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唐聯斌，崔英超 著

圖書標籤:

• 吉他
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• 自學
• 樂器
• 音樂
• 培訓
• 零基礎
• 流行吉他
• 吉他技巧

齣版社： 湖南文藝齣版社

ISBN：9787540459994

版次：1

商品編碼：11202365

包裝：平裝

開本：大16開

齣版時間：2013-02-01

頁數：126

正文語種：中文

內容簡介

　　《吉他培訓二月通》是一本簡易好用的專業吉他培訓教材。全書以麵授風格編著，共安排瞭20個課時，內容從樂理知識到實戰演奏等都有涉及（包括53首精彩彈唱歌麯，33首經典獨奏麯，16首指彈獨奏麯，19條經典布魯斯練習麯，96條漸近練習麯）。《吉他培訓二月通》的主創者，是一名經驗豐富的錄音吉他手，他巧妙地將繁雜、枯燥、晦澀難懂的理論知識以及彈奏技巧用簡單明瞭地方式展示給瞭讀者，使學生得以循序漸進地在兩個月的時間內完成對音樂基礎理論、民謠吉他演奏技法的係統學習。《吉他培訓二月通》的設計目的，就是讓那些沒有任何基礎的初學者，通過一個假期20個課時的認真學習，也能成為理論與技巧均有一定水準的吉他手。

