历史不可戏说：曹丕·文豪天子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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方北辰 著

图书标签:

• 曹丕
• 三国史
• 魏文帝
• 历史人物
• 历史传记
• 文学史
• 古典文学
• 历史研究
• 权谋
• 帝王将相

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301220832

版次：1

商品编码：11198663

包装：平装

丛书名： 历史不可戏说

开本：32开

出版时间：2013-03-01

用纸：胶版纸

页数：216

编辑推荐

　　《历史不可戏说：曹丕·文豪天子》从作为政治家和作为文学家两个侧面描绘了曹丕的人生经历，公允地评价了其政治、文学方面的建树，也讲述了他兄弟、妻子的残忍。是一部出色的历史人物传记。

内容简介

　　他是曹魏的开国君主，一手给名存实亡的汉王朝画上休止符，设立九品中正制，重开西域，虽然算不上圣君明主，也是颇有作为的皇帝；他也是风流文人，《典论》开中国古代文学批评风气之先，三曹七子的建安风骨，至今仍在文学史上熠熠生辉。只可惜英年早逝，让这位文豪天子的故事戛然而止，只留下些煮豆燃萁的故事让人慨叹；更培育了司马氏谋权夺位的萌芽，让后人只能默默凭吊，点评这位“文豪天子”的一生荣辱。

作者简介

　　方北辰，曾任四川大学三国文化研究中心主任、教授。在海内外出版《魏晋南朝江东世家大族述论》、《三国志注译》、《三国志全本今译注》等著作多种，发表学术论文60余篇。赴瑞典、韩国多所大学讲学。1991年被国家授予“作出突出贡献的中国博士”称号。1993年被评为享受国务院特殊津贴的专家学者。2004年担任韩国教原出版集团韩文《三国志》大型系列图书首席指导专家。

目录

北京增订版自序
台北初版自序
一 邺城猎艳
二 南皮畅游
三 兄弟情深
四 丞相副贰
五 初试威权
六 铜雀欢会
七 僚属受谴
八 身陷危机
九 后发制人
十 柳暗花明
一一 魏国太子
一二 文采风流
一三 魏都平叛
一四 继位称王
一五 得陇望蜀
一六 代汉受禅
一七 怒杀甄妃
一八 贻笑孙吴
一九 萁豆相煎
二十 开通西域
二一 大会诸王
二二 广陵观兵
二三 长眠首阳
附录一 曹丕生平大事年表
附录二 三国小百科·军事篇

