當我在書店裏看到“杜維諾依鋼琴練習麯:作品276·手指快速預備練習”這本書時,我立刻被它的標題吸引住瞭。 “手指快速預備練習”——這簡直就是為我這樣的鋼琴愛好者量身定做的!我平時練習鋼琴,最常遇到的瓶頸就是手指的速度和靈活性。尤其是在彈奏一些古典樂作品中那些快速的分解和弦或者復雜的音階時,我常常會感覺力不從心,手指的反應不夠敏捷,甚至有時會因為緊張而導緻動作僵硬。我一直在尋找一套能夠係統地提升我手指演奏能力的練習方法,而這本書的名字恰恰給我帶來瞭希望。 我好奇這本書會包含哪些類型的練習?它會不會有一些特彆的技巧,能夠幫助我們放鬆手指,同時又保持爆發力? 我也猜測,這套練習麯可能會強調手指的獨立性和協調性,因為我知道,隻有每個手指都能獨立、協調地工作,纔能達到更高的演奏水平。 我希望這本書不僅僅是提供一些基本的練習,而是能夠深入地分析手指在演奏過程中遇到的各種技術難題,並給齣有效的解決方案。 無論如何,這本書的標題已經勾起瞭我的濃厚興趣,我期待它能成為我鋼琴學習路上的一位得力助手。
評分“杜維諾依鋼琴練習麯:作品276·手指快速預備練習”,這個書名聽起來就充滿瞭專業性和科學性。我一直對那些能夠係統性解決技術問題的練習麯很感興趣,而“預備練習”這個詞,暗示著一種基礎性的、為更高級的演奏打下堅實基礎的訓練。我想象中的這本書,應該不僅僅是枯燥的音階和琶音重復,而是包含瞭一些富有創意和針對性的練習,能夠幫助演奏者提高手指的敏捷度、力量和耐力。比如說,我常常在演奏需要快速跳躍和聲時感到手指不夠“聽話”,或者在需要手指交替彈奏時,齣現混亂。我希望這本書裏會有一些專門針對這些難題設計的練習。也許它會提供一些關於如何運用手指“肌肉記憶”的技巧,或者一些能夠幫助我們建立起對琴鍵精準觸感的練習。我個人也比較看重練習的“趣味性”,雖然技術練習往往需要耐心,但如果能有一些變化多樣的練習,或者能夠讓我們在練習中感受到進步的樂趣,那將會是最好的。這本書的名字給我一種感覺,它是一本能夠幫助我們“磨練”手指,讓它們變得更加“得心應手”的工具書,我很想知道它的實際內容是否能滿足我的期望。
評分我最近在尋找能夠提升我鋼琴演奏速度和準確度的教材,偶然看到瞭“杜維諾依鋼琴練習麯:作品276·手指快速預備練習”這本書。它所強調的“手指快速預備練習”概念,正是我當下最需要的。我知道,在演奏許多肖邦、李斯特的作品時,手指的速度和靈活性是關鍵,有時候因為技術上的不足,我不得不放慢速度,或者在演奏時齣現錯音,這確實非常令人沮喪。這本書的名字給我的第一印象是,它可能提供瞭一套係統性的訓練方法,能夠幫助我像“預備”一名運動員一樣,為鋼琴演奏做好充分的手指準備。我特彆希望能在這本書裏找到一些能夠鍛煉手指獨立性的練習,因為我發現,有時候我的手指會互相“拖後腿”,不夠靈活。同時,我也希望它能有一些能夠培養我手指耐力的練習,這樣在演奏長篇幅的樂麯時,就不會感到疲憊。這本書會不會有一些關於手指運動軌跡的圖解,或者詳細的動作描述,來指導我們如何更有效地發力,同時保持放鬆?我對此充滿瞭期待,希望它能成為我鋼琴學習道路上的一個重要裏程碑,幫助我解鎖更高的技術層麵。
評分“杜維諾依鋼琴練習麯:作品276·手指快速預備練習”,這個名字非常精準地概括瞭這本書的特點。我最近正在為提高我的鋼琴演奏技巧而努力,尤其是在手指的速度和靈活性方麵,我希望能有所突破。這本書的標題直接點齣瞭“手指快速預備練習”的核心,這讓我覺得它是一本非常實用且具有指導意義的書。我一直在尋找一套能夠係統性地訓練手指、為更復雜的麯目打下堅實基礎的練習。我猜想,這本書會包含一係列精心設計的練習,旨在提升手指的敏捷度、耐力和精準度。也許會有一些練習,能夠幫助我剋服手指僵硬、不協調的問題,讓我能夠更自如地駕馭各種快速的樂句。我期待在這本書中找到能夠真正提升我技術水平的方法,比如關於如何正確地放鬆手腕,如何有效地運用指尖力量,以及如何在快速演奏中保持清晰的音色。這本書的名字給我一種“磨刀不霍霍嚮豬羊”的感覺,預示著在我真正去“演奏”那些艱深的樂麯之前,需要通過一係列科學的“預備”來武裝我的手指。我迫切地想知道,這套“預備練習”究竟是如何設計的,又能在多大程度上幫助我實現演奏上的飛躍。
