发表于2024-11-26
《中学生思辨读本》丛书为中学生经典阅读读本 ,旨在培养中学生理性精神和思辨能力,分《古典诗 歌的生命情怀》《经典名著的人生智慧》《当代时文 的文化思辨》《现代杂文的思想批判》四册,使学生 在文学、文化、思想等方面得到拓展和提升。
《现代杂文的思想批判》是作者余党绪精选当代 **时文汇编而成。这些时文多针对现实生活,涉及 历史、军事、人物和生活,内容丰富,思辨性很强。
旨在开阔学生视野,提高学生的思辨能力。
余党绪,上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作,主编和参编教育读物与文化读物多部。
序一 于漪
序二 孙绍振
前言 余党绪
**章 独立人格
一只特立独行的猪 王小波
灯下漫笔 鲁迅
人人皆可为国王 梁衡
麻雀 方刚
还我头来 陈虞孙
二狗哲学 鄢烈山
帮闲文学与帮忙文学 王元化
鼓掌的历史 邵燕祥
第二章 自由思想
春末闲谈 鲁迅
危险思想与言论自由 李大钊
谈独立思考 茅 盾
让思想燃烧 林贤治
所谓“借古讽今”——《皇后之死第三集》序 柏杨
“精神保姆” 陈四益
早叫的公鸡 朱健国
“语录”考王春瑜
而今何处觅怪杰 周彪
从高考作文看“代圣人立言”的传统 十年砍柴
第三章 公民意识
美国《公民读本》的**课:“你” 林达
为**带好一个小公民 张丽钧
随感录三十八(节选) 鲁迅
切不可巴望“好皇帝” 邵燕祥
华表的沧桑 牧 惠
坐着的权利 狄 马
中国人,你为什么不生气 龙应台
公民埃米莉与总统约翰逊 徐迅雷
话说“野心家” 刘兴雨
口中剿匪记 丰子恺
第四章 理性精神
随感录四十八 鲁迅
谁是中国*可怜的人 刘再复
“头朝下”漫议 王蒙
荒谬的苦难哲学(节选) 狄马
这个时代的集体病症 粱文道
富人区 冯骥才
理性精神的缺失,比想象力的匮乏*糟糕 余党绪
第五章 质疑能力
多数与少数 陈源
“老爷”说的准没错 叶圣陶
我看国学 王小波
范仲淹的光环 苏中杰
动物是人的什么? 王乾荣
“康乾盛世”何足道 王贵成
谁是英雄 丁辉
塞翁失马是福还是祸 陈仓
第六章 悲悯情怀
总有一种力量让我们泪流满面 江艺平
《卖火柴的小女孩》是写给谁们看的 梁晓声
中国人为什么不去奥斯维辛 张 鸣
告别英雄 王跃文
隋炀帝之功业 刘洪波
谁为王氏穿衣 李未熟
我们的孩子如何长大 薛 涌
生命教育不是简单的“你死我活” 王学进
第七章 回到常识
回到“常识” 钱理群
我们现在怎样做父亲 鲁迅
差不多先生传 胡适
1958年的中国麻雀 沙叶新
似是而非的观念(之二) 朱铁志
关于礼仪之邦之瞒和骗 田中禾
说“忍” 陈子展
骗子得手靠傻子 陈仓
第八章 坚守良知
当今中国*缺的是什么 许家祥
我时常想起鲁迅、胡适、钱穆 朱学勤
对人类社会公理的敬畏 赵鑫珊
人,不能和野兽一样 吴 非
况钟的笔 巴人
珍階愤怒毕淑敏
有所畏惧 郭庆晨
谏屈原书 杨国胜
患者吴良知先生的就诊报告 苏中杰
“禽兽、畜牲,你好冤枉!” 吴祖先
第九章 拒*遗忘
德国人的“绊脚石心态” 沈栖
拒*遗忘 王正儒
奥斯维辛之后的写作 单世联
随感录三十五 鲁 迅
漫谈皇帝 季羡林
历史题该怎么考 张寿卿
可怕的曾国藩 流沙河
第十章 审美人生
活着有没有意思 王 雷
饥饿与尊严 莫 言
上下身 周作人
我爱喝稀粥 王 蒙
慢下来 朱铁志
这个时代还需要神话吗 迟子建
幽默的境界 余光中
说不尽的狗——祝狗年凯旋 刊、绍振
教养的证据 毕淑敏
巴黎墓地书 熊培云
后记:让思想摇撼心灵
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