精彩书摘

　　曹操曾经说过一句颇具哲理的话，那是在建安二十一年（215）七月得到汉中之后幕僚们纷纷劝他乘胜进取益州时所言，他说：“人苦无足，既得陇，复望蜀邪！”当然，曹孟德也是拾了光武帝刘秀的牙慧。从此之后，“得陇望蜀”便成了形容人心不足得一想二的流行成语。我们如果要描绘曹丕登上王位后的心态，也用得上“得陇望蜀”这四个字。他刚刚戴上了魏王的王冠，眼睛却又紧盯住皇帝的宝座了。
　　 曹操生前是向着天子之位大踏步前进的。他先称魏公，旋又称魏王，接下来又获准“设天子旌旗，出入称警跸”，最后汉献帝命他“王冕十有二旒，乘金根车，驾六马，设五时副车”。至此，曹操得到了象征天子威权的一切，就差正天子之名这一层薄纸未捅破而已。在他死前两三个月，江东的孙权对他大耍外交手腕，恭恭敬敬劝他代汉称帝，曹操对群臣说道：“这个小子是想把我弄到炉火上熏烤吧！”群臣自然附和孙权的建议，纷纷劝曹操捅破这层薄纸，曹操回答曰：“若天命在我，我愿意当那三分天下有其二仍然臣事殷商的周文王。”
　　 曹操为什么先是大踏步前进，而其后又不愿捅破那层薄纸？细想起来，一个主要的原因，就是曹操多少还是有点顾忌舆论的压力。自西汉武帝之后，由于儒学勃兴，政府取士以德行为先，因而士大夫普遍以名节自励，至东汉中期尤其如此。从清流士大夫中产生的舆论，当时呼之为“清议”。某人若被清议赞扬，则如登龙门，声誉远播；反之若被清议贬抑，则可能终身受人不齿。曹操其人，不论从年龄还是从思想意识而言，都属于东汉时代，所以他虽是一世“奸雄”，却不能完全无视于清议。他早年投身政治时，死活要当时的大名士许劭对自己下评语，即是他看重清议的明证。他本是靠打出匡扶汉室的旗号起家的，到头来要自食其言灭汉自立，似乎总有些那个。何况在他步步进逼天子之位时，总有一些不怕死的人站出来表示异议，而这些人还是自己幕僚中素有威信者。称魏公前，反对者是首席幕僚荀或。称魏王后，有看法者是丞相府干员崔琰。颖川荀氏与清河崔氏都是名门大族，所以在一定程度上，此二人的看法代表了士大夫集团的清议。曹操虽然把荀、崔处死，但是他心中对清议的顾忌却不能彻底消除。他说劝他称帝的孙仲谋是想置他于炉火之上，“炉火”不是舆论压力又会是什么呢？
　　 物换星移，江浪相催。而今轮到曹丕当上魏王，上述的舆论对于他就形不成什么压力了。首先，他并不靠高喊匡复汉室起家，对名存实亡的汉室小朝廷无所谓对不对得起。其次，他又是从东汉末年的血雨腥风中成长起来的新一代，传统的清议在其心目中已经不复具有昔时的分量。单看他敢在王粲墓前学驴叫这一点，即可窥知其思想解放的程度。可怜的汉献帝遇到了这样一位“新潮人物”，下台的日子也就不远了。
　　 不过，曹丕欲想“更上一层楼”，也还需要作一些必有的铺垫。大体说来，必有的铺垫包括以下两个方面：第一是要巩固自己的统治，第二是要美化自己的形象。曹丕登上王位后的半年时间里，一心一意想做到的就是这么两点。
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前言/序言

