华中数控铣/加工中心宏程序编程实例 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《华中数控铣/加工中心宏程序编程实例》是“加工中心宏程序编程实例”之一，全书以“理论够用，实用性强”为宗旨，以华中数控系统为基础，详细讲述了数控铣加工中心宏程序的理论基础知识，内容主要包括宏程序的基础理论知识，平面的铣削、外轮廓零件的铣削、内轮廓的铣削等大量的宏程序加工实例，由浅入深、图文并茂，每句程序都进行了详细、清晰的注释说明。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

内页插图

目录

第1章 绪论
1.1 宏程序和普通程序的对比
1.2 宏程序编程的特点
1.3 宏程序在数控系统中的运行过程
1.4 宏程序与CAD／CAM软件生成程序的加工性能对比
第2章 宏程序基础理论
2.1 宏变量
2.2 常量
2.3 运算符与表达式
2.4 语句表达式
2.4.1 赋值语句
2.4.2 条件判断语句
2.4.3 循环语句
2.5 宏程序的调用
2.5.1 自变量定义
2.5.2 自变量定义与调用
第3章 平面的宏程序铣削
3.1 回字形开放区域平面铣削
3.2 弓字形开放区域平面铣削
3.3 开放区域平面铣削（中心垂直下刀）
第4章 外轮廓零件的铣削加工
4.1 外整圆柱的加工（精加工程序）
4.1.1 圆的参数方程编程
4.1.2 圆的标准方程编程
4.2 外椭圆柱的加工（精加工程序）
4.2.1 椭圆参数方程编程
4.2.2 椭圆标准方程编程
4.3 外圆锥台的加工（从上至下粗加工）
4.4 外圆锥台的加工（从上至下精加工）
4.4.1 用直线和圆弧指令进行加工
4.4.2 根据圆的参数方程进行编程
4.5 外椭圆锥台加工（从上至下粗加工）
4.6 外椭圆锥台加工（从上至下精加工）
4.7 正棱台的加工（从上至下粗加工）
4.7.1 根据正切公式计算深度编程
4.7.2 根据切削层数编程
4.8 正多边形的加工
4.8.1 以角度作为变量
4.8.2 以边数作为变量
4.9 正多棱锥台加工
4.9.1 坐标旋转进行编程
4.9.2 斜边与x轴之间的夹角进行编程
4.10 四棱台的数控铣工艺设计及编程举例
第5章 内轮廓零件的铣削加工
5.1 整圆内轮廓铣削加工（中心垂直下刀）
5.2 整圆内轮廓精加工铣削（螺旋铣削）
5.3 椭圆内轮廓铣削加工（中心垂直下刀）
5.4 四边形内轮廓铣削加工（中心垂直下刀）
5.5 带圆角四边形内轮廓铣削加工（中心垂直下刀）
5.6 倒锥四棱台轮廓铣削加工（从下至上粗加工）
5.7 内椭圆倒锥台轮廓铣削加工（从下至上粗加工）
5.8 圆锥台孔轮廓铣削加工（从下至上粗加工）
5.9 正多棱台内轮廓铣削加工（从下至上加工）
第6章 孔、圆柱面倒圆角的铣削加工
6.1 外圆柱面倒90°圆角
6.1.1 勾股定理编程
6.1 2 圆的参数方程编程
6.2 外圆柱面倒小于90°的圆角
6.3 孔口倒90°圆角
6.3.1 勾股定理编程
6.3.2 圆的参数方程编程
6.4 孔口倒小于90°圆角
6.5 孔口倒角
6.6 四方体变化倒角
第7章 球面的粗加工与精加工
7.1 凸半球面的粗加工（平底立铣刀）
7.2 凸半球面的精加工（球头铣刀）
7.2.1 根据圆的参数方程编程
7.2.2 转化平面在G18或G19平面编程
7.2.3 根据勾股定理编程
7.3 球冠的粗加工（平面立铣刀）
7.4 球冠的精加工（球头铣刀）
7.5 椭球面的粗加工（平底立铣刀）
7.6 椭球面的精加工（球头铣刀）
7.7 凹半球面的粗加工（键槽铣刀）
7.8 凹半球面的精加工（球头铣刀）
7.8.1 根据圆的参数方程编程
7.8.2 根据勾股定理编程
7.9 内椭球面粗加工（中心垂直下刀）
7.10 内椭球面精加工
第8章 孔加工
8.1 圆周钻孔加工
8.2 带角度排空加工
8.3 矩阵孔加工
8.3.1 弓字形路线编程
8.3.2 锯齿形路线编程
第9章 圆柱孔及螺纹的铣削加工
9.1 概述
9.2 螺纹铣刀主要类型
9.3 螺纹铣削轨迹
9.4 单刀刃螺纹铣刀铣削加工内（直）螺纹
9.5 单刀刃螺纹铣刀铣削加工外（直）螺纹
第10章 实例
10.1 倒两个圆角
10.2 层孔的加工
10.3 椭球面的加工工艺及编程实例
10.4 数控大赛改编样题编程方法
附录常用基本数学知识
附表华中数控铣编程指令
参考文献

