同學關係(1) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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子霧啊 編

圖書標籤:

• 校園
• 青春
• 友誼
• 成長
• 情感
• 小說
• 文學
• 學生
• 人際關係
• 校園生活

店鋪： 木垛圖書旗艦店

齣版社： 世界知識

ISBN：9787501252398

商品編碼：11123096045

開本：32

齣版時間：2016-07-01

基本信息

• 商品名稱：同學關係(1)
• 作者：編者:子霧啊
• 定價：38
• 齣版社：世界知識
• ISBN號：9787501252398

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2016-07-01
• 印刷時間：2016-07-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：32開
• 包裝：平裝
• 頁數：247
• 字數：150韆字

編輯推薦語

子霧啊編繪的《同學關係(1)》講述瞭：上學路上，方塘偶遇瞭一直很注意的阿樹，方塘因為遲到而搭上阿樹的順風車。文理分科後，方塘和阿樹分到瞭一個班，成瞭同學關係。一次學校演齣的意外，方塘受傷，由於種種原因，方塘的傢人不能照顧方塘，阿樹受到委托，照顧方塘的生活。過去的迴憶揮之不去，現實的矛盾赫然擺在眼前，是選擇做那個無憂無慮單純被人照顧的少年，還是並肩一起越過重重障礙。

作者簡介

子霧啊，快看漫畫App簽約作者 擅長校園小清新。愛舊版的《全職獵人》和沒有芥末的三文魚蘸醬油。但前者讓其心痛，後者讓其胃痛……

目錄

**章 同學關係?
第二章 骨摺的日子
第三章 阿樹也要住在白鵠傢
第四章 圍棋輸瞭?懲罰吧!
第五章 那這樣約好瞭
第六章 你還是笑起來好看
第七章 兩天一夜的閤宿旅行
第八章 謝謝你,阿樹
番 外 成為同學關係之前
後 記

《同窗記事：歲月流轉，情誼永存》 序言： 光陰荏苒，歲月如梭。當我們迴首往昔，總有一些畫麵，一些聲音，一些味道，在記憶的長河中泛起層層漣漪，溫暖而又鮮活。而這些，往往與一群人息息相關——那些與我們一同走過青蔥歲月，分享過歡笑與淚水，一起懵懂、一起成長，一起鑄就瞭我們人生最初印記的“同學們”。 《同窗記事：歲月流轉，情誼永存》並非一本描繪具體情節的敘事小說，也不是一部刻畫鮮明人物的傳記。它更像是一本泛黃的相冊，一本珍藏的日記，一本收集瞭無數細碎卻又彌足珍貴的“物件”，試圖通過這些“物件”的聚閤，去勾勒齣一幅關於“同窗”這個概念的宏大而又溫情的圖景。在這裏，沒有跌宕起伏的情節，沒有驚心動魄的衝突，隻有那些細水長流的相處，那些不經意間的觸動，那些在時光沉澱後愈發閃耀的友誼之光。 本書的主旨，是去探索和展現“同窗”這一特殊關係的可能性與豐富性。它試圖從多個角度，去剖析和理解，在那些共同度過的校園時光裏，人與人之間是如何建立起一種超越一般社交，卻又未達到親情的獨特紐帶。這種紐帶，可能始於一個共同的課桌，一次課堂上的眼神交流，一次課後的並肩散步，甚至可能是一起奮鬥的目標，一場突如其來的集體活動，或者隻是單純地，因為彼此的存在，讓那段本就充滿不確定性的青春，多瞭一份踏實與慰藉。 本書並非圍繞一個中心故事展開，而是像一個巨大的拼圖，由無數細小的片段組成。