历史不可戏说：曹丕·文豪天子 一、 乱世之子，天命所归？ 公元187年，一个动荡不安的时代，一个婴儿的降临，似乎并未激起太多波澜。彼时，汉室衰微，群雄逐鹿，血雨腥风席卷九州。这个婴儿，便是曹丕。出身于曹操这样一个极具争议性的人物之家，曹丕的人生轨迹，从一开始就注定与众不同。他并非出身显赫的皇室，却身处权力斗争的风暴中心；他并非天生将帅，却在乱世中磨砺出坚韧的意志。 曹丕的成长环境，是那个时代最真实的写照。黄巾之乱的余波未平，董卓之乱又将天下推向更深的泥潭。在这样的环境中，曹操这位“治世之能臣，乱世之奸雄”，以其非凡的才能和野心，迅速崛起。曹丕作为他的嫡长子，自然而然地被置于了这场宏大叙事的舞台中央。 然而，曹丕并非仅仅是曹操的影子。他自幼便展现出超越同龄人的聪慧与敏锐。史书记载，他“少有大志，博览史籍，善属文，尤好诗篇”，这为他日后成为一代文学大家奠定了基础。在那个崇尚武力的年代，曹丕却对文字有着近乎狂热的追求。他不仅熟读兵书，更喜爱吟咏诗赋，在刀光剑影之外，他找到了另一种精神的寄托与力量。 他的童年，是在军营与书斋之间度过的。目睹父亲南征北战，戎马倥偬，他深知权力的残酷与不易。同时，他也在故纸堆中汲取智慧，学习历代王朝的兴衰，体悟人性的复杂。这种独特的成长经历，塑造了他既有枭雄的决断，又不失文人的细腻。 在曹操的诸子中，曹丕并非最被看好的一位。他的弟弟曹植，以其才情横溢，被誉为“建安七子”之首，光芒一度盖过了曹丕。然而，曹操在权衡诸子时，除了看重才华，更看重稳重与实际。曹丕的沉稳、务实，以及他对于局势的精准把握，逐渐赢得了曹操的青睐。尤其是在曹操征战期间，曹丕常常留守许都，处理政务，展现出不俗的治理能力。 “天子”之称，并非轻易可以获得。它承载着汉朝数百年来的正统性，也意味着肩负起挽救倾颓王朝的重任。曹丕的崛起，是历史洪流的必然，也是个人奋斗的结果。他如何在乱世中生存，如何在权力斗争的漩涡中步步为营，如何最终接过汉献帝手中的权杖，成为开启一个新时代的奠基者，这一切都值得我们深入探究。 二、 文坛巨匠，诗歌新声 当我们提及曹丕，许多人首先会想到的是他的帝王身份，是魏文帝。然而，他另一重更为耀眼的光辉，便是他作为一位杰出的文学家，一位开创性的诗歌革新者。在那个群星璀璨的建安时代，曹丕与他的父亲曹操、弟弟曹植并称为“三曹”，他们共同塑造了建安文学的辉煌。 然而，与曹植飘逸洒脱、浪漫奇绝的诗风不同，曹丕的诗歌，更多地展现出一种沉静、内敛、写实的特质。他并非不追求辞藻的华丽，但他更注重表达真实的情感，反映社会现实，以及抒发个人抱负。 他的诗歌，常常流露出一种忧患意识和对人生无常的感慨。例如，他在《燕歌行》中的“人生非金石，岂能长寿考？譬如朝露去，日暮辄可逃。” 这种对生命短暂的深刻体悟，并非出于消极避世，而是促使他更加珍惜当下，把握时机，去成就一番事业。 曹丕诗歌的另一大特点，是其写实精神。他笔下的描绘，常常是具体而生动的。无论是对日常生活场景的刻画，还是对身边人物的描写，都显得格外真实。他写“室中何所有？缯彩复兼宝。列枝集百鸟，依倚何所好。” 这种对家居生活的细致观察，展现了他内心深处对安宁与美好的向往。 更重要的是，曹丕在文学史上扮演了重要的角色，他不仅是文学的实践者，更是文学的理论家。他所撰写的《典论·论文》，是中国文学史上第一部系统的文学评论专著。在这部著作中，他明确提出了“文以气为主”的文学理论，强调了文章的内在精神和作者的个人气质的重要性。 《典论·论文》中，曹丕对建安时期的许多重要作家进行了评价，如孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢等。他肯定了他们的才华，也指出了他们的不足，为后人研究建安文学提供了宝贵的史料和理论指导。 尤其值得一提的是，曹丕在《典论·论文》中，对诗歌的地位进行了重要的论述。他认为：“诗赋欲丽，彼辞而强，非雅言也。” 他强调诗歌应该追求“雅言”，即真诚、朴实、有益的语言，反对华而不实的空洞辞藻。这一观点，对后世诗歌创作产生了深远的影响。 在曹丕的时代，诗歌的地位远不如后世。士大夫们更看重史书、论说等实用文体。而曹丕，却敏锐地看到了诗歌的潜力，以及其作为一种精神寄托和情感抒发的独特价值。他积极创作诗歌，并将自己的文学理论付诸实践，从而推动了诗歌在建安时期的发展，为后来的诗歌繁荣奠定了基础。 “文豪天子”之称，并非溢美之词。曹丕以其卓越的文学才华，在风起云涌的时代留下了浓墨重彩的一笔。他不仅是开创一个朝代的帝王，更是引领一代文学风潮的巨匠。他的诗歌，他的理论，都为后人留下了宝贵的精神财富。 