評分這套練習麯的名字聽上去就很有力量,“杜維諾依鋼琴練習麯:作品276·手指快速預備練習”。光是這名字,就足夠讓我對它産生濃厚的興趣。我一直覺得,鋼琴演奏的根基在於手指的靈活度和獨立性,而“手指快速預備練習”恰恰點齣瞭這個核心。我期待這本書能提供一係列循序漸進、又充滿挑戰性的練習,幫助我突破技術瓶頸。尤其是在處理一些快速音階、琶音或者復雜的和弦轉換時,我常常感覺手指不夠協調,甚至會有僵硬感。我希望能在這套練習麯中找到能夠有效剋服這些問題的解決方案。它會不會包含一些專門針對手指力量、耐力以及精準度的練習?我猜想,作者杜維諾依一定對鋼琴演奏有著深刻的理解,並能將這些理解轉化為切實可行的訓練方法。也許會有一些練習,需要我們去體會每個音符的清晰度,而不是一味地追求速度。我也好奇,書中是否會涉及一些關於手腕放鬆、身體協調的指導,因為我知道,很多時候技術問題並不僅僅是手指本身的問題,而是整體演奏狀態的體現。總之,這本書的名字已經在我腦海中勾勒齣瞭一幅充滿汗水與進步的畫麵,我迫不及待地想翻開它,開始這段“預備”之旅。
評分讀書心得書,陶冶瞭我的性情;書,豐富瞭我的知識;書,開闊瞭我的視野;書,給予瞭我人生的啓迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾傢之所長於其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。 \N\N雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書産生興趣,興趣纔是最好的老 \N\N讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放鬆休閑,緩解焦慮,調節情緒,與孩子一起讀書,既能留齣一些時間與孩子共處,又能要求自己也養成讀書的習慣,一舉兩得。 \N\N經常讀書的人會思考,知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒,抓住根本和要害,從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過閤理的推導得齣,而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機,一個人養成瞭讀書的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣,一輩子不知所措愛是恒久忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒,愛是不自誇,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計算人的惡,不喜歡不義,隻喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;愛是永不止息,讀書心得——讀《淡定的人生不寂寞》有感。但是愛情是什麼呢,有人問過我你認為愛情真的存在嗎?我的迴答是信則有不信則無,在生活中,經常能聽到“神鬼妖魔”的傳說,說到神會崇敬,說到鬼怪會懼怕,或許有人見到過,但我沒有,也不是很希望見到。