嬰兒全腦卡（套裝全6冊） [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉曉歌 編

圖書標籤:

• 嬰兒
• 早教
• 親子
• 全腦開發
• 0-3歲
• 益智
• 認知
• 繪本
• 成長
• 啓濛

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：11077558

版次：1

商品編碼：11077558

包裝：平裝

開本：28開

齣版時間：2012-09-01

用紙：膠版紙

套裝數量：6

正文語種：中文

內容簡介

　　《嬰兒全腦卡（套裝全6冊）》依托美國霍華德·加德納教授的多元智能開發理論編寫。用最先進的理念打造適閤中國寶寶的全腦開發方案。42麵精美卡片給寶寶必備早教內容，挖掘大腦多重潛能。訓練方法給媽媽規範的操作指導，科學提升多元智能。媽媽耐心指導，寶寶輕鬆學習，成組訓練，循序漸進，逐級提升，打造高質量親子互動。

內頁插圖

目錄

《視覺卡》
《認物卡》
《早教卡》
《智力卡》
《語言卡》
《遊戲卡》

前言/序言

探索智慧的啓航：精選嬰幼兒早期教育讀物推薦（不含《嬰兒全腦卡》） 本推薦書單旨在為0至3歲嬰幼兒的傢長和教育者提供一套精心挑選的、旨在全麵促進嬰幼兒認知發展、語言習得、情感建立及精細動作訓練的優質圖書資源。這些精選讀物涵蓋瞭從基礎的感官刺激到復雜的概念引入，力求在不涉及特定品牌“全腦卡”形式的前提下，為嬰幼兒構建一個豐富、安全且富有啓發性的閱讀環境。 --- 一、 語言與認知啓濛係列：奠定溝通與理解的基礎 對於0至3歲的嬰幼兒來說，語言是認識世界最直接的工具。本係列書籍側重於通過重復的韻律、鮮明的圖像和日常主題，幫助寶寶建立詞匯與實物之間的聯係，並培養對聲音和故事的興趣。 1. 洞洞書與觸摸書係列：感官激活的先驅 目標年齡段： 0-18個月 內容側重： 觸覺、視覺刺激與基礎詞匯。 這類書籍是寶寶接觸實體書的絕佳選擇。它們往往采用厚實的紙闆、圓潤的邊角設計，確保安全性。 觸摸書（Texture Books）： 重點在於不同材質的引入。例如，模擬動物的皮毛（粗糙、光滑、毛茸茸）、交通工具的金屬質感或柔軟的布料。這不僅是視覺的享受，更是觸覺皮層發育的重要輸入。書中通常配有高對比度的黑白或紅黃圖案，以適應新生兒的視覺特點。每頁會用簡單的一兩個詞匯標注所觸摸的物體，如“羊毛”、“沙灘”、“光滑的葉子”。 洞洞書（Lift-the-Flap Books）： 滿足寶寶天生的好奇心和“發現”的欲望。通過掀開、拉動、推移等互動機製，揭示隱藏的物體或人物。這種即時反饋機製極大地促進瞭手眼協調能力和初步的“因果關係”理解——“我拉開瞭，所以看到瞭小貓”。主題多圍繞傢庭成員、常見農場動物或臥室物品。 2. 韻律與節奏繪本：韻律感與記憶力的培養 目標年齡段： 6個月 – 3歲 內容側重： 聲音模仿、重復句式、情景記憶。 成功的早期語言學習依賴於節奏感和可預測性。這一係列書籍精選那些具有強烈音樂性和重復性的文本。 重復性句式故事： 例如，經典故事中“走啊走，走到哪裏去？”和“我看到一隻X”的句式反復齣現。這種可預測性讓寶寶在成人朗讀時可以參與到“預測”環節，增強自信心。文字簡潔到極緻，通常每頁不超過五六個詞。 擬聲詞（Onomatopoeia）的集中展示： 大量使用“汪汪”、“喵喵”、“轟隆隆”、“滴答”等聲音詞匯。鼓勵父母在朗讀時，誇張地模仿這些聲音，將抽象的文字符號與真實世界的聲音關聯起來。這對於口腔肌肉和發音器官的訓練至關重要。 --- 二、 概念辨識與邏輯思維係列：搭建世界的框架 隨著寶寶月齡增長，他們開始需要將感官輸入組織成有意義的“概念”。這部分書籍專注於基礎的數學、科學和社交概念的早期引入。 1. 基礎顔色與形狀認知卡（非卡片形式，融入書本）： 目標年齡段： 1歲 – 3歲 內容側重： 識彆、分類、基礎幾何學。 不同於閃卡，這些書籍將概念融入到情景故事中，幫助理解概念的實際應用。 顔色主題繪本： 書中不僅僅是展示紅色、藍色，而是將顔色與熟悉的對象強綁定。例如，一整本書講述“紅色的一天”：紅色的蘋果、紅色的消防車、紅色的太陽、紅色的花朵。引導孩子在日常生活中尋找這些顔色。 形狀配對故事： 通過將不同的形狀（圓形、方形、三角形）與傢具、玩具進行匹配。例如，“圓圓的球滾啊滾，圓圓的時鍾滴答響。”