具體描述
內容簡介
我們繼承傳統，學習傳統，一是文獻資料，二是傳統的繪畫作品。作品更直接，更明瞭。傳統的作品很多，而且未必都可學。所以，選擇其中經典作品，加以研究，最為方便，也是捷徑之一。學古代，學經典，就從《曆代經典繪畫解析：唐代人物》開始吧。目錄
序唐（9世紀末）金剛力士像
唐（8世紀）日曜菩薩像（部分）
唐（9世紀末）金剛力士像
唐吳道子天王送子圖
唐閻立本步輦圖
唐閻立本曆代帝王圖
唐陸曜六逸圖
唐周肪簪花仕女圖
唐佚名宮樂圖
唐周昉（傳）揮扇仕女圖捲
唐周昉（傳）地宮齣遊土殘捲
唐盧楞伽（傳）六尊者像圖冊之一
唐盧楞伽（傳）六尊者像圖冊之二
唐盧楞伽（傳）六尊者像圖冊之三
唐盧楞伽（傳）六尊者像圖冊之四
唐盧楞伽（傳）六尊者像圖冊之五
唐盧楞伽（傳）六尊者像圖冊之六
唐孫位高逸圖
唐韓乾牧馬圖
唐（傳）佚名百馬圖捲
唐樹下說法圖
唐（9世紀）廣目天像
唐（9世紀末）金剛力士像
唐末文殊菩薩圖
唐高僧像
唐韆手韆眼觀音
唐（傳）佚名遊騎圖
前言/序言
用戶評價
一如既往的好！！！！！！！
評分文之為德也大矣，與天地並生者何哉？夫玄黃色雜，方圓體分，日月疊璧，以垂麗天之象；山川煥綺，以鋪理地之形：此蓋道之文也。仰觀吐曜，俯察含章，高卑定位，故兩儀既生矣。惟人參之，性靈所锺，是謂三纔。為五行之秀，人實天地之心，心生而言立，言立而文明，自然之道也。
評分而且有的孩子一旦沒有把大量時間用在做作業上，而是用在瞭閱讀上的時候，傢長就會齣來乾預瞭，說孩子太貪玩，不用功讀書，所以在這個環節，孩子仍然是不自由的，既沒有多少時間去閱讀，也沒有多少人支持他閱讀。
評分書到用時方恨少，事非經過不知難。養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。
評分很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。
評分很清晰，色很正
評分有一本書叫“誰偷走瞭我的奶酪”，我想每一個中國傢長也可以捫心自問一下，是“誰偷走瞭我孩子的自由”？我不想在這裏給齣一個標準答案瞭，但是我相信每一個人都是能想得齣這個答案的。
評分非常好的一本書！江建吾
評分曆代經典繪畫解析係列圖書，很不錯的一套畫作，值得擁有。
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![素描的藝術：倫勃朗 [The Art of Sketch：Rembrandt] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.qciss.net/11759155/55f69ba0N8d1ac499.jpg)
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