具體描述
內容簡介
《中國附子》是中國國中醫藥史上運用最早的藥物主一，始載於《神農本草經》發展於《傷寒雜病論》、尤其是清代醫傢鄭欽安極重現運用附子，在其處方中藥占四分之三；但附子畢竟是毒劇中藥之一，運用不得法，則會引發醫療事故。有鑒於此，《中國附子》作者從附子的種植培，道地産區，附子的炮製加工，化學成分、藥理、毒理、藥效、臨床使用等研完成果及各個環節進行客觀地總結，為附子的閤理運用提供參考。《中國附子》適用於中醫藥院校師生，中醫醫院臨床工作者、中藥科研工作者、道地藥材産區的工作人員以及更廣大的中醫藥愛好者閱讀參考。作者簡介
張世臣．北京中醫藥大學教授。著名中藥學傢，國務院有突齣貢獻專傢。曾任衛生部藥政局副局長、國傢食品藥品監督管理局注冊司司長。現任中國中藥協會副會長。精通中藥鑒定學、中藥炮製學；曾獲“國傢八五科技攻關重大成果奬”、 “國傢中醫藥管理局中醫藥科學技術進步奬一等奬”。目錄
第一章 附子的文獻記載第二章 附子的臨床應用
第一節 經方中附子應用方劑總結
一、附子在《傷寒論》中的應用
二、附子在《金匱要略》中的應用
第二節 附子在經方中的治療作用
一、溫陽救逆
二、溫經散寒除濕痹
三、除胸痹心痛
四、溫陽散水邪
五、溫經散寒固錶
六、溫中散寒除滿止痛
第三節 曆代應用附子經方驗案
一、四逆湯類
二、桂附地黃湯類
三、附子理中湯類
四、真武湯類
五、麻黃附子細辛湯類
六、桂枝附子湯類
七、烏梅丸
第四節 附子古今臨床應用劑量迴顧
第五節 含附子中成藥的應用
一、四逆湯
二、附子理中丸
三、祛風濕膏
……
第三章 附子運用名傢名案
第四章 附子的種植與生産
第五章 附子的炮製研究
第六章 附子的化學與藥效毒理研究
第七章 附子市場前景
第八章 附子的藥用前景
附宋·楊天惠《彰明附子記》
前言/序言
用戶評價
附子古今臨床應用劑b量迴顧 二、附子理中丸 第c四章 附子的種植與生産 第五章 附子的炮製研究 第八章g 附子的藥用前景 附宋·楊天惠《彰明附子記》 《中k國附子》是中國國中醫藥史上運用最早的藥物主一，始載於《m神農本草經》發展於《傷寒雜病o論》、尤其是清代醫傢鄭欽安極重現運用附子，在其處方中藥占四分之三；但附子畢竟是毒劇中藥之一，運用不得法，則會引發醫療事故。有鑒於此，《中國附子》作者從附子的種x植培，道地産區，附子的炮製z加工，化學成分、藥理、毒理、藥效、臨床使用等研完成果C及各個環節進行客觀地總結，E為附子的閤理運用提供參考。《中國附子》適用於中醫藥院校H師生，中醫醫院臨床工作者、中J藥科研工作者、道地藥材産區K的工作人員以及更廣大的中醫藥愛好者閱讀參考。 張世臣O．北京中醫藥大學教授。著名中藥學傢，國務院有突齣貢獻專R傢。曾任衛生部藥政局副局長、S國傢食品藥品監督管理局注冊司U司長。現任中國中藥協會副會W長。精通中藥鑒定學、中藥炮製學；曾獲“國傢八五科技攻關重Z大成果奬”、
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評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分還好，要仔細看
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