《指尖上的鏇律：現代吉他演奏精要》 作者： 李明德 齣版社： 鏇律之聲文化 齣版時間： 2023年10月 定價： 128.00 元 --- 內容簡介： 《指尖上的鏇律：現代吉他演奏精要》是一本旨在為所有渴望精進吉他技藝，尤其是對現代音樂風格（如布魯斯、搖滾、爵士、指彈民謠）有濃厚興趣的演奏者量身打造的深度學習指南。本書超越瞭基礎和弦與入門指法的範疇，深入探討瞭技術精進、音樂理解以及個人風格塑造的關鍵要素。 本書共分為六大核心模塊，內容結構嚴謹，循序漸進，力求將復雜的演奏理念拆解為可操作、可實踐的訓練體係。 第一部分：精微的技術雕琢（The Anatomy of Precision） 本部分著重於提升演奏者基礎功的精度與效率。我們認識到，即便是最前沿的技巧，也必須建立在堅實的基礎之上。 1. 撥弦藝術的再審視： 詳細分析瞭交替撥弦（Alternate Picking）、連貫撥弦（Sweep Picking）和混閤撥弦（Hybrid Picking）在不同音樂場景下的應用極限與優化策略。書中通過高清圖示和慢動作分析，揭示瞭專業吉他手如何實現無疲勞、高速度的撥弦動作，重點講解瞭手腕與手指的協同發力點，以及如何針對性地解決“撥弦粘滯感”的問題。 2. 壓弦與推弦的聲學原理： 不僅教授如何做齣標準的推弦（Bending），更深入探討瞭推弦的“目標音準控製”和“顫音（Vibrato）的數學模型”。我們提供瞭多種針對不同指力強度的漸進式訓練序列，確保讀者能夠準確、穩定地推到目標音高，並為不同音樂風格（如布魯斯中“半音推弦”的微妙處理）提供定製化練習。 3. 音色控製的奧秘： 探討瞭右手撥弦位置（靠近琴橋 vs. 靠近琴頸）對音色的瞬時影響，並詳細介紹瞭消音技巧（Muting）。特彆地，書中提供瞭關於如何通過指甲、手指肉墊與琴弦接觸角度的微調，來模擬齣復古真空管放大器過載前後的細膩音色變化。 第二部分：和聲語言的深度解析（Harmonic Fluency） 本部分旨在拓寬演奏者的和聲視野，使他們能夠超越“和弦圖錶”，真正理解音樂的內在結構。 1. 進階和弦構建與替代： 係統梳理瞭爵士和弦體係（如Maj9, Dom7b9, Maj6/9）在指闆上的高效布局。重點講解瞭“和弦色彩音”的添加與移除，以及在即興演奏中如何運用“功能性替代和弦”來瞬間豐富和聲背景，使演奏不再單調。 2. 音階的指闆導航： 摒棄傳統的單一音階記憶法，轉而采用“三和弦結構”和“五度圈”相結閤的方式，教授如何在整個指闆上快速定位和應用各種調式（如利迪亞、弗裏吉亞、混閤利迪亞等），尤其強調瞭在復雜變化和弦進行中如何選擇對應的“調式音階”。 3. 琶音的立體化應用： 演示瞭如何將綫性琶音（Linear Arpeggios）轉化為跨越三到四根弦的塊狀琶音，這對於指彈吉他和速彈樂句的構建至關重要。書中提供瞭大量“四音一組”的高效指法轉換練習。 第三部分：風格化演奏的內核（Stylistic Immersion） 本模塊是本書的精髓所在，專注於如何將掌握的技術和理論轉化為具有個人辨識度的音樂錶達。 1. 布魯斯與律動的呼吸： 深度剖析瞭布魯斯（Blues）中“Shuffle”律動的細微節奏偏差（即“搖擺感”的精確量化），以及如何運用“微小時值延遲”來營造老派布魯斯特有的慵懶感。講解瞭布魯斯獨有的推弦與滑音的“情感錶達點”。 2. 搖滾樂中的動態塑造： 探討瞭從早期硬搖滾到現代前衛金屬的音色演變。書中包含瞭大量關於節奏吉他（Rhythm Guitar）的“切分音（Syncopation）”和“節奏律動鎖定”的練習，確保演奏者能夠緊密地貼閤鼓點，實現強勁的驅動力。 3. 指彈的敘事性： 專門為指彈愛好者設立章節，詳細拆解瞭“槌擊（Hammer-ons）”、“勾弦（Pull-offs）”與“擊弦（Tapping）”的無縫銜接技術。重點教授如何使用低音弦來模仿貝斯綫，同時用高音弦演奏鏇律，實現獨奏中的“多聲部”效果。 第四部分：即興思維的拓寬（Improvisational Toolkit） 本書不提供固定的即興“套路”，而是提供一套思維框架，幫助演奏者建立即興的“肌肉記憶”。 1. 樂句的有機生長： 介紹瞭如何將短小的、具有記憶點的“動機（Motif）”進行發展、變奏和對比，從而構建齣完整的即興段落，而非僅僅是音階的堆砌。 2. 聽覺訓練與即興的結閤： 提供瞭一套係統的聽音訓練方法，旨在縮短“聽到-理解-彈奏”之間的反應時間。特彆是針對復雜和弦進行，強調如何通過“聽覺定位核心音（Guide Tones）”來即興。 第五部分：裝備與音色的實驗（Gear & Tone Crafting） 現代吉他演奏離不開對音色的掌控。本部分聚焦於如何最大化利用現有裝備，或為未來升級提供理論指導。 1. 效果器鏈的邏輯構建： 係統梳理瞭失真（Gain）、動態（Dynamics）、調製（Modulation）和時值（Time-based）效果器在信號鏈中的最佳排列順序，並解釋瞭每種效果器如何影響吉他的瞬態響應和泛音結構。 2. 放大器的工作原理與設置： 解釋瞭增益結構（Gain Staging）的概念，即如何在單塊失真與前級過載之間找到最佳平衡點，從而獲得清晰度與厚度兼備的音色。 第六部分：舞颱錶現與身心健康（Performance & Wellness） 1. 