白先勇先生题写书名并推荐。
燕京大学重要学人洪业先生翔实传记,简体中文版首次完整呈现,附录余英时先生学术长文。
海报:
★洪业是史学大家,著作等身,但他那本英文著作《中国最伟大的诗人杜甫》仍是他在汉学界最具影响的一本杰作。
——白先勇
★才兼文史天人际,教寓温柔敦厚中。
——余英时
★(我)特别要向洪业博士致敬:他建立燕京大学的中文图书馆,出版《哈佛燕京学报》,而且创办一项有用的哈佛燕京引得丛书,功劳特别大。
——胡适
《洪业传》是一本能够触及灵魂的书。它以一种极其平实却又深沉的方式,讲述了一个关于成长、关于责任、关于梦想的故事。我被书中角色的命运深深吸引,他们的人生轨迹,充满了意外和转折,但始终带着一种不屈的生命力。作者在情感的描写上非常细腻,那些淡淡的忧伤,那些闪耀的希望,都如同潮水般涌上心头,让我难以自拔。我喜欢书中对人生哲理的探讨,那些关于选择、关于失去、关于获得的思考,都让我受益匪浅。这本书不仅仅是一个故事,更像是一次心灵的洗礼,它让我重新审视自己的人生,思考生命的意义。每一次阅读,都能从中获得新的感悟。它就像一位智者,在静静地诉说着人生的智慧,让人在回味中,获得力量和启迪。
评分《洪业传》的叙事节奏把握得恰到好处,既有引人入胜的悬念,又不乏深入骨髓的情感渲染。我从这本书中看到了一个时代背景下,普通人如何努力生存,如何为了信念而奋斗。作者在细节的描绘上功力深厚,无论是场景的布置,还是人物的服饰、言谈举止,都充满了时代感,让人仿佛置身其中。我特别欣赏书中对于人物性格塑造的立体感,没有绝对的好人或坏人,每个人物都有其复杂的多面性,他们的选择往往是在情势所迫下的无奈,或是基于某种不得已的理由。这种真实感,让我在阅读过程中,对书中角色产生了强烈的共情。更重要的是,这本书传递出一种积极向上的精神力量,即便在最艰难的时刻,书中人物也从未放弃希望,他们的坚韧和勇气,着实令人动容。读完后,我感到一股暖流涌上心头,仿佛从这本书中汲取了面对生活中挑战的力量。
评分我一直对历史题材的作品情有独钟,《洪业传》无疑是其中的佼佼者。这本书给我带来的震撼,远不止于对历史事件的了解,更在于它所展现的人性深度。作者以其独到的视角,挖掘出隐藏在历史洪流中的个体命运,那些不为人知的挣扎与选择,都被刻画得入木三分。我被书中人物的命运深深吸引,他们的喜怒哀乐,他们的爱恨情仇,都充满了浓烈的时代气息。这本书让我看到了,在历史的舞台上,即便是最普通的人,也能绽放出耀眼的光芒。它让我思考,在历史的进程中,我们应该扮演怎样的角色,又应该如何坚守自己的信念。这本书让我对历史有了更深刻的理解,也对人性有了更全面的认识。它是一部值得反复品读,并且能够从中获得深刻启发的优秀作品。
评分初读《洪业传》,就被它恢弘的气势所折服。这是一部真正意义上的史诗级作品,作者以其磅礴的文笔,为我们徐徐展开了一幅波澜壮阔的历史画卷。我尤其惊叹于作者对历史事件的梳理和还原,许多我之前了解不深的细节,在这本书中得到了生动而深刻的阐释。它不是枯燥的史料堆砌,而是将历史人物的情感、挣扎、抉择融入其中,让冰冷的文字变得鲜活起来。我沉浸在书中所营造的宏大氛围中,仿佛亲历了那个风云变幻的时代。书中对于战争场面的描写尤其精彩,刀光剑影,血肉横飞,让人感受到战争的残酷和生命的脆弱。但同时,字里行间又流淌着对和平的渴望和对未来的期盼。这本书让我对历史有了全新的认识,也对那些为时代付出努力的人们,充满了敬意。
评分这本《洪业传》真是让我欲罢不能,一口气读下来,心绪久久不能平静。作者的笔触细腻入微,仿佛能将读者直接拉入那个波澜壮阔的时代。故事的开篇就充满了史诗般的厚重感,字里行间透露出一种宏大的叙事格局。我尤其喜欢书中对人物心理的刻画,那些身处乱世中的个体,他们的挣扎、选择、以及在命运洪流中的沉浮,都被描绘得淋漓尽致。每一次翻页,都像是与历史的一次深度对话,让我感受到了时代的脉搏,以及那些在历史巨轮下被推动着前进的生命。这本书不仅仅是讲述了一个个体的故事,更像是在拼凑一幅宏伟的画卷,让我们得以窥见那个时代的面貌,感受那个时代的气息。它让我反思,在历史的大背景下,个体的力量是多么渺小,但同时,个体的选择和坚持又能激荡出怎样的涟漪。读完之后,我仿佛也经历了一段跌宕起伏的人生,对历史和人性有了更深的理解。