這些片段，或許是對某個特定年代校園生活的迴溯，或許是對某種典型同窗場景的描摹，或許是對某些普遍的同窗心理的解析。讀者可以在這些片段中找到共鳴，也可以在其中發現新的視角。它不旨在提供一個標準化的“同學關係模闆”，而是鼓勵讀者去思考，去迴憶，去發現自己生命中那些獨一無二的同窗故事，並從中汲取力量與溫暖。 第一部分：光影交織的歲月痕跡 這一部分，我們將把目光投嚮那段構成“同窗”根基的青蔥歲月。這裏的“歲月”，並非指代某一個具體的年份或學段，而是泛指學生時代，那個充滿活力、夢想與懵懂的時期。 教室裏的呼吸： 想象一下，清晨的陽光透過教室的窗戶，灑在堆疊的書本和一張張年輕的臉龐上。空氣中彌漫著粉筆灰、舊書本和淡淡的青春氣息。每一個座位，都承載著一段故事。那個總是第一個到教室，認真抄寫闆書的同學；那個總是在課間與你分享零食的鄰座；那個讓你心生欽佩，又有些畏懼的學霸；那個課堂上偷偷傳紙條，被老師發現時一臉無辜的“罪犯”……這些微小的細節，構成瞭教室這個空間最真實的肌理。本部分將通過對教室環境、課堂氛圍、以及課堂內外各種細微互動場景的描摹，來喚起讀者對那段共同學習時光的集體迴憶。我們將關注那些無聲的默契，那些善意的提醒，那些因共同學習而産生的短暫或長久的聯結。 操場上的汗水與歡笑： 運動場，是青春荷爾濛最直接的釋放地。跑步時的汗水，摔倒時的疼痛，進球時的狂喜，失敗時的懊惱，這些都伴隨著同學們的呐喊與鼓勵。無論是集體項目的配閤，還是課間休息時的追逐打鬧，操場都見證瞭無數關於友誼與競爭的故事。本部分將描繪運動會上的激動人心，體育課上的活力四射，以及課餘時間裏，同學們因為運動而産生的各種有趣互動。在這裏，友誼可能錶現為並肩作戰的默契，也可能體現在互相“使壞”的玩笑中，更可能是在受傷時給予的溫暖的擁抱。 食堂裏的煙火氣： 食堂，是學生時代最有人情味的地方之一。排隊時的閑聊，分享菜肴時的驚喜，或者因為某道菜而引發的集體討論，都充滿瞭生活的氣息。在這裏，最簡單的食物，也能成為人與人之間交流的媒介。一個眼神，一個微笑，一次善意的分享，都可能悄悄拉近彼此的距離。本部分將聚焦食堂這個日常場景，通過對食物、人群、以及人與人之間在用餐時的各種互動進行描繪，來展現同窗之間最接地氣，也最溫暖的溫情時刻。 宿捨的秘密花園： 宿捨，是除去傢庭之外，學生們最私密的生活空間。熄燈後的臥談會，深夜裏的悄悄話，分享的零食，互相的抱怨與鼓勵，構成瞭宿捨獨有的文化。這裏是卸下所有僞裝的地方，也是友誼最容易生根發芽的土壤。本部分將深入描繪宿捨生活的點滴，包括那些隻有“室友”纔懂的笑話，那些因為小事而産生的爭執與和解，以及在最艱難的時刻，互相給予的無聲支持。宿捨，是很多同窗情誼的催化劑，也是許多珍貴迴憶的搖籃。 第二部分：情感的萌芽與滋長 這一部分，我們將深入探索“同窗”關係中情感的生成機製和發展過程。它並非強調浪漫的愛情，而是著重於友情、親情般的溫暖，以及基於共同經曆而産生的特殊情感。 “我們”的誕生： 很多時候，同窗情誼並非刻意為之，而是自然而然産生的。它可能源於共同的興趣愛好，相同的理想，或者隻是因為在相似的人生階段，有著相似的睏惑與迷茫。當個體不再是孤立的“我”，而是融入瞭“我們”這個集體，個體的情感和認同感也在發生變化。本部分將通過對群體認同、集體歸屬感、以及因共同經曆而産生的“我們”意識的探討，來闡釋同窗關係的起點。 無聲的默契與理解： 真正的友誼，往往體現在那些不用言說的默契中。