三、 承继与革新：开创曹魏新纪元 曹丕的人生，是一部跌宕起伏的史诗，其中最浓墨重彩的一章，便是他最终继承父业，建立曹魏政权，开启了中国历史上第一个以汉族政权为主导的南北朝对峙的序幕。 从一个王爷之子，到天子的继承人，再到开国皇帝，曹丕的每一步都走得异常艰难。他面临着来自汉朝残余势力、其他割据军阀的挑战，更要应对内部的权力斗争和家族内部的复杂关系。 在继承权问题上，曹操生前曾有过犹豫。他既欣赏曹植的才华，也看重曹丕的稳重。最终，在一番权谋和策略之下，曹丕成功地获得了继承权，这本身就是他政治手腕的体现。当曹操去世后，他并没有被悲伤冲昏头脑，而是迅速稳定了局势，巩固了自己的权力。 公元220年，曹操去世，同年，曹丕迫使汉献帝禅让，废黜了汉献帝，自己登基称帝，国号为魏，史称曹魏。这一事件，标志着汉朝的终结，以及一个新时代的开始。 曹丕的称帝，并非仅仅是形式上的改变，他有着自己清晰的政治蓝图。他深知，要巩固自己的统治，必须进行一系列的政治、军事、经济和文化改革。 在政治上，他继承了曹操的许多制度，但又进行了创新。他注重选拔贤能，任用忠良，并且开始建立更加完善的官僚体系。他推行“九品中正制”，旨在打破门阀制度的束缚，为寒门士子提供上升的通道，虽然这一制度在后来也存在弊端，但其初衷无疑是希望建立一个更具活力的政治体制。 在军事上，他继续加强军队建设，并且积极对外用兵。他对内镇压反叛，对外巩固边疆，维护了国家的基本稳定。 在经济上，他重视农业生产，鼓励发展生产，并且整顿吏治，严惩贪污腐败，为经济的恢复和发展奠定了基础。 然而，曹丕的功业并非没有争议。他的许多改革，也带有时代的局限性。例如，他过早地废黜汉献帝，虽然在当时被视为顺应历史潮流，但从道义上来说，也留下了许多后人评说的空间。 更重要的是，曹丕在位时间并不长，仅六年。在这短暂的六年里，他虽然奠定了曹魏政权的基础，但许多政策和制度仍处于探索和完善阶段。他所面临的挑战也依然严峻，例如北方的鲜卑、南方的东吴，都对曹魏的统治构成了威胁。 在文学领域，曹丕在称帝后，虽然政务繁忙，但他并未放弃对文学的热情。他继续鼓励文学创作，并且在宫廷中设立文学机构，为文人提供了良好的创作环境。他本人也创作了许多诗歌，虽然不如早年那样高产，但其对文学的关注和贡献，依然不容忽视。 曹丕的一生，是一个帝王与文豪的传奇。他身处乱世，凭借其卓越的才能和坚韧的意志，不仅建立了伟大的王朝，更在文学史上留下了不可磨灭的印记。他的一生，是历史洪流中的一朵浪花，却也激荡起时代前进的涟漪。 “历史不可戏说”，这句题词，正是对曹丕一生最恰当的注解。他的每一个选择，每一个决定，都深深地烙印在历史的长河中，值得我们去细细品读，去深入理解。他的故事，不仅仅是一个帝王的传奇，更是一个时代的缩影，一段文明的见证。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底也着实不俗，行文流畅，叙述生动，读起来一点也不枯燥。作者在描述历史事件时，常常能融入一种画面感，仿佛将读者带回了那个战火纷飞、群雄逐鹿的年代。我特别喜欢书中对一些细节的描写，比如曹丕在登基大典上的神情，在创作诗歌时的场景，这些细微之处，让人物形象更加鲜活立体。它让我看到，在冰冷的史书记录之外，曹丕也是一个有喜怒哀乐，有爱恨情仇的普通人，只是他承担的责任更为重大，经历的磨难更为艰辛。本书并非简单地罗列史实，而是通过对曹丕一生的深入剖析，折射出那个时代独有的文化思潮和政治生态。它让我对“文豪天子”这个称号有了更深刻的理解，原来，真正的帝王，不仅可以指点江山，还可以用笔尖书写不朽的传奇。这本书无疑为我打开了一扇新的大门，让我对中国古代的帝王文化和文学艺术有了更深的敬意和兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的地方，在于它对曹丕文学成就的解读，完全摆脱了以往那种“权臣兼职文学”的简单化视角。作者以相当详实的史料为基础，详细梳理了曹丕诗歌创作的时代背景、思想根源以及艺术特色。我特别喜欢书中关于他诗歌意境的分析，比如《燕歌行》中那种深情而哀婉的思念，以及《短歌行》中那种雄浑而富有哲理的感慨，作者都进行了细致入微的解读，并将其与曹丕的人生际遇巧妙地联系起来。让我看到了一个不仅仅是争权夺利的枭雄，更是一个有血有肉、有情有义的个体。书中的论述逻辑严谨，引用的诗句也都恰到好处，能够有力地支撑作者的观点。它让我开始重新审视曹丕在中国文学史上的地位，不仅仅是“建安风骨”的继承者，更是将其推向了一个新的高度，形成了独具一格的“魏晋风度”的滥觞。读完后，我感觉自己对曹丕的认知，不再停留在教科书式的片段，而是拥有了一个更加丰满和立体的形象。