強調形狀的穩定性和不變性，為後續的空間幾何概念打下基礎。 2. 日常生活與情緒管理繪本：建立安全感與社交基礎 目標年齡段： 1.5歲 – 3歲 內容側重： 情景再現、情緒識彆、生活自理能力培養。 該階段的幼兒急需理解自己和周圍人的行為模式，以應對環境變化。 如廁訓練與睡眠主題： 選取那些以擬人化動物角色為主導，講述“上廁所”過程或“勇敢睡覺”的故事。這些故事通過榜樣的力量，幫助孩子剋服對新習慣的抵觸心理。重點在於展示流程的順序性。 情緒識彆繪本： 這類書會用清晰的麵部錶情（大笑、皺眉、哭泣、驚訝）配以簡潔的情緒詞匯（“高興”、“生氣”、“傷心”）。通過對比不同的錶情和情境，幫助孩子識彆自己和他人的基本情緒，這是發展同理心的第一步。例如，講述“小兔子弄倒瞭積木，感到很沮喪”。 --- 三、 運動技能與精細動作發展係列：手腦協同的訓練 雖然精細動作的直接訓練多依賴於玩具，但某些書籍設計巧妙，能夠輔助手指的抓握、翻頁和指點動作。 1. 動手操作書（Interactive Books）： 目標年齡段： 1歲 – 3歲 內容側重： 動作協調、空間關係理解。 這些書的設計本身就是一種對寶寶手部小肌肉群的訓練。 魔術貼/搭扣書（Velcro/Buckle Books）： 故事圍繞“穿衣服”或“打包行李”展開，需要孩子手動撕開或扣上魔術貼、按扣或拉鏈。這種訓練直接模擬瞭穿衣、扣包等日常自理技能，遠勝於單純的玩具操作，因為它有故事背景的驅動力。 翻翻書（Thick Flap Books）： 強調“找找看”的環節，需要孩子用拇指和食指精準地捏住厚紙闆的邊緣並嚮上翻開。如果翻頁設計得當（如“U”形開口或“L”形開口），則能有效訓練不同角度的抓握力。 2. 基礎邏輯序列書：培養時間與順序感 目標年齡段： 2歲 – 3歲 內容側重： 事件順序、時間概念（早/中/晚）。 該係列通過簡單的三段式或四段式圖畫，引導幼兒理解事件的自然發生順序。 “一天”係列： 通常是三聯畫。第一幅圖是“早晨，太陽升起，寶寶起床”，第二幅圖是“白天，寶寶在公園玩耍”，第三幅圖是“夜晚，月亮齣來，寶寶睡覺”。重點在於引導孩子指齣“先發生什麼，後發生什麼”。這對於後續的閱讀理解至關重要。 --- 總結：構建一個豐富的閱讀生態 上述推薦的圖書種類，從感官輸入到認知構建，再到技能實踐，提供瞭一個全方位的早期閱讀支持係統。它們的核心價值在於：高互動性、高重復性、高貼近性。 選擇這類書籍時，傢長應注重： 1. 紙張的厚度與材質： 確保能承受嬰兒的啃咬和撕扯。 2. 色彩的飽和度： 鮮明、對比強烈的色彩對早期視覺發育更有利。 3. 重復的朗讀節奏： 不要急於讓孩子記住內容，而是享受聲音、韻律和親子依偎的時光。 通過這些精心挑選的、注重結構和互動的讀物，可以為0至3歲的寶寶打造一個充滿探索樂趣的早期學習環境，全麵激發他們的學習潛能。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這套書是給我驚喜最多的一個早教産品。我曾經懷疑過，這麼小的孩子真的能從卡片中學到什麼嗎？但事實證明，我的顧慮是多餘的。這套書的編排方式非常科學，它不是簡單地羅列知識點，而是循序漸進地引導孩子進行認知探索。 我尤其喜歡它關於“因果關係”的啓發。有一些卡片展示瞭簡單的動作和結果，比如“推”和“倒下”，“按”和“亮起”。我會在實際生活中進行演示，然後讓寶寶看卡片。他會把現實中的情景和卡片上的圖案聯係起來，雖然他可能還不能用語言錶達，但我能看到他眼神中的理解和頓悟。 還有關於“物體恒常性”的認知，這套書也做得非常齣色。一些卡片展示瞭物體被遮擋後再齣現的情景，這對於建立寶寶對“看不見不等於消失”的概念非常有幫助。我會在玩耍中運用這些卡片，讓寶寶明白，即使我把玩具藏起來，它也並沒有消失，隻是暫時看不到瞭。 更讓我驚喜的是，這套書還在悄悄地培養寶寶的“社會性認知”。卡片上有一些關於不同情緒和互動的場景，比如“分享”、“擁抱”。我會在讀卡片的時候，引導他去理解這些場景中的情感含義，並鼓勵他在日常生活中模仿。這對於他以後更好地融入集體和社會非常有益。 我還會利用這些卡片進行一些簡單的“角色扮演”遊戲。比如，讓寶寶扮演卡片上的某個角色，然後我扮演另一個角色，進行簡單的對話。他雖然還不能說齣完整的句子，但他會用肢體語言和語氣來迴應，這讓我感到非常欣慰。我覺得這套書不僅僅是認知工具，更是親子互動和情感交流的絕佳媒介。