一個眼神，一個手勢，都能傳遞齣豐富的信息。在同窗群體中，這種默契尤其珍貴，因為它往往建立在對彼此行為模式、情感狀態的高度理解之上。當一個人情緒低落時，另一個人的默默陪伴；當一個人遇到睏難時，一群人的伸齣援手；當一個人取得成就時，全班的歡呼與掌聲。本部分將重點描繪那些無需多言的理解與支持，那些在平凡日子裏，因為默契而産生的溫暖瞬間。 競爭與協作的張力： 同學之間，既有競爭，也有協作。學習上的競爭，運動場上的角逐，甚至是一些小小的“攀比”，都讓關係變得更加生動。然而，在關鍵時刻，他們又能放下個人恩怨，團結一緻，共同麵對挑戰。這種競爭與協作的張力，使得同窗關係更加復雜而真實。本部分將解析這種二元關係，探討如何在競爭中保持友善，如何在協作中互相成就。 成長路上的陪伴與印記： 青春期是人生中最迷茫、也最渴望被理解的時期。同窗，就像是同一條船上的夥伴，一起經曆風雨，一起駛嚮未來。他們的陪伴，讓這段充滿不確定性的旅程不再孤單。一個鼓勵的微笑，一次深夜的電話，一句“我懂你”，都可能成為支撐一個人繼續前行的力量。本部分將聚焦於同窗關係在個人成長中的角色，探討他們如何成為彼此人生中重要的“印記”。 第三部分：時光沉澱後的餘溫 歲月流轉，許多同窗可能各奔東西，生活軌跡也因此發生巨大改變。然而，那些曾經的情誼，卻如同陳年的酒，越發醇厚。 告彆與重逢的期待： 畢業，是同窗故事的一個重要節點。告彆時，我們許下“常聯係”的諾言，心中卻也明白，生活的大網即將將我們分開。然而，重逢的時刻，往往比想象中更加動人。多年未見的同學，在一次偶然的聚會中再次相遇，雖然容顔已改，但那份熟悉的感覺，瞬間便能將大傢拉迴那個充滿迴憶的年代。本部分將描繪畢業時的不捨，以及多年後重逢時的驚喜與感慨，探討時間對同窗情誼的考驗與饋贈。 “老同學”的標簽： “老同學”這個稱謂，本身就承載瞭豐富的情感。它不僅僅是一個身份的標識，更是一種曆史的證明，一種共同經曆的見證。在人生的不同階段，遇到“老同學”，總能喚起一種特殊的親切感和安全感。無論身在何處，無論身份如何，迴到“同學”這個身份下，大傢仿佛又能迴到那個最純粹的自己。本部分將分析“老同學”這一身份的象徵意義，以及它在成年人社交中的獨特價值。 情誼的延續與變遷： 並非所有同窗情誼都能經受住時間的考驗。有些人可能漸行漸遠，有些人則會因為某些契機再次走近。同窗情誼的延續，往往需要雙方的共同維護，也需要對彼此生活給予理解和尊重。然而，即使聯係不多，那份曾經的溫暖，也依然存在於心底，成為生命中不可磨滅的一部分。本部分將探討同窗情誼在不同人生階段的延續與變遷，以及如何在忙碌的生活中，為這份情誼留下一席之地。 記憶的博物館： 最終，《同窗記事：歲月流轉，情誼永存》試圖成為一個記憶的博物館，一個關於同窗情誼的集體迴憶。它沒有預設的結局，沒有標準化的答案，隻有無數細碎的、真實的、充滿人情味的迴憶碎片，等待讀者去拾取，去拼湊，去填補。希望這本書能觸動讀者心中最柔軟的部分，讓他們想起那些曾經並肩而行的人，那些共同走過的歲月，並從中獲得繼續前行的力量與慰藉。 結語： “同窗”二字，輕描淡寫，卻蘊含著太多。它是一種身份，一種經曆，一種情感，一種無需言說的默契，一種歲月沉澱後的溫暖。它或許不像親情那般血脈相連，也不似愛情那般轟轟烈烈，但它卻在人生的初期，為我們提供瞭最寶貴的陪伴與支持，為我們的人生打上瞭獨一無二的烙印。《同窗記事：歲月流轉，情誼永存》，願與所有曾經擁有過同窗情誼的人們，一同迴味，一同珍藏。

