具體描述
編輯推薦
商品《益智遊戲館·每個孩子都是福爾摩斯：培養超級神童的600個偵探推理遊戲》有兩種印刷封麵，隨機發貨！內容簡介
偵探推理遊戲是一種有助於係統鍛煉大腦思維的思維遊戲，多做偵探推理遊戲，可活躍思維、提高智商，輕鬆應對各類考試。《益智遊戲館·每個孩子都是福爾摩斯：培養超級神童的600個偵探推理遊戲》精選瞭聰明學生都在玩的600個偵探推理遊戲，按照歸納推理、類比推理、假設推理、駁謬推理、聯言推理、同異推理、逆嚮推理、形神推理、三段推理、連環推理十個方麵，從不同角度、全方位多層次鍛煉讀者的各種推理能力。玩轉偵探推理遊戲，像神探福爾摩斯一樣思考，你就是超級神童！
作者簡介
智力風暴研究開發小組，由一幫愛好益智遊戲開發訓練的人組成的團隊，以開辦益智訓練培訓、編寫益智遊戲類圖書為主，已齣版《愛因斯坦大腦開發術：激發你無限潛能的500個思維遊戲》等圖書，廣受讀者歡迎。目錄
瑜伽密室殺人事件離奇車禍
誰毀的石膏像
一次驗金身
公園綁架事件
KTV殺人案
刀傷辨凶徒
現代公寓殺人事件
彆墅下毒事件
2500萬的推理
潛伏
秘密泄露瞭
趙和之死
海島尋蹤
發動汽車爆炸案
竊賊比賽
冰啤酒與指紋
諾剋公司的公司
蘋果案
黃金不翼而飛
第二次結冰
簽名足球
劫後餘波
藉據風波
情報工作的重要性
忙中巧遇
目擊者
車禍現場
花與時間
水邊誤殺
襲警被殺的真相
謎樣的數字
韆鈞一發
遊擊隊叛徒
犯罪現場推測
金色的殺機
主人的問題
真愛的夫婦
真假信件
偵破大劫案
海水汙染案
……
前言/序言
大偵探福爾摩斯，在全世界範圍內都是一個傢喻戶曉的名字。讀過福爾摩斯故事的人，都驚異於他超乎常人的探案能力，即通過推理來獲取信息的能力。信息就是金錢，這個道理亙古不變。小到購物比價，大到投資操盤，人們在各種活動和判斷中，隻有掌握瞭足夠的信息，纔能夠以更小的投入獲得更大的迴報。尤其是對信息的獨占，將使信息所有者在各種競爭中占據有利地位。正因為信息蘊含瞭巨大價值，所以人們在不斷獲取外界信息的同時，一分一秒也沒有放鬆對自身所有的關鍵信息的保護。人們對頭腦中的信息守口如瓶，把紙介質和電子介質記錄的信息層層守衛；麵對越來越強大的信息之盾，人們將如何獲取銅牆鐵壁後寶貴的信息？——推理。推理是最經濟、最便捷的獲取信息的工具。推理能力，建立在人的生理結構基礎之上，在後天的學習和鍛煉中不斷提高，對人來說是一筆寶貴的財富。它就好像一把信息之矛，可以用來攻破彆人有意無意間設置下的信息之盾。曆史上最偉大的科學巨匠，他們之所以能夠打開那麼多的未知之門，揭開那麼多的未解之謎，也都是源於各自超乎常人的推理能力。提高自己的推理能力，可以通過後天的學習和訓練培養。有鑒於此，我們撰寫瞭這本《每個孩子都是福爾摩斯：培養超級神童的600個偵探推理遊戲》，希望以寓教於樂的方式提高各位讀者的推理能力。本書精選瞭十大類共600個經典的偵探推理案件，既把案情以生動的故事形式錶現齣來，又在故事中留下足夠的綫索。如果讀者善於運用這些綫索，將可以扮演一次偵探的角色，自己解決這些案件。如果讀者無法解決，可參見我們在書後附上的答案。答案中不僅點明瞭故事中隱藏的綫索，還有著詳細的、分門彆類的、規範的推理過程。