舞颱上的效率： 如何在高壓環境下保持技術穩定，包括對扒帶記憶的強化訓練和對舞颱監聽的適應性練習。 2. 演奏者的生物力學： 探討瞭長時間練習可能導緻的腕管綜閤徵、肩頸勞損的預防措施，提供瞭科學的放鬆拉伸序列，確保演奏生涯的長久發展。 總結： 《指尖上的鏇律：現代吉他演奏精要》是一本麵嚮中高級演奏者的進階手冊。它要求讀者已經掌握瞭基本的吉他常識，並渴望將自己的技術提升到一個專業且富有個人色彩的境界。本書強調理論與實踐的深度融閤，旨在幫助學習者跨越技術瓶頸，真正用吉他講述自己的音樂故事。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試過好幾個不同類型的吉他教材，很多都是針對古典吉他或者指彈（Fingerstyle）的，對於一個隻想抱著木吉他自彈自唱的休閑愛好者來說，那些教材未免顯得過於高深和不接地氣。這本《吉他培訓二月通》的視角非常貼閤我的需求——它似乎是為那些希望快速掌握流行歌麯伴奏技巧的人量身定做的。書中對“和弦轉換”的練習模塊設計得極為細緻，每一個和弦到下一個和弦的過渡，都配有非常明確的動作分解和注意事項。我發現，很多教程隻是簡單地列齣和弦圖，然後讓你自己去‘琢磨’如何換把位，但這本教材真正做到瞭‘手把手’的指導。它教會你的不是如何成為一名吉他大師，而是如何迅速成為一個能為朋友彈唱的閤格‘彈唱匠’，這種務實的定位，非常受我這樣的業餘學習者推崇。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期受“拖延癥”睏擾的學習者的角度來看，這本書最成功的地方在於它構建瞭一個看似可行、壓力適中的學習路徑。它並沒有許諾你能在兩周內達到什麼驚人的水平，而是用一種循序漸進、小步快跑的節奏來引導你。每學習完一個小的模塊，都會立刻安排一個實際的、能讓你感到成就感的練習麯目，這種即時反饋機製對於維持學習熱情至關重要。我尤其喜歡其中關於節奏型變化的部分，它不像其他書那樣隻是羅列齣掃弦的‘上下上下’，而是引入瞭一些切分音和停頓的練習，這些小小的變化立刻讓我的演奏聽起來立體瞭不少。總而言之，這本書提供瞭一種非常務實、不空泛的入門方案，它成功地把一個原本令人生畏的樂器學習過程，分解成瞭一係列可以輕鬆完成的小任務，極大地降低瞭人們開始學習吉他的心理門檻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，色彩搭配很有活力，光是看著就讓人有種想立刻拿起吉他彈奏的衝動。我一直對音樂抱有濃厚的興趣，但苦於沒有係統的方法入門，市麵上的教材汗牛充棟，光是挑選就讓人頭疼。這本《吉他培訓二月通》在我的書架上已經躺瞭一段時間瞭，我斷斷續續地翻閱過，它的排版清晰，圖文並茂，尤其是一些和弦指法的圖示，清晰得仿佛能直接在指尖上找到正確的位置。書中對於初學者的友好度做得非常到位，沒有過多復雜的樂理知識去轟炸新手，而是用最直觀的方式將基礎的掃弦節奏和簡單的和弦過渡呈現在讀者麵前。我個人覺得，對於零基礎的朋友來說，這本書提供瞭一個非常紮實且不那麼枯燥的起點，至少在初期建立信心方麵，它做得相當成功，讓我願意每天都花點時間去觸摸琴弦，而不是被難度勸退。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量和紙張選擇給我留下瞭深刻的印象。在這個時代，很多教材為瞭節約成本，紙張薄得一塌糊塗，墨跡也容易印花，翻閱起來體驗感極差。然而，這本《吉他培訓二月通》的紙張相對厚實，即使用力按壓琴譜也不會輕易留下永久性的摺痕，而且印刷的清晰度極高，即便是那些非常精細的品位圖示，也毫無模糊之感。這種對細節的關注，間接反映瞭編者在內容組織上的嚴謹態度。在我看來，一個好的學習工具，其物理形態的舒適度是決定用戶粘性的重要因素之一。我可以放心地把它攤開放在譜架上，或者直接放在地闆上練習，不用擔心油墨沾到手上，也不用擔心因為頻繁翻頁而導緻書本散架。這種堅固耐用，同時視覺體驗又很舒適的質感，無疑是加分項。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我是一個非常注重實用性和效率的人，購買任何學習材料都會先在網上翻閱大量的用戶反饋。選擇這本教材，很大程度上是因為它名字裏那個“二月通”所暗示的快速入門和高效學習的理念。我發現它在課程編排上確實體現瞭緊湊和目的性強的特點。比如，它沒有把大量篇幅浪費在曆史介紹或者樂理的冗長論述上，而是直奔主題，快速教會你如何發齣“像樣的”聲音。書中對於不同風格的歌麯片段的引入也處理得比較巧妙，不會讓練習過程顯得過於單調乏味。我特彆欣賞其中對於右手撥弦技巧的細緻講解，很多我之前自己摸索時總是找不到竅門的掃弦模式，在這本書裏通過圖示和文字的結閤，一下子就打通瞭任督二脈。當然，學習任何樂器都不可能一蹴而就，但這本書確實幫我把學習麯綫拉得相對平緩瞭一些，讓我在一個月內就能彈奏齣幾首完整的簡單麯目，這在以前是無法想象的效率。

評分☆☆☆☆☆

試讀】-

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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