评分☆☆☆☆☆

《历史不可戏说：曹丕·文豪天子》并非一本简单的传记，它更像是一次穿越时空的对话，让我有机会近距离观察一位帝王，一位文人的成长与蜕变。作者在书中构建了一个宏大的历史背景，但并没有让背景喧宾夺主，而是始终将曹丕置于其中，细致描摹他如何在时代的洪流中，凭借过人的才智和坚韧的意志，一步步走向权力巅峰，又如何在帝位上，以其独特的视角和深刻的思考，创作出影响后世的文学作品。书中对曹丕的政治决策，比如他如何处理与曹植、曹叡的关系，如何巩固自己的统治，都有深入的分析，但并非简单的颂扬或批判，而是力求还原历史真相，展现其决策的复杂性和多面性。而令人惊喜的是，这种政治上的权谋斗争，并没有让他的文学才华黯然失色，反而似乎为他的诗歌注入了更为深沉的底蕴。作者对“曹丕哲学”的探讨，让我看到了他超越时代的思想光芒，以及他对人生、政治、文学的独特见解。

评分☆☆☆☆☆

读罢《历史不可戏说：曹丕·文豪天子》，我脑海中久久回荡的是那个身处乱世，却又在文坛上留下浓墨重彩的君王身影。这本书并非那种枯燥的史书罗列，而是以一种近乎叙事的笔触，将曹丕的人生轨迹徐徐展开。书中对曹丕早期经历的描绘，那种在父辈的威光下既要展现实力，又要小心翼翼的少年心境，刻画得入木三分。我尤其欣赏作者在分析他政治手腕的同时，并未忽略其敏感细腻的内心世界。例如，在描写他处理家族内部关系时，既展现了其作为继承人的果决和手腕，也隐约透露出其内心的挣扎和对亲情的复杂情感。而当谈到他的文学创作时，作者更是将诗词作为他心路历程的载体，深入剖析了那些字里行间的悲凉、豪情与哲思，让我仿佛能听到他当年在案前低吟浅唱，或者在战场上抒发壮志的声音。书中对于“文人政治”的探讨，也是一大亮点，它打破了传统观念中政治与文学的简单二元对立，揭示了在那个时代，文学如何成为政治的一种表达方式，而政治的压力又如何激发了文学的灵感，这种融会贯通的视角，让我耳目一新。

评分☆☆☆☆☆

这本《历史不可戏说：曹丕·文豪天子》的封面设计就颇为吸引人，古朴典雅的字体搭配一张写意的水墨画，隐约可见一位身着汉服的男子，目光深邃，仿佛穿越千年。初拿到手时，便被其厚重的质感所吸引，书页的纸张细腻且泛着淡淡的米黄色，散发出一种历史的沉淀感。翻开目录，细致的章节划分让人对曹丕的一生有了初步的脉络认知。我一直对三国时期那个波澜壮阔的时代充满好奇，而曹丕，作为曹操的继承者，以及后来魏国的开创者，他的形象总是在“政治家”和“文学家”之间摇摆，似乎少有作品能真正深入挖掘他多重身份的内在联系。这本书的副标题“文豪天子”便精准地抓住了这一点，让我期待它能为我揭示一个更为立体、鲜活的曹丕。从书名本身就能感受到一种严谨的态度，仿佛在告诫读者，历史的真相不容随意解读和戏谑，而“文豪天子”则点出了曹丕在中国文学史上的重要地位，这本身就是一个值得深入探讨的课题。我尤其希望能在这本书中看到，他如何在权谋斗争的间隙，挥洒笔墨，留下那些不朽的篇章，以及他的政治抱负和文学追求之间，是如何相互影响、相互塑造的。