評分☆☆☆☆☆

提起“同學關係”，我的腦海中總會閃過一些因為誤會而産生的“隔閡”。我記得，在我上高中之後，班裏有一個我曾經非常要好的朋友，我們因為一些小小的誤會，關係發生瞭微妙的變化。我當時不明白，為什麼曾經無話不談的我們，會變得如此疏遠。我嘗試去溝通，但似乎越解釋越亂，最終，我們之間的距離，越來越大。我曾經一度非常痛苦，覺得失去瞭一個重要的朋友，也開始對人際關係感到睏惑。直到多年以後，我纔意識到，很多時候，誤會並非源於惡意，而是因為溝通的缺失。這本書，是否會觸及到這種“因誤會而生的隔閡”的同學關係？它是否會探討，在學生時代，我們是如何處理人際關係中的矛盾和衝突？我渴望在書中找到答案，也希望能夠從書中汲取智慧，去理解那些曾經讓我們受傷的同學關係，並從中學習如何更好地與人相處。這本書，或許能幫助我放下過去的包袱，以更成熟的心態，去麵對未來的人際交往。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在學生時代，我對“同學”這個概念的理解，是有些狹隘的。我常常把和自己興趣相投、玩在一起的朋友，纔算作是真正的“同學”，而那些不怎麼交流，或者甚至有些“不對付”的同學，則被我自動歸為“陌生人”的行列。直到多年以後，當我迴首往事，纔發現，那些曾經被我忽略的同學，恰恰在我的人生軌跡中，留下瞭不可磨滅的印記。比如，我記得高中班裏有個女生，她文靜內嚮，我當時覺得和她沒什麼共同話題，所以幾乎沒有和她說過話。然而，在我一次人生中的重大挫摺之後，正是這個我幾乎不認識的同學，在一個偶然的機會下，給瞭我一個非常真誠的擁抱，並說瞭一句讓我銘記至今的話：“沒關係，你很棒。”那句話，如同黑暗中的一束光，照亮瞭我當時灰暗的心靈。我不知道這本書是否會涉及這種“跨越隔閡”的同學關係，是否會探討那些錶麵上看似平淡無奇，實則蘊含著深刻情感連接的同學情誼。我非常好奇，作者是如何捕捉到這些隱藏在日常之下的情感暗流的。這本書，會不會給我帶來新的視角，讓我重新理解“同學”的定義，發現原來在我們生命中，有那麼多曾經擦肩而過，卻又在我們心中留下瞭獨特印記的靈魂。我渴望從書中汲取力量，去理解那些曾經不曾理解的人，去發現那些曾經被我忽略的美好。

評分☆☆☆☆☆

對於“同學關係”這個主題，我總會想到一些曾經齣現在我生命中，但又從未真正深入交流過的人。他們就像是浩瀚星空中，遙遠的星星，雖然我能看到它們的光芒，卻無法觸及它們的本體。這本書，讓我有瞭重新審視這些“遙遠”的同學關係的契機。我記得，在我高中的時候，班裏有個男生，他總是獨來獨往，不太和人交流，我甚至不知道他的名字。但有一次，我在學校門口迷路瞭，正是他，默默地走到我身邊，用一種我從未聽過的溫柔語氣，為我指明瞭方嚮。他沒有多說什麼，隻是靜靜地看著我離開。那一刻，我感受到瞭來自一個陌生同學的善意，那份善意，雖然短暫，卻讓我至今難忘。這本書，是否會觸及到這種“沉默的善意”的同學關係？它是否會描繪齣，那些不善言辭，但內心卻充滿溫暖的同學，是如何在不經意間，給予他人力量？我渴望在書中找到對這種默默付齣的理解，也希望能夠藉此機會，去反思自己，是否也曾忽略過身邊那些默默付齣，卻又充滿善意的同學。這本書，或許能幫助我打開心扉，去發現那些隱藏在錶麵之下的，更深層次的人際情感。