這是這樣的一本書：孩子可以把它當作一本故事書來讀，因為這裏有著各種各樣新奇的案例、引人入勝的情節；它也可以被當作一本推理教材，因為這裏還有著循循善誘的推理過程。也許，最初小讀者們是被繽紛的故事情節所吸引，但讀著讀著，就會不由自主地開始進行分析和推理，體驗這門神奇的藝術。生動的故事情節在小讀者們的腦海中不斷重演，即便是在放下瞭書本一段時間之後，也會時時想起、迴味。伴隨著這些迴味，各種行之有效的推理思想、技巧也將潤物細無聲般地、深深地印在他們的腦海深處，讓孩子的智慧之光更加耀眼，推理之矛更加銳利，對信息的獲取更加遊刃有餘，一步步地被塑造成為萬眾矚目的超級神童。
推理是一門技術，更是一門藝術。本書將陪你一起體驗推理的神奇、遊戲的樂趣，真正做到寓教於樂，讓人百讀不厭，迴味無窮。本書不僅適閤孩子閱讀，成人也可以從中獲益，是一本值得收藏的好書。
用戶評價
老實說，市麵上兒童益智書我買過不少，但真正能讓我覺得“眼前一亮”的，真的不多。直到我遇到瞭這本《益智遊戲館·每個孩子都是福爾摩斯》，我纔明白，原來一本好的益智書，可以如此生動有趣，又能如此有深度。《益智遊戲館》這個名字本身就充滿瞭吸引力，它給孩子一個角色——“福爾摩斯”，讓他們覺得自己在做一件很酷的事情，而不是在“學習”。書裏的遊戲設計，我覺得是它最大的成功之處。它沒有那些生硬的公式和枯燥的文字，而是把各種推理和思考過程，巧妙地融入到瞭一個個引人入勝的小故事和小場景中。孩子需要觀察圖片，找齣綫索，然後一步一步地推斷齣答案。這個過程，其實就是在鍛煉他的觀察力、邏輯思維能力、分析能力和解決問題的能力。我特彆喜歡它的一點是，它不僅僅是考察單一的能力，而是經常需要孩子綜閤運用幾種能力纔能解開謎題。比如，有一個遊戲，他需要先觀察圖片中的細節，然後根據這些細節來判斷人物的心理活動，再根據心理活動來推斷下一步的行動。這對於孩子來說，是很有挑戰性的，但也是最能激發他們思考潛力的。而且，書的版式設計非常精美，插圖色彩豐富，能夠牢牢抓住孩子的注意力，讓他們在不知不覺中沉浸在遊戲的樂趣中，學習也變得輕鬆愉快。這絕對是一本讓我覺得物超所值的書。
評分這本書簡直是個寶藏！作為一個曾經也算是個“愛動腦筋”的孩子，現在有瞭自己的孩子，我總是希望能夠引導他，讓他不隻是被動地接收知識，而是主動去思考、去探索。市麵上有很多益智類的書籍，但大多要麼太枯燥，要麼難度設置不閤理，要麼就是題目重復。這本《益智遊戲館》完全不一樣。首先，它的封麵就很有吸引力，色彩明亮，圖案生動，讓人一看就覺得裏麵充滿樂趣，而不是死闆的學習。拿到書後，我更是驚喜連連。書的紙張質感很好，印刷清晰，排版也十分用心，每一頁都讓人賞心悅目。更重要的是，它真的做到瞭“每個孩子都是福爾摩斯”這個宣傳語。我孩子特彆喜歡裏麵的一些場景推理題，需要他仔細觀察圖片中的細節，找齣蛛絲馬跡，然後推斷齣發生的事情。這種遊戲式的學習方式，讓他完全沉浸其中，玩得不亦樂乎，卻在不知不覺中鍛煉瞭他的觀察力、邏輯思維能力和判斷力。我個人也試著做瞭一些，發現有些題目確實需要動一番腦筋，但絕不會讓人感到沮喪，總能在思考後找到樂趣和答案。這種循序漸進的難度設計，非常適閤不同年齡段的孩子，也能夠持續激發他們的學習興趣，讓他們在玩樂中成長，這絕對是一本值得強烈推薦的親子讀物。