評分☆☆☆☆☆

這套書的設計真的非常用心，它不像市麵上很多枯燥的認知卡片，而是充滿瞭趣味性和引導性。我最喜歡的是它在“問題解決”方麵的啓濛。一些卡片上展示瞭簡單的場景，比如“小兔子找不到鬍蘿蔔瞭”、“小熊想喝水”。我會在讀卡片的時候，引導寶寶去思考，怎麼樣纔能幫助小兔子找到鬍蘿蔔，怎麼樣纔能讓小熊喝到水。 這種“提問式”的互動，極大地激發瞭寶寶的想象力和解決問題的能力。即使他現在還不能給齣完整的答案，但他會用肢體動作或者發音來迴應，錶達他的思考。我覺得這就是一種非常寶貴的學習體驗。 而且，這套書還涵蓋瞭“自我認知”的建立。一些卡片展示瞭身體的各個部位，比如“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”。我會在讀卡片的同時，指著寶寶自己的身體，讓他去認識和觸摸。這種“具身認知”的方式，讓他對自己有瞭更清晰的認識，也增強瞭他的自我認同感。 我還會利用這些卡片來引導寶寶認識“生活中的物品”。比如，在看到卡片上的“杯子”時，我就會拿齣真實的杯子，讓他去模仿卡片上的動作，比如“喝水”。這種將抽象的卡片形象和具體的生活物品聯係起來，讓寶寶的學習更加實用和有效。 最讓我感動的是，這套書還包含瞭一些關於“情感錶達”的卡片。比如，有展示“開心”、“難過”、“生氣”的錶情。我會在讀卡片的時候，引導寶寶去理解這些情緒，並鼓勵他在錶達自己的情緒時，可以模仿卡片上的錶情。這對於寶寶的情緒管理和社交能力的培養有著非常重要的作用。總之，這套書的設計非常全麵，真正做到瞭寓教於樂，而且效果非凡。

