領導科學概論（第2版）下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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彭嚮剛編

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發表於2025-05-29

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圖書介紹

齣版社：高等教育齣版社

ISBN：9787040368895

版次：2

商品編碼：11204747

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

頁數：331

正文語種：中文

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圖書描述

內容簡介

　　在社會轉型和全球互動的時代，中國領導者的領導能力麵臨嚴峻的挑戰。《領導科學概論（第2版）》力求迴應大變局時代對領導力的考驗，緻力於普及領導科學和提升領導藝術，以揭示領導本質、分析領導特徵為邏輯起點，以認識領導規律、改進領導工作為內容主綫，以解析領導職能、描述領導過程為篇章結構，以改善領導方法、提高領導藝術水平為實踐指嚮，以優化領導績效、實現領導使命為最終歸宿。《領導科學概論（第2版）》在第一版的基礎上著重進行瞭邏輯結構的調整和內容錶達的精練，以確保體係完整而具有科學性、內容新穎而凸顯時代感、語言生動而極具感染力、論證充分而富於說服力、著眼實踐而增強應用性。《領導科學概論（第2版）》知識體係係統完整，錶達方式深入淺齣，適閤作為高等院校政治學與行政學、公共管理等專業的教學用書，也可作為黨政乾部培訓、MPA教育以及廣大讀者的自學教材和參考書。
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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

　　“我試圖利用他，可是他不肯。”

評分☆☆☆☆☆

精品，書好，講解細緻，論點清晰。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯，值得推薦，很好。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

　　“他說那根本沒用。”

評分☆☆☆☆☆

　　“他沒好好考慮，也許現在他就會願意。假如他不喜歡被您利用，難道就不可能被——比方說——衛荷區長說服嗎？”

評分☆☆☆☆☆

還不錯。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

還不錯。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

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