分析)则试图用数学工具来锚定风险的真实规模,为资源分配提供客观依据。 第二章:风险管理框架与标准 本部分内容侧重于建立一个可操作的、贯穿组织生命周期的风险管理体系。我们全面梳理了国际上主流的风险管理标准(例如ISO 31000),重点解析其核心原则:整合性、包容性、动态性、最佳可用信息以及持续改进。 我们强调,一个有效的风险管理框架必须内嵌于组织的战略规划和日常运营之中,而非作为独立的合规性活动。书中详细阐述了“风险管理流程”的五个关键步骤:建立背景(Context Setting)、风险识别(Identification)、风险分析(Analysis)、风险评估(Evaluation)和风险处置(Treatment)。 第三章:风险文化与治理 一个卓越的风险管理体系,其核心驱动力在于组织文化。本书投入大量篇幅讨论如何构建“健壮的风险文化”。这包括高层领导者的承诺(Tone at the Top)、一线员工的责任感,以及鼓励透明的风险沟通与“无责报告”的环境。 我们分析了“组织惰性”和“过度自信偏差”等心理学因素如何扭曲风险认知,并提出了通过内部审计、问责机制和跨部门协作来强化风险治理结构的具体方法。治理层面,我们讨论了董事会与风险管理部门之间的信息流与决策链条的优化。 第二部分:系统化风险识别与分析技术 本书的第二部分从方法论角度,介绍了一系列超越单一事件分析的系统化工具,用于全面扫描组织面临的内外部挑战。 第四章:系统思维与流程映射 我们摒弃了传统的“清单式”检查,转而采用系统思维来理解风险是如何在相互关联的组件中产生和传递的。本章教授如何使用过程流程图(Process Mapping)、因果回路图(Causal Loop Diagrams)以及系统动力学建模的基础知识,来识别反馈循环和时间滞后对风险暴露的影响。 重点内容包括“瓶颈分析”,即确定流程中最脆弱的环节,这些环节一旦失效,将引发连锁反应,导致整体系统性能下降。 第五章:前瞻性风险识别工具 为了在风险爆发之前采取行动,本书介绍了多种前瞻性识别技术: 1. 工作安全分析(JSA)/ 工作安全步骤(JSS): 侧重于将复杂操作分解为最小步骤,识别每一步骤中潜在的人为错误、环境因素和工具缺陷。 2. 假设性情景分析(What-If Analysis): 强调引导团队提出“如果……会怎样?”的问题,系统地探索各种异常输入和故障组合。 3. 故障模式与影响分析(FMEA)/ 故障模式、影响与关键性分析(FMECA): 详细讲解如何基于潜在的失效模式(Mode)来预测其对系统功能(Function)的影响,并计算风险优先数(RPN),指导改进资源的投入方向。 第六章:情景规划与压力测试 面对低概率、高影响(L&H)事件,传统的历史数据分析往往失效。本章聚焦于情景规划。我们指导读者如何构建一组合理、但具有挑战性的未来情景(例如,极端市场变化、关键供应商同时中断、监管环境突变)。 压力测试(Stress Testing)部分,则侧重于如何量化组织在这些预设极端情景下,关键绩效指标(KPIs)和财务弹性所受到的冲击,从而评估其韧性(Resilience)。 第三部分:风险应对与绩效集成 风险管理的目的在于优化决策,实现组织目标,而非仅仅避免损失。本部分探讨如何将分析结果转化为可执行的策略,并将其嵌入到日常绩效管理中。 第七章:风险应对策略选择与优化 本章系统梳理了经典的四种风险应对策略(规避、减轻、转移、接受),并提供了选择依据。重点在于“减轻”策略的有效实施,包括设计冗余系统、实施多层防护(LOPA,保护层分析)以及建立恢复计划。 我们详细探讨了风险转移的金融工具(如保险、对冲),强调风险转移不等于风险消除,并分析了转移成本与剩余风险之间的平衡点。 第八章:风险导向的绩效管理 风险管理与绩效管理的融合是现代管理的关键。本书探讨了如何将风险指标(Key Risk Indicators, KRIs)纳入平衡计分卡(BSC)或其他绩效框架中。KRIs的设计原则是,它们必须是具有预测性的,能够在潜在损失发生之前发出预警。 例如,我们分析了如何将“员工培训完成率”或“关键设备维护的及时性”作为特定运营风险的KRI,并设定触发阈值,指导管理层及时干预。 第九章:风险沟通与透明化 有效的风险沟通是实现组织共识的关键。本章内容着眼于如何根据不同的受众(股东、监管机构、一线员工)定制风险信息。我们强调使用清晰的语言、可视化的工具(如热力图、趋势图),避免使用晦涩的专业术语。同时,如何处理负面信息的披露,维护组织的声誉,也是本章的重要议题。 通过上述系统的理论构建与实用的方法论介绍,本书致力于培养读者超越具体危险源的技术限制,建立起一套全面、动态、与战略目标紧密结合的风险思维模式和管理能力。

