具体描述
内容简介
“天堂之门”是一项足以彻底颠覆真目家基盘的惊人遗产。为了得到这项遗产，所有势力都聚集在同一个地方。而挡在麻耶、ADEM以及由宇面前的人，竟然就是沦为Magician傀儡的斗真！Magician临走之际所留下的预言为：“三天之内不交出‘天堂之门’，这个城市将会掀起一阵腥风血雨。”
对Magician等人束手无策，只能任凭他们离去的由宇跟麻耶，放下彼此的嫌隙而联手。到底“天堂之门”是一项什么样的科技？又要用什么方法才能取出遗产？两人就在相互冲突的过程中，一步步逼近真相。
命运的日子来临了——能笑到最后的人到底会是谁？！急速白热化的第四集隆重登场！
作者简介
叶山透，日本轻小说家，现居神奈川县。实质是由女性“叶山”与男性“透”两位作家所组成的共用笔名。除了科幻动作类型的作品之外，也曾经发表过少女小说与奇幻风格作品，是一个愿意多方尝试并挑战自我的作家。
目录
序 曲
第一章 Reorganization
第二章 五月二日
第三章 五月三日
第四章 五月四日
第五章 诀别
终 曲
后 记
精彩书摘
由宇认为那才是祸神之血的奥秘所在。对于骨骼与肌肉的淘汰选择已经进行数百年之久，让他们成了一种专精杀人的人种，或许可以说是一种稍微超出了人类范畴的亚人种。这种过程跟赛马的交配颇为类似。
然而光靠这一点，仍然无法解释斗真的能力，也无法超出由宇的预测。还有另外一种因素，让他能维持人类的外貌，却又升华到超出人类范围的境界。斗真的攻击是发自连由宇的观察力都无法知觉到的领域，也就是知觉领域的外侧。
（这多半才是祸神之血的奥秘所在。）
由宇现在会在这里，为的就是见证这一点。
她凝视着斗真，静静地反复吐气与吸气。唯有这一瞬间，她排除了自己的感情，为的是看出真相。
楼顶上吹着强风，感觉得出风就在耳边呼啸而过。
斗真挥起的长刀贯穿了天上的月亮。这是一种傲慢之极的冒渎，却又让人感受到一种庄严肃穆的气氛，是一幅不可思议的光景。
“开始吧。”
刀垂直下挥，指向了由宇。
……
前言/序言
用户评价
轻小说（ライトノベル，和制英语：Light Novel），盛行于日本的文学体裁。可以解释为“可轻松阅读的小说”。轻小说是以特定故事描绘手法所包装的小说，其手法的特色在于提高故事传递给读者的效率。以十多岁的中学、高中生的少男少女，以及30岁的成年男性为主要读者群，通常使用动漫画风格作为插画的一种娱乐性文学作品。其文体多使用读者惯常口语书写，比较轻浅易懂适合给少年少女可轻松阅读的风格，包含的题材也是包罗万象，有如青春、校园、恋爱、奇幻、科幻、神秘、恐怖、历史、推理等，其中也有部分作品是自电玩、动画、漫画改编，“故事题材多样，无法以单一风格来涵盖”。在出版型态上，多以廉价的文库本形式发售，不过近年来由于读者层的变化及嗜好的细分化等因素，使得出版商改采发行部数较少但利润较高的新书版本。轻小说于21世纪初为读者所认可。其风格多样，场景变幻如同日本/香港/台湾漫画中迤逦一般，辞藻华丽，语言表述结合魔幻与神奇色彩，通常附有封面设计与插图。通常读者群为喜爱漫画或者喜欢奇幻文字的年轻人。在起源地日本，这类小说往往被改编为动漫画作品，因而又称为动漫小说有关于“轻小说”，目前仍很难有人能够揭示这类内容涵盖青春、校园、科幻、奇幻、恐怖、历史、动画等类别的作品给与明确的定义。按日本媒体报道与各家出版社出版时的方向归纳出以下几个特点： 1.以青少年等年轻读者为主要对象的娱乐小说。 2.以读者平常使用的口语来书写。为了让年青一代有阅读喜爱的兴趣，许多轻小说都会采用以对话为主体来展开故事，并且从主人公的视角出发的第一人称的作品也不少。 3.在封面上、内页上大量使用插画，有强烈的视觉效果。 一开始就使用插图介绍角色的情况也很多。 4.风格上受到漫画、动画的影响。 5.作者并不是向青少年诉说一个故事，而是以和青少年读者相同的视点来描述作者本身认为有趣的故事。 6.轻小说与网络小说是两码事。一般而言以下几种情况只要符合一条就可以认定为轻小说： 1作者说这是轻小说。 2这本小说是在一个只出版轻小说的文库出版的。 3编辑广告宣传这本是轻小说，以及包括第一条在内各种官方说法定义它是轻小说。 4虽然是废话，不过还有被“这本轻小说真厉害”认可是轻小说的作品。 5主流舆论认为这本书可以称之为轻小说。
评分书不错，包装好，送货很快
评分秘境宇宙马戏团（クリプト?コズミック?サーカス，Crypt Cosmic Circus）
评分 评分振荡宇宙（オシラトリ?ユニヴァース，Oscillatory Universe）
评分军团可任意选择一个战区作为领土支配，军团成员在领土中有拒绝对战之特权，在每周六的傍晚都会有“领土战争”，展开多场不限等级、只限人员数量的“战争”，只有综合胜率为50%以上的军团才可保有领土。
评分日珥（プロミネンス，Prominence）
评分极光环带（オーロラ?オーバル，Aurora Oval）
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、
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