具體描述
內容簡介
《幸運星4》故事圍繞四個女高中生泉此方與孿生姐妹柊鏡、柊司閤高良美幸的日常校園生活展開。本集中，小此他們在討論各自所遇到的幸運事件，通過分享屬於自己小幸運和生活中令人感動的點滴，領悟生命的真諦！該作品主題健康快樂，貼近普通初、高中學生的校園生活，令學生在緊張的學習生活當中適當放鬆幽默一下。作者簡介
美水鏡是日本原畫傢和繪本傢。曾使用過“水奈司”的筆名。現在在月刊《Comp-Ace》上連載《幸運☆星陵櫻學院櫻藤祭》。內頁插圖
目錄
偏差的世界快樂的一天
不妥的真相
機械生活
夢醒後
地雷
每個人的情形不同
請多多指教！
微笑洋溢的世界
殺手笑容
美妙的素材
冰冷透明
幸福的詞語
孤軍奮戰
努力，努力！
強者的理論
這就是正義
女神殿下
沒用的孩子
努力奮戰的女孩子們
微笑的理由
數碼中毒
其實是偶像
嫌疑犯
請先擁抱她
歡迎迴來
該愛的人們
比較對照
大傢的教室
以後要怎麼辦？
融雪之花
純
心理戰
到最後都不會放棄
最討厭電話
按自己的步調
這就是自己的步調
附錄
前言/序言
用戶評價
在最初大約十年練字的時間裏，主要是技術訓練，悶頭寫，柳歐顔趙寫下來五六年，楷書就算是過關瞭。當時我還不知道“不規整，有意趣”為何物，隻求臨得像。後來我在初中還是高中的一個暑假在傢邊上的久留米美術館參加瞭一個培訓，臨蘭亭序。當時評作業，就有個筆拿不穩的小男孩“顛倒疏密，不可思議”的字深受書法傢們的喜歡，今天想來，大約就是傅山所謂的“都不成字，中而忽齣奇古”。當然當時我隻覺得被耍瞭。
評分評分
黑井奈那子（黒井 ななこ，Kuroi Nanako）
評分孩子指定的書，很喜歡。
評分作者提的問題很大，也是很本質的問題，我有限的經曆大概也就理解到這個程度。所謂藝術“源於生活高於生活”的話已經被說爛瞭，隻是到今天，藝術與生活的界限越來越模糊，一幅字，一張畫，好與不好，大約隻能由市場價格說得算瞭。其實我更關心的是，今天“善書者”且不論，像作者一樣能夠從理發店招牌甚至廁所指示中發現書法“意趣”的人有多少呢。這大約也是藝術修
評分職業：陵櫻學園高等部世界史教師（擔任班級：2年E班→3年B班→2年B班）
評分送貨速度很快 質量不錯 是正版的
評分很好的書，正在看~ 前天，吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到京東幫他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。書很好是正版的，包裝一般，書角有點壓壞，還好不影響什麼，質量很好，發貨速度很快，兩天就收到瞭，書的內容確實很實用，這些天忘記
評分捨不得拆，無壓角，還成。腦殘星腦殘粉。
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