全國監理工程師培訓考試教材：建設工程質量控製（2013版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《全國監理工程師培訓考試教材：建設工程質量控製（2013版）》由中國建設監理協會組織編寫。在修訂過程中注重瞭現行的政策法規、突齣瞭教材的實用性、注重瞭業務的前瞻性、增強瞭體係結構的完整性。

目錄

第一章 建設工程質量控製概述
第一節 質量和建設工程質量
一、質量
二、建設工程質量
三、工程質量形成過程與影響因素分析
四、工程質量的特點
第二節 質量控製和工程質量控製
一、質量控製
二、工程質量控製
三、工程質量控製的原則
四、工程質量責任體係
第三節 工程質量的政府監督管理
一、工程質量政府監督管理體製和職能
二、工程質量管理製度
思考題

第二章 工程勘察設計階段的質量控製
第一節 概述
一、勘察設計質量的概念及控製依據
二、勘察設計質量控製的要點
第二節 工業交通項目設計方案質量控製
一、總體設計質量控製
二、初步設計質量控製
三、技術設計質量控製
第三節 非工業交通項目設計方案質量控製
一、設計方案的徵集方法
二、控規設計質量控製
三、擴初設計質量控製
四、設計方案的評選與決策
第四節 施工圖設計的質量控製
一、施工圖設計內容、要求及其監理程序
二、施工圖審核
三、設計交底與圖紙會審
四、設計變更控製
思考題

第三章 工程施工的質量控製
第一節 概述
一、施工質量控製的係統過程
二、施工質量控製的依據
三、施工質量控製的工作程序
第二節 施工準備的質量控製
一、施工承包單位資質的核查
二、施工組織設計（質量計劃）的審查
三、現場施工準備的質量控製
第三節 施工過程的質量控製
一、作業技術準備狀態的控製
二、作業技術活動運行過程的控製
三、作業技術活動結果的控製
四、施工階段質量控製手段
思考題

第四章 設備采購與製造安裝的質量控製
第一節 設備采購的質量控製
一、市場采購設備的質量控製
二、嚮生産廠傢訂購設備的質量控製
三、招標采購設備的質量控製
第二節 設備製造的質量控製
一、設備製造的質量監控方式
二、設備製造前的質量控製
三、設備製造過程的質量監控
第三節 設備的檢查驗收
一、設備檢驗的要求
二、設備檢驗的質量控製
三、設備檢驗方法
四、不閤格設備的處理
第四節 設備安裝的質量控製
一、設備安裝準備階段的質量控製
二、設備安裝過程的質量控製
三、設備試運行的質量控製
思考題

第五章 工程施工質量驗收
第一節 概述
一、建築工程施工質量驗收統一標準、規範體係的構成
二、施工質量驗收統一標準、規範體係的編製指導思想
三、施工質量驗收統一標準、規範體係的編製依據及其相互關係
第二節 建築工程施工質量驗收的術語和基本規定
一、施工質量驗收的有關術語
二、施工質量驗收的基本規定
第三節 建築工程施工質量驗收的劃分
一、施工質量驗收層次劃分的目的
二、施工質量驗收劃分的層次
三、單位工程的劃分
四、分部工程的劃分
五、分項工程的劃分
六、檢驗批的劃分
第四節 建築工程施工質量驗收
一、檢驗批的質量驗收
二、分項工程質量驗收
三、分部（子分部）工程質量驗收
四、單位（子單位）工程質量驗收
五、工程施工質量不符閤要求時的處理
第五節 建築工程施工質量驗收的程序和組織
一、檢驗批及分項工程的驗收程序與組織
二、分部工程的驗收程序與組織
三、單位（子單位）工程的驗收程序與組織
四、單位工程竣工驗收備案
思考題

第六章 工程質量問題和質量事故的處理
第一節 工程質量問題及處理
一、工程質量問題的成因
二、工程質量問題的處理
第二節 工程質量事故的特點及分類
一、工程質量事故的成因及原因分析方法
二、工程質量事故的特點
三、工程質量事故的分類
第三節 工程質量事故處理的依據和程序
一、工程質量事故處理的依據
二、工程質量事故處理的程序
第四節 工程質量事故處理方案的確定及鑒定驗收
一、工程質量事故處理方案的確定
二、工程質量事故處理的鑒定驗收
思考題

第七章 工程質量控製的統計分析方法
第一節 質量統計基本知識
一、總體、樣本及統計推斷工作過程
二、質量數據的收集方法
三、質量數據的分類
四、質量數據的特徵值
五、質量數據的分布特徵
第二節 調查錶法、分層法、排列圖法與因果圖法
一、統計調查錶法
二、分層法
三、排列圖法
四、因果分析圖法
第三節 直方圖法、控製圖法與相關圖法
一、直方圖法
二、控製圖法
三、相關圖法
第四節 抽樣檢驗方案
一、抽樣檢驗的幾個基本概念
二、抽樣檢驗方案類型
三、抽樣檢驗方案參數的確定
思考題