评分☆☆☆☆☆

忘忧公荣与，畅此千秋情。

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后，历史不可戏说曹丕·文豪天子，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。历史不可戏说曹丕·文豪天子从作为政治家和作为文学家两个侧面描绘了曹丕的人生经历，公允地评价了其政治、文学方面的建树，也讲述了他兄弟、妻子的残忍。是一部出色的历史人物传记。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，他是曹魏的开国君主，一手给名存实亡的汉王朝画上休止符，设立九品中正制，重开西域，虽然算不上圣君明主，也是颇有作为的皇帝他也是风流文人，典论开中国古代文学批评风气之先，三曹七子的建安风骨，至今仍在文学史上熠熠生辉。只可惜英年早逝，让这位文豪天子的故事戛然而止，只留下些煮豆燃萁的故事让人慨叹更培育了司马氏谋权夺位的萌芽，让后人只能默默凭吊，点评这位文豪天子的一生荣辱。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对老

评分☆☆☆☆☆

文笔真的不怎样，也就当故事书看看了。

评分☆☆☆☆☆

东西很好下次还买谢谢

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曹操为什么先是大踏步前进，而其后又不愿捅破那层薄纸？细想起来，一个主要的原因，就是曹操多少还是有点顾忌舆论的压力。自西汉武帝之后，由于儒学勃兴，政府取士以德行为先，因而士大夫普遍以名节自励，至东汉中期尤其如此。从清流士大夫中产生的舆论，当时呼之为“清议”。某人若被清议赞扬，则如登龙门，声誉远播；反之若被清议贬抑，则可能终身受人不齿。曹操其人，不论从年龄还是从思想意识而言，都属于东汉时代，所以他虽是一世“奸雄”，却不能完全无视于清议。他早年投身政治时，死活要当时的大名士许劭对自己下评语，即是他看重清议的明证。他本是靠打出匡扶汉室的旗号起家的，到头来要自食其言灭汉自立，似乎总有些那个。何况在他步步进逼天子之位时，

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评分☆☆☆☆☆

不少学生阅读的效果不尽人意，影响阅读兴趣，主要原因是阅读方法不当，没有形成良好的阅读习惯，因此，教师要加强学生阅读指导，鼓励学生读好书、好读书、善读书。首先要培养良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的。培养良好的读书习惯，一要定书。阅读的书一旦选定，就一定要读完，不能半途而废。在这里，我曾将一些适合孩子们读的书目告诉给孩子们，让他们自己选择自己喜欢的书、感兴趣的书。二要定时。针对自己的学生生活情况，选择读书时间，不能想读就读，不想读就几天不读。这里我要求学生们利用早读时间、阅读课时间、作业后的一部分时间来读书。三要定量。根据自己的阅读能力，制定一个读书计划。保持良好的读书姿势，认真做好阅读记录。这里的定量，也就是因人而议，对于学习上较吃力的同学，我要求他们一天只读一小段，弄懂所读的这小段就可以了，我想慢慢的，他们通过读书，将来也会有所作为。其次要运用恰当的阅读方法。（1）读思结合。“学而不思则罔”。阅读应特别注意教给学生思考方法，边读边思，把读的过程变成思维加工的过程，让学生在阅读的实践过程中，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受阅读乐趣，增强学生的综合能力。（2）读写结合。读写结合是传统语文教学中的精华。解放学生阅读的时间和空间，目的就是让学生实实在在地读一读，想一想，问一问，说一说，做一做，写一写。把读写结合起来，让全体学生动起来，使读和写逐内化为学生良好的阅读习惯。（3）抓住重点精读。在阅读中抓人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动用心去读；抓精彩重点语段用情去朗读；抓意境描写，发挥想像去读书。

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书的质量很好，价格也便宜，物流非常快，支持,满意。

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好的作品需要我们共同去欣赏，去挖掘，去品味。这本书带给我们的绝不简简单单的表面这么多，深层次的核心要求我们完全沉静下来慢慢去回味。书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。你相信什么，你执着什么，你就是什么！