麦田精选图画书：我先，我先！ [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[法] 米夏埃尔·埃斯科菲耶 著，[法] 克里斯·迪贾科莫 绘，宫天惠子 译

图书标签:

• 图画书
• 幼儿
• 动物
• 竞争
• 礼仪
• 分享
• 情绪管理
• 自我意识
• 成长
• 3-6岁

出版社： 少年儿童出版社

ISBN：9787532491438

版次：1

商品编码：11166280

包装：精装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

页数：32

正文语种：中文

内容简介

　　《麦田精选图画书：我先，我先！》用极其简单的文字和色彩、童趣夸张的画风描绘了孩子的成长过程。它告诉我们什么是年龄特点，什么是性格特征。孩子在“我先，我先！”这种冲动中，为自己争取到多看、多听、多做的机会，积累最初的人生经验；在“我先，我先！”这种冲动中，逐渐学会审视自己的行为，驾驭自己的“速度”；在“我先，我先！”这种冲动中，慢慢长大，细细品味人生的甜酸苦辣，体会人生的千姿百态。 让孩子自己来。我们必须放手，因为这是孩子自己的人生。带着这种愿望，我美美地睡着了……

内页插图

前言/序言

想象力的奇幻之旅：激发幼儿创造力的绘本系列 《奇妙的颜色王国》 欢迎来到一个充满惊喜与创意的世界！《奇妙的颜色王国》是一本专为学龄前儿童设计的绘本，旨在通过生动有趣的视觉体验和简单易懂的故事情节，激发孩子对色彩的认知与运用能力，培养他们的艺术感知力。 主题与内容： 本书以“颜色”为核心，讲述了一个小探险家在颜色王国里与各种颜色小精灵相遇的故事。故事的主角是一个充满好奇心的小男孩，他无意中掉进了一个神秘的色彩漩涡，来到了这个由红、黄、蓝三原色主导的奇幻国度。 在这个王国里，不同的颜色都有自己独特的个性和能力。红色的小精灵热情奔放，代表着活力与爱；黄色的小精灵阳光开朗，带来温暖与快乐；蓝色的小精灵沉静智慧，象征着宁静与广阔。 故事的推进围绕着小探险家如何学习认识这些颜色，以及如何通过混合它们创造出新的色彩展开。例如，当红色与黄色相遇时，会诞生出充满活力的橙色，象征着友谊的诞生；蓝色和黄色结合，则变成了充满生机的绿色，代表着成长的力量。 插画风格与设计： 本书的插画风格大胆而富有表现力，采用了高饱和度的水彩和数字绘画相结合的方式，确保每一页都像一幅精美的艺术品。画面细节丰富，线条流畅，非常符合幼儿的审美偏好。 色彩运用： 严格按照色彩学的基本原理进行设计，引导孩子在视觉上理解色彩的调和与对比。 角色设计： 颜色小精灵被赋予了拟人化的表情和动作，让抽象的颜色概念变得具体可感。 版面布局： 采用大开本设计，确保画面冲击力强，同时留有足够的留白，避免视觉疲劳，便于小手翻阅和指点。 教育价值： 1. 基础认知： 帮助3-6岁的幼儿认识和区分红、黄、蓝三原色，以及橙、绿、紫等二次色。 2. 情感教育： 通过颜色与情绪的关联，引导孩子理解和表达自己的感受（例如，蓝色代表平静，红色代表兴奋）。 3. 早期科学启蒙： 以游戏化的方式，初步接触“混合”的概念，为日后的科学学习打下基础。 4. 语言发展： 书中配有韵律感强、朗朗上口的文字，鼓励家长和孩子进行亲子共读，提升词汇量和语言表达能力。 目标读者： 3至6岁的幼儿及其家长。 --- 《小小建筑师的奇思妙想》 《小小建筑师的奇思妙想》是一本专注于空间认知、结构平衡和团队协作的图画书。它带领小读者进入一个充满可能性的建筑工地，启发他们用身边最简单的材料，构筑起宏伟的梦想。 故事背景与情节： 故事的主角是一群充满热情的工程小队，他们接到了一项光荣的任务：为森林里的小动物们建造一个安全又有趣的社区。他们没有钢铁和水泥，只有树枝、石头、落叶和泥巴。 故事巧妙地展现了从“计划”到“实施”的完整过程。第一阶段，小动物们聚集在一起，讨论需要什么样的结构——需要结实的支撑、合理的坡道，以及能遮风挡雨的屋顶。 情节的高潮在于“平衡与挑战”。当他们试图堆砌一座需要非常精确平衡的“高塔”时，塔身摇摇欲坠。这时，经验丰富的老猫头鹰（智者角色）出现，他没有直接给出答案，而是引导小动物们观察自然界中稳固的结构，比如树木的根系和蜂巢的几何形状。 