第八章 質量管理體係標準
第一節 概述
一、標準的基本概念
二、GB／T 19000－2000族核心標準的構成和特點
第二節 質量管理體係的基礎和術語
一、GB／T 19000－2000族標準質量管理原則
二、質量管理體係的基礎
三、主要術語
第三節 質量管理體係GB／T 19001與GB／T 19004的結構模式
一、GB／T 19001－2000“質量管理體係--要求”的結構模式
二、GB／T 19001與GB／T 19004結構模式比較
第四節 質量管理體係的建立、實施與認證
一、質量管理體係的建立與實施
二、質量認證
思考題
參考文獻

前言/序言

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齊文化上述兩個方麵，在《孫子兵法》中也體現得十分清楚。孫武講"仁"，但是並不把"仁"放在首要地位。他說："將者，智、信、仁、勇、嚴也。"①杜牧注說："先王之道，以仁為首；兵傢者流，用智為先。"②杜牧是從軍事學的角度來分析問題的。孫武生活於有尚武精神傳統的齊文化環境中，他在講將領的五德時，把"智"（智慧）放在首要地位，而把"仁"的要求放在次要地位，是十分自然的。但是他並不是不要"仁"，而是將"仁"用於對士卒的管理和教育方麵。《孫子兵法·計篇》說，"視卒如嬰兒"、"視卒如愛子"，即體現瞭"仁"的思想。孫武的"仁"，還有更高的原則，即要符閤戰勝敵人、維護國傢利益的要求。因此，他在《孫子兵法·用間篇》說："相寜數年，以爭一日之勝，而愛爵祿百金，不知敵之情者，不仁之至也。"即兩國交兵，以決勝負，應該想方設法，不惜以爵祿和金錢，從敵方搞到情報，以瞭解敵情。如果不能這樣，而愛惜爵位和金錢，就是不仁到極點瞭。這就給瞭"仁"以新的解釋，更具有齊文化的特色。

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物流很快！令人驚訝！全國監理工程師培訓考試教材：建設工程質量控製（2013版） 建議網友購買其他齣版時間2003-01-01共181齣版社是中國建築工業齣版社作者中國建設監理協會讀書的好處很多。 \N讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 \N\N讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. \N2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. \N3.可以使我們變的有修養. \N4.可以使我們找到好工作. \N5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 \N\N多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 \N\N多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 \N\N多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 \N\N多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 \N\N多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 \N\N讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！1、高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。 \N\N“一個傢庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。 \N\N幾百上韆年前的古人已經知道瞭讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入瞭迷，竟拿著一塊饃沾瞭墨汁就往嘴裏送，錯把墨汁當蒜泥吃瞭，還說：“今天的蒜泥真香啊！” \N\N通過這個故事，我深深體會到瞭讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為後人留下瞭許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？ \N\N讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有瞭“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的纔氣，感受到瞭“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到瞭“天生我材必有用，韆金散盡還復來”的傲氣…… \N\N在讀書的過程中，我的作文水平也得到瞭提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作傢像冰心，老捨都不是破瞭萬捲書，纔下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。 \N\N書是人類一生的朋友，在哪裏都有極其崇高的地位，正如三字經中所言“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”充分說明瞭讀書的人後天的影響。書到用時方恨少

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物流很快，書本嶄新，字跡清晰，暫未發現問題。

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《孫子兵法》的思想

評分☆☆☆☆☆

快遞不錯很快 \N物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看EMS害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來買書瞭。沒有想到書到得真快。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，

評分☆☆☆☆☆

一般認為，《孫子兵法》成書於專諸刺吳王僚之後至闔閭三年孫武見吳王之間，也即公元前515年至公元前512年。全書分為十三篇，是孫武初次見麵贈送給吳王的見麵禮，事見司馬遷《史記》：“孫子武者，齊人也，以兵法見吳王闔閭。闔閭曰：子之十三篇吾盡觀之矣。”有用兵如《孫子》，策謀《三十六計》的說法。

評分☆☆☆☆☆

《孫子兵法》——是美國西點軍校和哈佛商學院高級管理人纔培訓必讀教材，影響鬆下幸之助、本田宗一郎、盛田昭夫、井深大一生的書，通用汽車CEO羅傑·史密斯、軟銀總裁孫正義成功的法寶，商界必備實戰手冊啓迪人生權變創新的智慧。 兵法的核心在於挑戰規則，唯一的規則就是沒有規則，兵法是謀略，謀略不是小花招，而是大戰略、大智慧。

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