前言/序言

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　　低年级课外阅读，应注意学生兴趣的培养和鼓励，注意方法的指导，给予正面的引导，使学生从小养成良好的读书习惯。学生是从兴趣的角度去读书的，至于怎么读和应该读懂些什么，他们并不知道。教师应从方法上多给予具体的指导。低年级儿童采用的主要是精读法，即，审题设疑，粗读感知，细读理解，诵读积累，总结收获。

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为了及早能引导学生走进去丰富多彩的阅读世界，让他们博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，不断地提升学生的整体综合素质，切实提高学生们的语文素养，炎炎夏日，我们班在悠闲的暑假，开展了“想读书、爱读书，营造书香班级”的活动。

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书可能还好，但我个人觉得不适合我用，不全面

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　　读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题，这样带着问题去读，有利于边读边想，要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少，在阅读时常常需要借助拼音。初读时，读得不太连贯，注意力集中在如何读上，缺乏对读物内容的思考和理解，这就要求学生对读物内容进一步深入理解，要求学生边读边想，在读得正利、有感情的基础上抓住读物的主要内容，心得体会《班级读书活动心得体会》。在对读物内容深入理解的基础上，找出写得好的词、句、段，反复诵读和揣摩，达到熟读成诵的程度，使文章的语言内化为学生自己的语言。最后，每读完一篇文章或一本书，都要问问自己：增长了哪些知识？明白了什么道理？受到了什么启发？积累了哪些优美的词句？这最后一步对学生也是非常重要的。

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男人要有哪几项真本事，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。有本的男人从头到尾都有一个明确的目标，一直在朝一个方向而奋斗。没本事的男则身不由已，随波逐流，每日所心的都中是为了生存的伙食标准有所提高而已。大家一样的辛苦忙碌，谁也没闪着，甚至你比他还忙，可收获却大不一样。——你在忙什么作者肖剑窘迫会促使人们做出急功近利的选择，但一个有本事，想有所成就的男人，一定要在心中弄清楚自己适合做什么，哪个领域哪个岗位才是自己终生事业所在。——打工皇帝唐骏有本的人，会认清形势，借势而动顺势而为，唯如此，方能有所作为。与发展潮流相悖，与市场趋势作对，多半会碰到头破血流。——李嘉诚，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，在一个弱肉强食的世界上，有些人总是抱怨别人是如何的强食，就是不检讨一下自己为什么是弱肉。如果你的脑袋里没有进水，就不要盼着别人良心发现不来强食，而是能够惊醒发奋，让自己有本事，成为一个强者。男人为人处世，最重要的本事之一就是察言观色——不懂得别人想什么，就不能把话说到别人的心里去。要想把事情做好，就一定要在洞察人心上下工夫，也就是我们常说的——进门看脸色，出门观天色。男人在通往成功的征途中，有刀光剑影，要抛头洒血，还得忍受冷眼嘲笑的羞辱。有的

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………一般般……！！

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优质债券不可得并不是购买劣质债券的理由——如果我们建议将直接投资工业企业债券的范围限定在具有行业垄断地位的企业上，接下来遇到的问题就是此类公司数量稀少，而且许多并没有债券可供购买。另一个反对意见也将接踵而至，即总是持此观点将严重地阻碍对非大型企业的正当投资，并给整个投资银行界的操作带来冲击性的影响。我们认为所有对此类问题的回答都不足以构成让步的理由，只要债券本身品质不良，即使其价格值得投资也不应该给予考虑。市场上缺乏优质债券的事实永远也不应该成为发行或接受劣质债券的借口。更不必争沦的是:投资者永远都不必被迫接受任何安全级别低下的债券。只要肯在收益率上做一些牺牲，无论要求多么苛刻，能满足的债券总会有的。我们在后面将会指出，以安全性为代价来追求收益率最终往往是得不偿失的。从公司及其投资银行的角度看，如果他们发行的证券在质量上有欠缺，那么就必须提供足够多的获利可能来补偿投资者所承担的风险C

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