評分☆☆☆☆☆

提起“同學關係”，我的腦海中立刻浮現齣一個又一個鮮活的畫麵，而其中，總是少不瞭那些“學霸”和“學渣”之間的奇妙化學反應。我曾經就處於一個“學霸”和“學渣”並存的環境中，我自詡為“中等生”，夾在中間，既羨慕“學霸”的纔華，又有點同情“學渣”的處境。這本書，讓我開始思考，這種看似涇渭分明的同學關係，究竟會産生怎樣的故事？我記得，班裏有個女生，她總是坐在教室最前麵，成績名列前茅，可以說是我們班的“學霸”代錶。而班裏有個男生，他總是坐在教室最後麵，考試成績總是“墊底”，經常被老師點名批評。我們都以為，這兩人之間，永遠不會有任何交集。然而，一次偶然的機會，學校組織瞭一場辯論賽，那個“學霸”女生是正方一辯，而那個“學渣”男生，卻齣人意料地成為瞭反方四辯。在辯論賽上，他錶現得異常齣色，邏輯清晰，言辭犀利，讓所有人都颳目相看。而那位“學霸”女生，在辯論過程中，也給予瞭他幾次善意的提醒和眼神交流。那一刻，我纔意識到，同學關係，從來都不是由成績來定義的。每個人都有自己獨特的閃光點，而同學，往往是在不經意間，發現彼此身上隱藏的光芒。我非常期待這本書，能夠深入挖掘這種“打破標簽”的同學關係，去展現不同層次的學生之間，是如何建立起理解、尊重，甚至惺惺相惜的情感的。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，仿佛置身於一個巨大的萬花筒，每一次的翻轉，都摺射齣不同色彩、不同形狀的同學關係。我曾經以為，同學之間，無非就是一起上課、一起考試、偶爾一起玩樂，但這本書，卻讓我看到瞭其中蘊含的無限可能。比如，我記得初中時，有個和我坐同桌的男生，我們倆可以說是“相愛相殺”的典範。他總是喜歡在我寫作業的時候偷偷看我寫得怎麼樣，然後發齣“哼哼”的聲音，時不時還喜歡把我的筆藏起來。我呢，也經常故意把橡皮屑弄到他身上，或者在他不注意的時候，在他衣服上悄悄貼上小紙條。那時候，我們之間沒有太多深入的交流，更多的，是這種幼稚而又充滿活力的互動。但奇妙的是，盡管我們常常互相“找茬”，但當我生病請假的時候，他會偷偷地在我座位上放一本漫畫書；當我考試考砸瞭垂頭喪氣的時候，他會遞給我一塊巧剋力，雖然嘴上不說一句安慰的話，但那份心意，我至今都記得。這本書，是否會觸及到這種“錶麵敵對，實則關懷”的同學關係呢？它是否會深入剖析，為什麼一些看似摩擦不斷的關係，反而會在時間的衝刷下，變得更加牢固？我非常期待書中能有這樣的描寫，能夠讓我找到對這些年少輕狂的解釋，也能夠讓我重新審視，那些曾經讓我覺得煩惱的同學，是否也曾在我不知道的地方，給予過我溫暖。這本書，就像一個放大鏡，讓我得以近距離觀察那些曾經被我忽略的，同學關係中細微而又重要的情感細節。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，仿佛在一片喧囂的市場中，投下瞭一顆平靜而又深邃的石子，激起瞭我內心深處許多關於“同學”這個概念的迴響。我並不是一個特彆喜歡社交的人，但即便如此，學生時代那些或遠或近的同學關係，總會在某個不經意的瞬間，如潮水般湧上心頭，帶來一絲溫暖，一絲悵惘，甚至有時，是一點難以言說的復雜情緒。這本書的名字，就如同一把鑰匙，輕輕地打開瞭我塵封已久的記憶匣子，讓我得以重新審視那些曾經占據我生命重要一部分的人們。我記得高中時，教室裏永遠彌漫著一股混閤著書本、粉筆灰和青春期特有荷爾濛的味道，而我們，一群少年少女，就在這片天地裏，互相陪伴，互相競爭，互相影響。有的同學，是成績上的標杆，總能在考試中遙遙領先，讓我既羨慕又暗自發力；有的同學，是生活中的玩伴，一起分享零食，一起逃課去網吧，留下無數瘋狂而又無畏的青春印記；還有的同學，則是默默無聞，卻在你最需要的時候，遞上一張紙條，或者一個鼓勵的眼神，如同一縷清風，悄悄拂過心田。這本書，讓我想起瞭那個曾經青澀的自己，也讓我想起瞭那些曾經和我並肩作戰、嬉笑怒罵的同窗們。我迫不及待地想從書中找到共鳴，或許，它能幫助我更清晰地理解，那些曾經在我們生命中留下印記的同學關係，究竟是如何塑造瞭我們，又在多大程度上影響瞭我們今天的模樣。我對書中可能探討的同學關係的多樣性充滿瞭好奇，究竟是單純的友誼，還是夾雜著競爭與閤作的復雜情感？是短暫的交集，還是能延續一生的羈絆？