小学生英汉汉英学习词典（插图本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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说词解字辞书研究中心 编

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513803335

版次：1

商品编码：11097518

包装：精装

开本：64开

出版时间：2012-09-01

用纸：胶版纸

页数：817

字数：750000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　 《小学生英汉汉英学习词典（插图本）》特色：
　　 配合各版本小学英语教材的学习和使用。
　　 采用国际音标注音。释义准确、简明，例句典型，突出语境。
　　 内容精彩、实用，包括“辨析”“用法”“语法”“小知识”“拓展词汇”“同义词”“反义词”“易湿词”“记忆法”“好句阅读”等学习信息。
　　 800余幅生动有趣的插图，有助于理解和记忆，倍增学习兴趣。
　　 集科学性、实同性、知识性和趣味性+-体的小学生英语学习工具书。

内容简介

　　

《小学生英汉汉英学习词典（插图本）》由北京师范大学等高校的优秀英语教师编写，经加拿大精通英语教学的专家审订，确保英语的准确、规范与地道。本词典的特色如下：
　　 本词典英汉部分和汉英部分各收词3000余条，不仅囊括小学英语教材中的全部词汇，同时也收录了小学生课外阅读和日常生活的常用词汇，可以充分满足小学阶段英语学习的需要。
　　 本词典以《牛津高阶英汉词典》作为参考，采用国际音标注音。释义准确、简明，经过反复推敲和论证。英汉部分每个词汇的义项后列一个或多个例句，有些例句为对话形式，简明、地道、贴切，让小学生在生动的语境下轻松掌握词义和用法。

内页插图

目录

前言
词典使用说明
英语发音表
英汉词典
汉英词典
附录
附录一 数字
附录二 时间
附录三 英语人名
附录四 英关节庆日袁

前言/序言

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海斯勒是在马路边与丽水那个专门生产胸罩肩带调节环的私企老板结识的，此后他多次来到这家工厂，与员工吃住在一起，参与了工厂筹建、设备安装、投产、迁址的全过程。他对这里的一切的关切程度竟让老板一度疑心他是前来卧底的竞争对手，而我们这些读者也有了机会，如同小学生英汉汉英学习词典（插图本）的书评说的那样，像墙上的苍蝇一般倾听、观察他们的一言一动。在这里，海斯勒呈现的人性的幽微曲折、社会的陆离百态，令人叹为观止，我们不得不承认，此前我们从未读到过对当代中国工人如此深入的描绘。

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送货快方便

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小学生英汉汉英学习词典（插图本）特色配合各版本小学英语教材的学习和使用。采用最新国际音标注音。释义准确、简明，权威可靠。例句典型，突出语境。内容精彩、实用，包括辨析用法语法小知识拓展词汇同义词反义词易湿词记忆法好句阅读等学习信息。800余幅生动有趣的插图，有助于理解和记忆，倍增学习兴趣。集科学性、实同性、知识性和趣味性 -体的小学生英语学习工具书。，阅读了一下，写得很好，小学生英汉汉英学习词典（插图本）由北京师范大学等高校的优秀英语教师编写，经加拿大精通英语教学的专家审订，确保英语的准确、规范与地道。本词典的特色如下本词典英汉部分和汉英部分各收词3000余条，不仅囊括小学英语教材中的全部词汇，同时也收录了小学生课外阅读和日常生活的常用词汇，可以充分满足小学阶段英语学习的需要。本词典以权威的牛津高阶英汉词典作为参考，采用最新国际音标注音。释义准确、简明，经过反复推敲和论证。英汉部分每个词汇的义项后列一个或多个例句，有些例句为对话形式，简明、地道、贴切，让小学生在生动的语境下轻松掌握词义和用法。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。小学生英汉汉英学习词典（插图本），超值。语言是人必须的，就广义而言，语言如同染色体，与生俱来，丧失了语言的人将丧失一切从基因拓展出去的可能性，难以生存。这一小节主要是想谈谈字义环境。

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早在30年代就为书评事业作出很大努力的萧乾先生，当年就订下一个原则：坚持自己花钱买书来评，不评赠书。这样就自觉拉开了人情距离，使书评多了可靠不欺骗的学术分量。至于时间距离，我想报刊编辑们也当有意识关注一些已经过往但仍有意义、价值的书，或约请一些作者，写一些在他们阅历中发挥大作用的书的评论，将那些真正饱含人类精神精粹的作品张扬出来，这样不仅传递了文化的文明火种，也可挽救眼下书评声誉下滑的颓势。从这个角度去考察，“距离”又几乎是对书评者学术能力和文化良知的丈量了。

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包装精致，内容还行，就是单词有些少

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这样的对周围语言的漠不关心想必是现代人过分接触语言造成的，在这个信息爆炸的时代，想要安安分分地去观察了解品味一个汉字很不容易，忙于学习，忙于工作，忙于游手好闲，忙于上网，人们早已丧失那样的闲心。过多的接触语言虽然不至于形成逆反心理，但这样的语言环境确实如同工业化社会的初级阶段，会渐渐污染我们自身的语言文字世界，最后，我们将对大多数的语言文字麻木。这样的念头让人害怕。

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一年前一本尚未全部面世的小说，被数个有条件先睹为快者称为“可以走向世界的经典”，措词极为“前卫”；但从实际刊出的几章看，似乎手法运用、文字精纯方面还未见十分到位。一位评论家读过后大约还不很自信，希望自己能抽出时间再读一次才可发言，态度虽不明朗但却较为可靠。