由於國務院副總理在反腐坐談會上的推薦,《舊製度與大革命》(作者托剋維爾)受到瞭政、商、學界精英們的熱讀。繼馬可·奧勒留的《沉思錄》、亞當·斯密《道德情操論》之後,又一本由高層發起的倡導閱讀的西學經典。
我們現在很多的學者看的是後資本主義時期的書,應該看一下前期的東西,希望大傢看一下《舊製度與大革命》。
《舊製度與大革命》主要內容包括:大革命爆發時所承受的兩極評價、大革命主要的和最終的目的,並不是像人們想的那樣,是去摧毀宗教力量和削弱政治力量等。
托剋維爾在《舊製度與大革命》寫道,在18世紀中葉,由於社會根本沒有政治自由,文人不僅對政界知之甚少,而且視而不見。他們在政界無所作為,甚至也看不到他人的所作所為。
評分托剋維爾在《舊製度與大革命》寫道,在18世紀中葉,由於社會根本沒有政治自由,文人不僅對政界知之甚少,而且視而不見。他們在政界無所作為,甚至也看不到他人的所作所為。
評分共和憲政製度都有著同樣的規範:包括三權分立、代議製度、司法獨立、法治、政務官選舉産生、事務官考核産生等等。說白瞭,很簡單,“憲政”講究的是政府的限權、“共和”講究的是公共事務、“民主”講究的是權力的歸屬。最終街坊們掃瞭自己的屋,還能通過代議製掃自己的街區,最後還掃瞭天下。大傢見瞭麵不再宏大敘事,都說:媽的,這街區也忒亂瞭點,我去找參議員去;政府的上麵罩著個緊箍咒,就是“憲政”:一方麵限製政府的權力;另一方麵保障個人的尊嚴和權利。在
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從遠古開始,人們不斷豐富自己的知識:從油燈到電燈到無影燈,從刀劍到槍械到炸彈,從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識,掌握技能,纔讓人們在自然中生存。我們沒有猛獁象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有緻命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什麼讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船隻讓我們在海洋中暢遊……話說諸葛亮草船藉箭,巧藉東風,不過是將知識運用到戰略上,其實諸葛亮能觀天象,他可以明確地知道什麼時候下霧,什麼時候颳東風……可見,知識的力量多麼偉大!我們用知識挽救生命,用知識治理環境……知識無處不在![SZ]
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大革命不可逆轉的發生瞭。
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