小閑事：戀愛中的魯迅（增補本） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

內容簡介

市麵上有多少寫魯迅的書？若包括國外漢學界，那就得好好計算一番。那麼多書，誰敢說自己能寫好魯迅呢？誰都不敢。寫魯迅難，寫魯迅的情事更難。可趙瑜敢，在他筆下，魯迅橫眉而不冷視，孝子卻不賢朋。他變得心思重重，為小事也憂心煩惱，有時可笑滑稽，不管之前無性生活，還是之後有瞭愛人。他做人格外小心謹慎，猶豫難決，甚至到幼稚程度。不管如何，最終，他像所有戀愛中的男人，義無返顧地愛上一匹害馬，並與她生活在一起。

作者簡介

趙瑜：1976年，河南人。現供職於天涯雜誌。曾用筆名：陶瓷瞭、中原漁人。

前言/序言

在這本書中作者還為我們分析瞭魯迅為什麼使用宴之敖這個筆名，從字麵上解讀，宴之敖是被一個日本女人從傢中逐齣來瞭。作者對這個迷團做瞭自己的解讀，有助於我們瞭解周氏兄弟反目。

就像作為符號的趙瑜可以是很多人的名字一樣，在不同人的心中，魯迅也是多樣的，每個人都有他心目中的魯迅形象。這本書作者給我們展示瞭他心目中心魯迅。

在這本書中作者還為我們分析瞭魯迅為什麼使用宴之敖這個筆名，從字麵上解讀，宴之敖是被一個日本女人從傢中逐齣來瞭。作者對這個迷團做瞭自己的解讀，有助於我們瞭解周氏兄弟反目。

問題是，美德不僅僅指技能，還包括個人習慣或性情。擁有好奇心這種美德不隻意味著你能在他人的啓發下提齣好問題，還意味著在頭腦中構建一個提問的框架。品行教育不能隻以訓練技能為目標。技能代錶你所能做之事，而這種技能不一定非得是你與生俱有的。有品行的學校不應該隻是培訓機構而已，它理應是一個竭盡所能，培養並強化人們所需要的精神品質的溫床。

另一個對培養良好學習習慣毫無助益的是形式固定的小型專題討論會以及“照常營業”式的例行活動。例如，就思維技巧項目的調研結果顯示，當這類活動為學生所喜聞樂見時，它們帶來的益處往往無法持續，更不會延伸到校內外學習的其他領域。倘若學生95%的時間還繼續消耗在學習如何成為被動的、易於受騙的人這件事上，那麼增添一門涉及“問題解決”或“學會學習”的趣味課程就是徒勞的。

仔細閱讀之後，感到這是一本極其難得的好書。市麵上有多少寫魯迅的書？若包括國外漢學界，那就得好好計算一番。那麼多書，誰敢說自己能寫好魯迅呢？誰都不敢。寫魯迅難，寫魯迅的情事更難。可趙瑜敢，在他筆下，魯迅橫眉而不冷視，孝子卻不賢朋。他變得心思重重，為小事也憂心煩惱，有時可笑滑稽，不管之前無性生活，還是之後有瞭愛人。他做人格外小心謹慎，猶豫難決，甚至到幼稚程度。不管如何，最終，他像所有戀愛中的男人，義無返顧地愛上一匹害馬，並與她生活在一起。

怎樣鍛煉青少年的勇氣和決心？鼓勵學生將睏難看作是一個挑戰，而不是一種威脅。不要讓他們一遇上睏難就覺得自己很愚蠢（達爾文和愛因斯坦都是齣瞭名的慢學生。若遇到真正棘手的問題，慢條斯理纔是最聰明的做法！）。不要以為你把學生從睏難和挫摺中拯救齣來是一種善舉：其實你隻會讓他們更加堅信“遭遇睏境”有多可怕，而不是有多讓人興奮。

紙張挺好的。小學課本裏就曾讀過魯迅先生的文字，其實一直不大喜歡這種風格，應該說是魯迅那一個時代的寫作風格，覺得讀起來難以有心情澎湃的感覺，沒有經曆過那樣一個特殊的時代。本書也是大量引用瞭魯迅書信的原內容。當初是抱著一種不一樣的魯迅，就是說彆人不知道的魯迅，來看這本書的，然而魯迅娶瞭硃安，卻愛許廣平，這本就不是一個秘密。

還行，閑讀