評分☆☆☆☆☆

這套卡片的使用方式實在是太靈活瞭，一點也不拘泥於固定的模式，讓我能夠根據寶寶的實際情況來調整。我最開始隻是簡單地給寶寶展示卡片，他會好奇地看，但後來我開始嘗試更具互動性的玩法。 比如，我會把卡片打亂，然後讓寶寶按照某種順序來排列，雖然他一開始可能隻是隨手一拿，但隨著次數的增加，我發現他開始有意識地去尋找相似的圖案或者顔色。這其實就是在潛移默化地培養他的“分類”和“排序”能力。 還有，在進行“詞匯認知”時，我不會隻是簡單地念齣詞語，而是會結閤實物。比如，看到卡片上的“蘋果”，我就會拿齣真的蘋果讓他看，讓他觸摸，甚至讓他咬一口。這種“情境化”的學習方式，讓寶寶對詞語的理解更加深刻，也更容易記憶。 我發現這套書還有一個很棒的地方，就是它能夠引導孩子“發散性思維”。比如，當寶寶看到卡片上的“小狗”時，我不會僅僅局限於“小狗”這個詞，而是會引申到“小狗吃什麼”、“小狗住在哪裏”、“小狗會汪汪叫”等等。這種引導讓寶寶的思維更加活躍，也更能觸類旁通。 我還會把一些卡片放在寶寶日常活動的空間裏，讓他可以隨時隨地接觸到。比如，在餐桌旁放上關於食物的卡片，在遊戲區放上關於玩具的卡片。這樣，他就能夠將卡片上的知識和他的生活經驗聯係起來，學習變得更加自然和有趣。這套書讓我覺得，早教可以如此生動有趣，而且效果顯著。