用户评价

评分

对于学习安全工程的学生而言,这本书绝对是不可多得的学习资源。它不仅涵盖了安全工程领域的核心知识,而且在“重大危险源辨识与控制”这一关键领域,提供了非常扎实和全面的指导。我最欣赏的是书中“辨识”和“控制”两个环节的紧密结合,它不像有些书籍那样只是孤立地讲解理论,而是将辨识出的危险源与后续的控制措施有机地联系起来,形成了一个完整的风险管理闭环。书中的“辨识”部分,从宏观到微观,从物质到行为,都进行了细致的分类和阐述,让我对危险源的类型和特点有了深刻的理解。而“控制”部分,则提供了丰富多样的技术和管理手段,并且非常注重实际操作的可行性。我个人对书中关于“安全仪表系统(SIS)”的讲解印象深刻,详细介绍了其设计、验证和维护的关键要素,这对于化工、石化等行业的安全生产具有极其重要的指导意义。此外,书中还穿插了大量的案例分析,这些案例都来自于现实生活中的事故,通过对事故的复盘分析,能够让我们更直观地理解理论知识的应用,并吸取教训,避免重蹈覆辙。

评分

这是一本内容翔实、理论联系实际的优秀教材,对于我这样一名初涉安全工程领域的研究生来说,简直是雪中送炭。书中的辨识方法非常系统,从定性到定量的分析工具都进行了详尽的介绍,特别是对于那些高风险、难以量化的危险源,作者们提供了不少创新的思考和实用的模型。我特别喜欢其中关于“事故树分析”和“故障模式与影响分析”的章节,讲解得深入浅出,配以大量案例,让我能迅速理解这些工具的应用场景和操作步骤。在控制章节,书中不仅强调了工程技术措施的重要性,还对管理措施、应急预案等方面进行了全面的阐述,这对于培养一个全面发展的安全工程师至关重要。我常常会在遇到实际问题时翻阅这本书,总能从中找到灵感和解决问题的方向。例如,在参与一个化工企业的风险评估项目时,书中关于“火灾爆炸危险源”的辨识章节,帮助我梳理了关键的参数和评估方法,大大提升了工作效率和准确性。而且,书中引用的很多参考文献都是业内公认的经典著作,这使得该书在理论深度和学术价值上都得到了保证。

评分

我是一名在一线从事安全生产管理多年的工程师,这次拿到这本《重大危险源辨识与控制》教材,感觉像是找到了多年的“知音”。书中很多观点和方法,都与我多年的实践经验不谋而合,但又比我之前接触过的资料更加系统、更加有深度。尤其是关于“危险源辨识”部分,作者们没有停留在简单的罗列,而是深入分析了危险源产生的根本原因、发展过程以及可能引发的后果,这对于我们这些基层管理者来说,是提升认知、从根源上解决问题的关键。书中的“风险评估”章节,给出了多种量化和非量化的评估方法,并根据不同行业的特点给出了指导性建议,这对于我们在制定风险管理策略时,提供了非常有效的参考。我尤其欣赏书中关于“风险控制”的论述,它强调了“消除、替代、工程控制、管理控制、个体防护”的层层递进原则,这让我们在进行风险治理时,有了更清晰的思路和更科学的依据。我曾经遇到过一个复杂的设备故障问题,当时束手无策,后来翻阅此书,书中关于“设备可靠性分析”的章节,给了我很大的启发,帮助我找到了问题的症结所在,并制定了有效的预防措施。

评分

作为一个对安全技术充满好奇心的在校学生,这本书无疑是一扇通往“重大危险源”世界的大门。书中对危险源的辨识方法,从最基础的现场勘查,到复杂的定量风险评估,层层递进,讲解得非常到位。我特别喜欢书中关于“失效模式与影响及危害性分析(FMEA)”和“危险与可操作性分析(HAZOP)”的详细介绍,这些工具在实际工作中都非常常用,而书中将其原理、步骤、以及如何进行成果转化都讲得清清楚楚,为我未来的实习和工作打下了坚实的基础。更让我惊喜的是,这本书并没有停留在理论层面,而是深入探讨了如何根据辨识出的危险源,制定有效的控制策略。例如,书中关于“防火防爆设计”和“有毒有害气体泄漏控制”的章节,提供了许多具体的工程设计和技术方案,这对于我理解理论知识如何转化为实际的安全保障措施,非常有帮助。我有时会觉得,一本好的教材,不仅仅是知识的传授,更是思维的启迪,而这本书正是如此,它让我学会了如何从“风险”的角度去审视工程项目,从而更好地保障生命财产安全。

评分

坦白说,在拿到这本书之前,我对“重大危险源”的概念一直有些模糊,总觉得这是一个比较宽泛的提法。但读完这本书,我才真正明白其内涵和重要性。书中对“重大危险源”的定义、分类以及识别的关键要素进行了清晰的界定,让我对“重大”的标准和判定有了具体的认识。特别是书中关于“工艺危险分析”的章节,通过对不同工艺流程的剖析,让我看到了隐藏在看似平淡操作背后的巨大风险。我曾以为危险主要来自于设备本身,但这本书让我意识到,人的因素、管理因素同样是不可忽视的风险源。书中关于“人的可靠性分析”和“安全文化建设”的内容,给了我很大的启发,让我重新审视了团队合作和员工培训的重要性。在“控制”方面,书中不仅介绍了传统的安全防护措施,还引入了许多先进的风险控制理念和技术,例如“全生命周期风险管理”等,这让我对未来的安全管理工作有了更广阔的视野。我发现,这本书不仅仅是一本技术手册,更是一部提升安全管理理念的著作。

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写的还是很专业的

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上课专用的书,质量一般般

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我买这本书主要是为看个人和社会评价那块,这本书没有。

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