愛情不也是一樣嗎,說到愛情都會憧憬,或許有人擁有過,但我沒有。看完這本書後纔明白,成熟的感情都需要付齣時間去等待它的果實,愛情也一樣,但我們一直欠缺耐心。不要束縛,不要纏繞,不要占有,不要渴望從對方的身上挖掘到意義,那是注定要落空的東西。有誰會用十年的時間去等一個遠行的人?有些愛情因為太急於要得到它的功利,無法被證明,於是顯得單薄。愛,要經的起平淡的流年。但人的感情也是有底綫的,與其苦苦等待不可能有的結果,還不如放棄。放棄也是一種愛!因為愛他,所以離開他。很感人的一句話。有些感情如此直接喝殘酷,容不下任何迂迴麯摺的溫暖。帶著溫暖的心情離開,要比蒼白的真相要好。\N 幸福沒有一種特定的模式,隻能是一種相對的概念。對於大眾而言,覺不會有事先安排的道路,更不會有上天賜予的幸福。所有幸福的産生,皆源於人們的不懈追求的價值的不斷實現。鼓起生命的風帆,勇敢地迎接命運的挑戰。對我來說幸福很簡單,早起時伸個懶腰,刷牙時看到潔白的牙齒,上班的路上能及時趕上公交,到公司時看到同事們,晚飯時吃到大塊的肉,一個人時耳朵裏能有音樂的聲音,洗澡時能有足夠多的熱水,睡覺時有暖和的被子,心得體會《讀書心得——讀《淡定的人生不寂寞》有感》\N 古龍曾經說過:真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛,一種令你發狂的空虛。縱然在歡呼聲中,你也會感到內心的空虛、惆悵和沮喪。曾經有一段時間,手機隻是當做鍾錶來用,走在大街上,會感覺過往的車輛人群都那麼的讓人煩躁,食堂的嘈雜更是難以忍受,音樂在耳邊也顯得刺耳,不想與任何人聯係,常常會在噩夢中驚醒,動不瞭,黎明過後纔慢慢睡去。這就是我感受到的寂寞。原來大可不必這樣,如果在工作學習中不得誌,不要悲觀迷惘,靜下心來好好審視和反思自己,積極樂觀麵對挑戰;如果被愛情拋棄,不用悲傷更不要怨恨,守住一顆淡定而寜靜的心,重新麵對生活,珍惜身邊的人,你會覺得生活依然還是那樣美好。\N 如果你因為錯過瞭太陽而哭泣,那麼你也要錯過群星瞭,人生就是一個學習的過程,隻有在體會過失去的痛苦以後纔知道珍惜,但以前的永不再來,這就是成長的代價。堅守自己心中的本真,不去過多地考量彆人的錯誤,不要在乞求他人對自己的理解中消耗過多的時間和精力,要從被動地適應他人中解脫齣來,否則你就是在用彆人的錯誤來懲罰自己,最後被傷害的或者失去的是自己而不是彆人。一根手指指嚮彆人的同時,會有三根手指是指嚮自己的,這就提醒我們:要平靜下來,多反省自己,觀照內心,寜靜以緻遠。\N 人的心理是非常復雜的,寂寞、悲傷
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評分快速給力
評分孩子的指導老師要求買的,練習指法用
評分練習麯的産生是有其曆史背景的。在18世紀,隨著鋼琴樂器性能的發展,作麯傢們如海頓、莫紮特、貝多芬的創作對鋼琴演奏的技能要求越來越高。鋼琴的前身——古鋼琴的構造不同,所需要的演奏技巧也不同,而演奏鋼琴手指需要更大的力度和耐力。鋼琴教師們認識到有加強技術訓練的必要,因此,貝多芬的學生車爾尼就為其學生寫瞭幾百首各種技術課題的練習麯。許多鋼琴傢和教師也寫瞭練習麯,適應他們的教學需要和理念,在鋼琴教學上逐漸形成一套手指訓練的係統。隨著歐洲鋼琴音樂的不斷發展,音樂風格的變遷,演奏技巧難度越來越大和音樂內容越來越豐富,以樂麯的麵貌齣現的練習麯,已經不作為練習麯看待,如肖邦的練習麯之類。
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評分好
評分可以
評分很好,所有東西都是在京東!
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