通过观察和实践，小建筑师们明白了：结构不仅需要力量，更需要巧妙的几何组合和稳固的底部支撑。最终，他们成功地建造了一个既实用又美观的“多功能森林之家”。 核心概念的图解： 本书将抽象的工程概念转化为具体的视觉语言： 支撑与压力： 通过不同形状的积木（或石头）的堆叠，直观展示哪些结构能承受更大的重量。 几何形状的应用： 强调三角形是最稳固的形状，圆形有助于滚动和承载，方形则提供稳定的平面。 空间规划： 故事中展示了如何利用垂直空间和水平空间来最大化使用面积。 艺术特色： 插画采用富有质感的拼贴和手绘风格，模拟了建筑材料的天然纹理。色彩上偏向自然的大地色系——棕色、灰色、土黄色，营造出真实而温暖的工地氛围。细节处理上，每一个小动物的表情都细致入微，展现了合作中的专注、困惑与最终的喜悦。 教育目标： 1. 培养逻辑思维： 引导孩子思考“为什么这个能站住，那个会倒下？”激发初步的结构力学兴趣。 2. 提升空间想象力： 鼓励孩子在三维空间中想象物体的组合和布局。 3. 强调合作精神： 故事强调，一个伟大的工程需要不同角色的分工合作，每个“螺丝钉”都很重要。 4. 鼓励动手实践： 故事结束后，会附带一些简单的“家庭建筑挑战”，鼓励家长和孩子用家里的材料进行模仿和创造。 目标读者： 4至7岁的儿童，特别适合对搭建、积木和工程领域感兴趣的孩子。 --- 《月亮船长的秘密航程》 《月亮船长的秘密航程》是一本充满诗意和想象力的晚安故事书，它将带孩子进行一次宁静而奇妙的夜间旅行，是睡前阅读的绝佳选择。 故事氛围与叙事： 故事的主角是月亮船长，一位穿着旧式水手服、带着一顶柔软的绒帽的神秘人物。他不是驾驶着普通的船只，而是驾驶着一艘用收集来的星光和梦境碎片编织而成的“月亮船”。 每当夜幕降临，当世界沉睡时，月亮船长的秘密航程便开始了。他的任务是将白天孩子们丢失的、散落在空气中的“好心情”和“小愿望”收集起来，并将它们小心翼翼地放置在合适的人的梦境里。 航程中，月亮船长会经过静谧的森林、波光粼粼的海洋，甚至会短暂地停靠在云朵的港口。书中的文字充满了柔和的节奏感和淡淡的诗意，旨在舒缓孩子一天中积累的兴奋与疲惫。 插画的特点： 本书的插画是其最大的魅力所在。它采用了深邃的靛蓝色、柔和的紫色和银白色的星光作为主色调，营造出极致的宁静感。 光影效果： 艺术家运用了大量的渐变和模糊处理，模拟了夜晚朦胧的光线，让画面具有呼吸感。 细节描绘： 船长的胡须里藏着小小的星座，他的船帆上绣着已经实现的梦想。这些微小的细节等待着孩子在反复阅读中去发现。 梦境的具象化： 故事中孩子们被送入的梦境，被描绘成飘浮在空中的、透明的、形状各异的“泡泡”，画面唯美而不失童趣。 情感与安抚功能： 本书的核心功能在于提供情感上的安全感和过渡。它告诉孩子：即使世界安静下来，也有温柔的力量在守护着你。 1. 缓解分离焦虑： 通过月亮船长统一收集和分配“好心情”的过程，让孩子感受到被关注和被爱。 2. 建立规律： 稳定的睡前仪式对于幼儿至关重要，这本书可以成为一个固定的、令人放松的睡前环节。 3. 激发正向期望： 引导孩子带着对美好梦境的期待进入睡眠，而不是对黑夜的恐惧。 读者体验： 读完这本书，孩子会感觉到自己仿佛也登上了那艘月亮船，体验了一次无声的、温柔的漂浮。它不是一个需要高度集中注意力的故事，而是一剂温柔的抚慰剂。 目标读者： 所有年龄段的儿童，尤其推荐给入睡困难或容易做噩梦的2-7岁幼儿。

评分☆☆☆☆☆

我女儿现在四岁半，正是精力旺盛、充满“自我主张”的阶段，这本书简直是为她量身定做的。我们家平时为了玩具的排序、零食的分配总是要进行一番“谈判”，所以这本书的主题——关于“先来后到”和“分享”的微妙博弈——让她产生了强烈的代入感。每次读到角色们争抢着要做某件事时，她都会紧张地盯着画面，然后自己小声评论：“哎呀，他应该等一下的！” 这说明这本书成功地将抽象的社交规则，通过生动、富有戏剧性的视觉冲突表现了出来。这本书的文字量控制得极好，短小精悍，发音清晰，非常适合初学说话或刚开始学习独立阅读的孩子。更值得一提的是，它没有用简单粗暴的道德说教来解决冲突，而是提供了一种开放式的结尾，让大人和孩子可以一起讨论：“你觉得他们接下来会怎么做呢？” 这种互动性远超许多一读完就“盖棺定论”的绘本。对于我们这样注重培养孩子情商和社交意识的家长来说，它提供了一个绝佳的切入点。

