發表於2025-05-29
領導科學概論(第2版) 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
領導科學概論(第2版) 下載 mobi epub pdf 電子書“我試圖利用他,可是他不肯。”
評分精品,書好,講解細緻,論點清晰。
評分非常不錯,值得推薦,很好。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分“他說那根本沒用。”
評分“他沒好好考慮,也許現在他就會願意。假如他不喜歡被您利用,難道就不可能被——比方說——衛荷區長說服嗎?”
評分還不錯。。。。。。。。。
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評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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