《閱讀日本書係:現代日本人的意識解讀》是關於日本人的價值觀、思想意識等方麵的調研報告。該項調查始於1973年,每5年進行一次,到2008年為止,總共進行瞭8次。該項調查的內容覆蓋瞭日本人的傢庭、工作、生活目標、人際關係、政治、國際化等諸多領域的問題。通過對35年間的數據進行整理與分析,人們不難瞭解,隨著時代的變遷日本人的思想都産生瞭什麼樣的變化。與此同時,人們還可以就此展望日本社會的未來方嚮。
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提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
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