评分☆☆☆☆☆

我个人对故事性强于说教性的儿童读物情有独钟，而这本恰恰满足了我的偏好。它捕捉到了孩子们在成长过程中，那种对“自主权”的强烈渴望——“我想自己来！”、“我最先做！”——这些宣言是他们建立自我意识的基石。这本书并没有评判这种行为的好坏，而是真实地呈现了这种人性中的小小的“自私”和“冲动”，并让读者在跟随主角体验这种感觉的同时，自然而然地领悟到合作与等待的价值。我发现，当我用不同的声调和语速去朗读不同角色的台词时，孩子的反应是截然不同的，这说明这本书对演绎者的要求也较高，能促使我们这些“朗读者”也更投入、更有创造力。它的主题其实非常深刻，关于边界感、关于个体需求与集体需求的平衡，但呈现方式却轻盈得像一片羽毛。我毫不犹豫地把它放在我心目中“年度最佳幼儿绘本”的候选中，因为它在艺术性、教育性和趣味性上找到了一个近乎完美的平衡点。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来觉得这类型的书太多了，没什么新意，是冲着朋友推荐才买的，没想到阅读体验非常不一样。这本书最厉害的地方在于它的“动态感”。虽然是静态的画面，但是通过线条的流动和人物肢体的夸张造型，你仿佛能听到书中角色们急切的呼吸声和匆忙的脚步声。尤其是那些表达“着急”和“兴奋”的跨页，那种几乎要冲出书页的视觉冲击力，让人印象深刻。我特意留意了作者对“时间”的描绘，它不是用时钟来表示，而是通过事物被匆忙处理的方式来体现，比如一个被歪着拿起的杯子，或者一个没系好的鞋带，这些细微的“不完美”恰恰烘托出那种“我先我先”的迫切心情。这本书的装帧设计也很贴心，书脊部分做了特殊的加固处理，这意味着即便是经常被反复翻看，也不容易出现书页松脱的问题。对于经常带孩子外出阅读的家长来说，它的便携性和耐用性都是加分项。总而言之，这是一本在技术和情感表达上都颇为成熟的作品。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太有意思了！我给我的小侄子买的，他平时对书不太感兴趣，但是一拿到这本，眼睛就放光了。色彩运用得非常大胆和鲜活，不是那种老套的卡通形象，而是带着一点点现代艺术的张力。故事情节虽然简单，但那种重复和节奏感特别吸引小小孩的注意力，每次读到某个关键的转折点，他都会咯咯地笑起来。我特别喜欢它在细节上的处理，比如背景里那些若隐若现的小昆虫或者藏在角落里的奇怪物件，每次翻阅都能发现新的惊喜。而且这本书的纸张质感非常好，厚实耐用，这点对于经常被宝宝“暴力翻阅”的家长来说简直是救星。我个人觉得，比起那些说教意味太浓的绘本，这种纯粹以视觉和韵律取胜的作品，更能激发孩子最原始的想象力和对阅读的兴趣。我们现在读完后，他还会自己拿着书比划着模仿书里的动作，这说明它不仅仅是阅读材料，更是一种可以互动的游戏道具。强烈推荐给那些希望给孩子建立良好阅读启蒙的父母们，这本书绝对是能让孩子爱上翻开书本的那种“魔法”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深的书籍收藏爱好者，我通常对这类针对特定年龄段的“爆款”绘本抱持谨慎态度，但这本书，说实话，超出了我的预期。它的排版设计非常巧妙，不是简单地左图右文或者上下划分，而是大量运用了留白和不对称构图，营造出一种充满张力的动态美。故事本身的叙事结构非常干净利落，没有多余的旁白或解释，完全依靠画面来推动情绪和情节的发展，这对于培养孩子的“读图”能力至关重要。我观察到，当我读到某个特定场景时，比如主角做出某个夸张表情的瞬间，光影的运用简直是教科书级别的，它精准地捕捉了那个情绪的高点。而且，尽管是给学龄前儿童看的，它在色彩的搭配上却非常成熟，那些亮色和暗色的对比处理得恰到好处，没有那种廉价的荧光感。我甚至忍不住拍了几张照片发到了我的艺术分享群里，大家都对这种精致的内页设计赞不绝口。这绝不仅仅是一本“给孩子看的书”，它更像是一本小型的、充满童趣的视觉艺术品。

评分☆☆☆☆☆

京东买东西又快又好，快递员送到家，太棒了。又好又便宜。

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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选择店面的渠道有很多种。可以通过媒体广告、门店前的转手广告，也可以直接找新开发的房子，和房东谈。还有一种方式是选择好大致地段后，直接找上门和店面业主联系，不管对方现在做什么。这种方式虽然比较累，但是效果比较好。

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凑单图书，活动价很划算

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特意为女儿选择的，好争好抢的阶段，故事很有趣

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+2不错。。。。。。。。

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京东速度没的说，哪怕是过年期间也能保证当天或者转天送达！

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原上海市浦东教育发展研究院教研员 幼教专家 陈石静