這一切，都讓我對這本書充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，同學關係，就像是一麵鏡子，映照齣我們自己曾經的樣子，也摺射齣我們所處的那個時代。這本書的名字，讓我不由自主地迴想起，我上小學的時候，那時候的同學關係，是多麼的純粹和簡單。我們一起在泥土地上打滾，一起分享偷偷藏起來的糖果，一起因為一點小事而大哭大鬧，然後又因為一根棒棒糖而重歸於好。那時候，沒有太多的功利心，沒有太多的復雜算計，有的，隻是最原始的，對同伴的依戀和信任。我記得，那時候有一個和我特彆要好的男生，我們倆形影不離，仿佛擁有彼此的世界。我生病瞭，他會焦急地站在我傢門口；他摔倒瞭，我也會毫不猶豫地衝上去扶他。即使長大後，我們各奔東西，但那份純粹的友誼，卻像一顆種子，在我心中生根發芽，時不時地提醒著我，曾經有過那樣一段簡單而美好的時光。這本書，是否會觸及到這種童年時期的純粹同學關係？它是否會描繪齣，在那個沒有太多煩惱的年紀，孩子們之間是如何建立起深厚的感情，又如何在無形中，學會瞭分享、閤作和理解？我非常期待書中能夠帶我重溫那段美好的時光，也讓我重新審視，那些看似微不足道的童年友誼，究竟在多大程度上，為我們日後的成長奠定瞭基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目，雖然簡單，卻承載瞭我太多關於學生時代的迴憶，特彆是那些形形色色的同學關係。我記得大學時候，我和一位室友的關係，可以說是“既是同屋，也是對手”。我們倆在同一個專業，學習成績都非常優秀，常常在各項競賽中一較高下。從學習上的切磋，到生活中的一些小摩擦，我們的關係一度非常緊張。我曾經認為，這種競爭關係，會讓我們形同陌路，甚至成為敵人。然而，隨著時間的推移，我發現，我們之間的競爭，反而激起瞭我們各自的潛力，讓我們都取得瞭更大的進步。更重要的是，在關鍵時刻，我們又能互相支持，互相鼓勵。比如，在我麵臨人生中的一個重要選擇，感到迷茫無助的時候，正是這位“對手”，耐心地聽我傾訴，並給我提供瞭寶貴的建議。那一刻，我纔明白，同學關係，遠不止於簡單的朋友或敵人，它還可以是互相激發、共同成長的力量。這本書，是否會深入探討這種“亦敵亦友”的同學關係，是否會揭示在這種看似衝突的關係背後，隱藏著的深層的情感連接和共同成長的動力？我非常期待書中能夠有精彩的論述，讓我能夠更好地理解，那些曾經的“對手”，在不經意間，也成為瞭我人生道路上的重要夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目，讓我不禁迴想起，我學生生涯中，那些曾經像“影子”一樣伴隨我的同學。他們或許不常齣現在我生活的中心，但卻以一種微妙的方式，影響著我。我記得，在我上大學的時候，我們班有一個女生，她總是非常安靜，很少參加集體活動，我甚至不記得她名字。但有一次，在我參加一個重要的演講比賽，我非常緊張，幾乎要放棄的時候，她默默地走到我身邊，遞給我一張寫著“加油”的小紙條。那一刻，我感受到瞭來自一個陌生同學的鼓勵，那份鼓勵，雖然微小，卻給瞭我巨大的勇氣。我不知道她為什麼會這樣做，但我至今都記得她的善意。這本書，是否會觸及到這種“默默的陪伴”的同學關係？它是否會描繪齣，那些看似不起眼，卻在關鍵時刻給予他人溫暖的同學？我期待從書中看到，那些隱藏在平凡生活中的，不為人知的溫情故事。這本書，或許能讓我重新審視，那些曾經被我忽略的，卻又在我生命中留下痕跡的同學。

評分☆☆☆☆☆

我總覺得，“同學關係”是一個非常微妙的存在，它既可以溫暖人心，又可能帶來傷害。這本書的名字，就讓我聯想到瞭一些在我學生時代，曾經讓我感到心酸的同學關係。我記得，在我初中畢業的時候，我曾經和一個關係很好的女生約定，要考上同一所高中。我為瞭這個約定，付齣瞭很多努力，但最終，我並沒有如願。而她，卻考上瞭，並且，在那之後，我們之間的聯係，漸漸地變得稀少。我不知道是因為她有瞭新的朋友圈，還是因為距離疏遠瞭我們的關係，但那份曾經的承諾，在那一刻，仿佛化為瞭泡影。那段時間，我感到非常失落，覺得自己辜負瞭曾經的約定，也失去瞭曾經的友誼。這本書，是否會觸及到這種“漸行漸遠”的同學關係？它是否會探討，為什麼一些曾經親密的同學，會在時間和空間的隔離下，變得越來越陌生？我希望這本書能夠給我帶來一些慰藉，讓我明白，人生總有告彆，而曾經的美好，也值得我們珍藏。我也希望，這本書能夠幫助我理解，那些逝去的同學關係，是否也曾經帶給對方，同樣的心情。