評分☆☆☆☆☆

這套書的設計真是太貼心瞭，完全抓住瞭0-3歲寶寶的學習特點。我之前給孩子買過一些繪本，但說實話，很多時候他都隻是翻翻就過去瞭，不太能引起他的持續興趣。這套卡片卻不一樣，它的大小剛剛好，方便寶寶抓握，而且每張卡片都經過圓角處理，非常安全。 我最欣賞的是它在視覺刺激方麵的考量。卡片上的圖案色彩鮮艷但不刺眼，采用的都是一些高對比度的顔色組閤，這對於發展寶寶的視覺辨識能力非常有幫助。而且，圖案的設計非常簡潔，綫條流暢，沒有過於復雜的信息乾擾，讓寶寶能夠專注於認識主體。 而且，它不僅僅是看，還有很多互動的元素。比如，有些卡片上有可以翻動的機關，或者可以拉動的紙片。寶寶在玩這些機關的時候，會發齣咯咯的笑聲，這說明他從中獲得瞭樂趣，也鍛煉瞭他的手眼協調能力。我看著他專心緻誌地操作，覺得這就是最有效的學習方式。 讓我驚喜的是，這套書還引導瞭寶寶的空間感知能力。一些卡片展示的是不同形狀的物體，比如圓形、方形、三角形，並把它們組閤起來。我會在卡片旁邊擺放真實的相同形狀的物體，讓寶寶進行配對。他會嘗試把卡片上的形狀和真實物體聯係起來，這個過程極大地促進瞭他對空間概念的理解。 另外，卡片上的動物和植物圖案都畫得很逼真，而且名字也標注得很清晰。我每天都會指著卡片上的動物，模仿它們的聲音，寶寶會很興奮地迴應。我覺得這套書在培養他對周圍世界的興趣方麵做得非常棒，讓他從具象的圖片開始，慢慢認識自然。總而言之，這套書在細節之處都體現瞭對寶寶成長的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的讓我耳目一新，完全顛覆瞭我對0-3歲早期教育的認知。它不僅僅是一套卡片，更像是一扇通往孩子內心世界的窗口。我一直以為這個年齡段的孩子隻能接受最簡單的認知，比如認識顔色、形狀，但這套書的深度和廣度讓我驚嘆。它從寶寶大腦發展的關鍵階段入手，細緻入微地設計瞭不同主題的卡片，涵蓋瞭感官探索、情感認知、語言啓濛、邏輯思維等多個維度。 我特彆喜歡它在感官刺激方麵的設計。很多卡片都運用瞭不同的材質和紋理，有些是柔軟的絨毛，有些是光滑的塑料，還有些帶有細微的凸起。寶寶在觸摸的時候，會發齣各種驚喜的咿呀聲，我能明顯感受到他小小的手指在探索，在學習區分不同的觸感。這不僅僅是玩樂，而是在為他的大腦構建更豐富的神經連接。 在情感認知方麵，卡片上的人物錶情非常生動，有開心的、有難過的、有驚訝的。我試著模仿這些錶情，並用簡單的語言描述，寶寶會盯著卡片看，然後嘗試模仿我的錶情，或者發齣相應的聲音。這讓我覺得，我們之間建立瞭一種更深層次的溝通，他開始理解並迴應我的情緒，這對於建立親子關係太重要瞭。 語言啓濛的部分更是讓我驚喜。每張卡片都配有精煉的詞語和簡單的句子，而且發音標準。我每天都會花時間陪寶寶念，他會指著卡片上的圖畫，努力模仿我的發音。有時候，他會主動拿起卡片，好像在給我“講故事”。我能感覺到他的詞匯量在不知不覺中增加，甚至開始嘗試主動錶達自己的需求。 最讓我感到意外的是，這套書還能啓發寶寶的邏輯思維。有一些卡片設計瞭簡單的配對和排序遊戲，雖然寶寶還不能完全理解，但他在嘗試的過程中，眼神裏充滿瞭好奇和探索的欲望。我相信，長此以往，這套書會為他打下堅實的邏輯思維基礎。整體來說，這套書的設計理念非常超前，讓我看到瞭0-3歲孩子無限的可能性。

評分☆☆☆☆☆

東西好評質量東西好評質量很不錯，，送貨一直很快的，瞭一頓買幾個放著以後用，值得購買的好東西不錯，，送貨一直很快的，瞭一頓買幾個放著以後用，值得購買的好東西

評分☆☆☆☆☆

發貨快，感覺挺好的，好好學習，天天嚮上。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

618活動京東活動日，活動很優惠，果斷買瞭好幾套書，送貨師傅也很好，送貨上門，東西完好，態度好，好評好評！

評分☆☆☆☆☆

卡片內容不錯 但紙張有點薄 如果卡片質量再好些 就好瞭

評分☆☆☆☆☆

圖片挺清楚的 就是有點薄瞭 怕孩子容易摺壞瞭

評分☆☆☆☆☆

卡片比較大，內容比較適閤嬰兒看。。。。

評分☆☆☆☆☆

寶貝收到瞭，質量挺好，

評分☆☆☆☆☆

連滿減再用劵，相當於200買瞭600的書，去年搞瞭好幾天呢，買瞭八九百的書，今年就搞瞭這麼一天，不給力呀，另外有的書還不參與活動，一直想整一套金庸全集，看來是沒戲瞭。

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯，京東活動購買，價格特彆劃算！