评分★(我)特别要向洪业博士致敬:他建立燕京大学的中文图书馆,出版《哈佛燕京学报》,而且创办一项有用的哈佛燕京引得丛书,功劳特别大。
评分作为教育家的洪业的名字早已镌刻在燕京大学的辉煌校史中。一九二二年,应老友刘廷芳和燕大校长司徒雷登之请,洪业在美国的学业尚未完成,即决定就任燕大历史系助理教授。一九二三年升任燕大教务长。为了摆脱当时燕大籍籍无名的落后状况,洪业曾设法延请名师。晚年,当他回忆起早岁曾在燕大短暂任教的史学家常乃惪因不拘小节、形象邋遢而被自己轻慢,第二年因此辞职的时候,仍懊悔不已地引为“一生中最大的遗憾之一”。在延请名师提升学术水平的同时,他还在入学、成绩考核等多个环节制定严格规定,提高燕大学生的学业素养。当时在申请燕大入学的诸环节中,教务长洪业的口试最让申请者战战兢兢,而入学后,如果学业不合格,又会被教务长勒令退学——“第一年四百多学生中有九十三人被迫退学”。为此,他甚至冒犯了燕大校长司徒雷登。有一位名叫傅泾波的学生,因此人伶俐圆滑,善于结交各界社会名流,深得司徒雷登倚重,但其学业不佳,被洪业开除。数十年后,司徒雷登对此还耿耿于怀,在其所著《在华五十年》中,仅在一处提及洪业,而在有关傅泾波的相当大的叙述篇幅中,还不具名地提及傅泾波曾引起燕大同事的“疑心”,恐怕说得还是洪业。倒是作为史学同行的胡适,在为此书作序时,特意提到:“在此,我要向那些协助创立燕京大学的中国学者致敬,尤其是洪煨莲(洪业)博士。”然而,洪业对于那些学有潜质、一心向学的学生又是不遗余力地给予帮助。他的学生中,有一位叫做李崇惠的,学业甚佳,身贫患病,修学在家。洪业不仅亲自上门,而且向美国朋友募集资金为其养病,后来又送其赴芝加哥大学深造。洪业早年就读于福州鹤龄英华书院,因成绩优异,美国人克劳福德先生资助其赴美留学。自己受了别人的恩惠,便想方设法再施惠于人。著名元史专家翁独健亦曾在不知情的情况下被洪业推荐到哈佛燕京学社就读,终成一代学术名家。晚年在剑桥的哈佛,即使没有教授名份,他亦曾以发掘优秀学术人才,为其提供指导为乐。
评分《引得说》(Indexing to Chinese Books)北平引得编纂处,1930。
评分候就已经如此。不过母女双方都极少在态度上表现出来。实际上,她们谨慎地用亲情装饰彼此的敌对空间。此时麦克尼尔夫人就在表现这种亲情,她一边把女儿的手拢在自己的手里,一边说:“宝贝,我们会为你担心的。我们不可能不扭心。我不知道,我不知道。我不敢肯定你这样是否安全。十七岁可不大呀,以前你从没有真正一个人待过。”
评分生长在菲律宾华侨社会的我到西雅图华盛顿大学念书时,和迷上中国文化的同学艾朗诺结了婚。朗诺1971年到哈佛读研究院,我便跟他到麻州剑桥找工作。朗诺博士论文写《左传》,住在附近的洪业是《左传》权威,成了朗诺的非正式导师,也成了我们共同的朋友。我也因缘际会成了“汉学”界的“票友”。
评分1946年,洪业应邀赴哈佛大学讲学,随后定居美国。1940年代末,洪业曾嘱学生王锺翰继续编纂引得,并要其将《清史稿》、《清实录》、《东华录》合编一本引得。1951年冬,引得编纂处的工作被迫终止。[1]
评分半价的时候买,感觉便宜好多
评分后来见识稍进,硬着头皮看过几篇“引得序”,才知道这位洪煨莲先生有基督教和美国教育背景,参与过燕大校务,曾住在燕南园54号的小别墅里,以史学家和教育家著称。一般认为,洪业跟同时代的胡适、傅斯年、顾颉刚大致属于同一个潮流,由他创立的哈佛燕京学社引得编纂处,就曾被看作是“整理国故”运动的一部分。某种程度上,洪业甚至比他那些张扬“史学即史料学”的同道们走得更远。作为“新史学”代表人物鲁滨孙(James H. Robinson)的弟子,他强调历史方法和论文规范,还会让图书馆职员到市场上买废纸,如日历、药方、黄色读物、符咒等等无奇不有。每周三便带着学生钻进废纸堆里去寻宝,俨然已经有了些晚近“新文化史”研究的架势。
评分生长在菲律宾华侨社会的我到西雅图华盛顿大学念书时,和迷上中国文化的同学艾朗诺结了婚。朗诺1971年到哈佛读研究院,我便跟他到麻州剑桥找工作。朗诺博士论文写《左传》,住在附近的洪业是《左传》权威,成了朗诺的非正式导师,也成了我们共同的朋友。我也因缘际会成了“汉学”界的“票友”。
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