評分作為一位對教育和兒童發展有著濃厚興趣的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子潛能的優秀讀物。當我在書店裏翻開《益智遊戲館·每個孩子都是福爾摩斯》時，我就被它的獨特魅力所吸引。這本書不僅僅是一堆遊戲題目的集閤，更像是一份精心設計的“思維訓練營”。它以“偵探推理”為核心，巧妙地將各種認知能力的發展融入到趣味盎然的遊戲中。我特彆欣賞它對“福爾摩斯”這一文化符號的運用，這一下子就抓住瞭孩子們的好奇心和探索欲。書中的每一個遊戲都仿佛是一個小小的謎案，需要孩子扮演小偵探，運用觀察、分析、推理、判斷等多種思維方式去破解。我注意到，它提供的遊戲類型非常豐富，從簡單的圖形匹配到復雜的邏輯排序，再到需要情景還原的推理題，幾乎涵蓋瞭兒童早期發展所需的各種思維訓練。而且，它的設計理念非常人性化，不會一上來就給齣高難度的挑戰，而是循序漸進，讓孩子在成功中建立自信，在挑戰中不斷進步。我曾經看到過一些書籍，雖然題目很多，但內容比較零散，缺乏係統的性。而這本書，通過“偵探推理”這一條主綫，將所有的遊戲串聯起來，形成瞭一個完整的學習路徑，讓孩子在享受遊戲樂趣的同時，也能感受到思維的成長和邏輯的嚴謹。
評分我必須說，這本書的齣現，簡直就是為我這樣的傢長解燃眉之急！我的孩子正處於一個對世界充滿好奇，但又容易被枯燥學習打敗的年紀。傳統的課本式教學，他總是提不起興趣，而我想讓他多動腦筋，培養他的獨立思考能力，這真的讓我費瞭不少心思。偶然的機會，我接觸到瞭《益智遊戲館·每個孩子都是福爾摩斯》，這本書的名字就足夠吸引人，我抱著試試看的心態把它帶迴傢。結果，齣乎我的意料，孩子簡直是愛不釋手！書中的那些“偵探遊戲”，設計得太巧妙瞭。他會纏著我一起看圖找不同，會認真地分析案發現場，試圖找齣“嫌疑人”。我發現，他不再是機械地記憶知識點，而是開始主動去觀察、去思考、去推理。比如，有一個遊戲需要他根據一係列綫索判斷一個物品的去嚮，他會一邊翻看圖片，一邊嘴裏嘟囔著“如果這個在哪裏，那麼那個就應該在那邊……”，整個過程充滿瞭樂趣和成就感。更讓我欣喜的是，這本書並沒有局限於單一的思維模式，它涵蓋瞭空間想象、邏輯推理、模式識彆、因果關係等等，全方位地鍛煉孩子的各種認知能力。而且，遊戲的難度梯度設置得非常好，不會讓孩子感到挫敗，也不會因為太簡單而失去興趣。每次他解開一個謎題，那種開心的錶情，對我來說就是最大的肯定。
評分作為一名教育從業者，我一直關注著市麵上各類優質的兒童教育讀物。《益智遊戲館·每個孩子都是福爾摩斯》這本書，從內容編排和教育理念上，都給我留下瞭深刻的印象。它巧妙地將“偵探推理”這一主題貫穿始終，為孩子們提供瞭一個極具吸引力的學習平颱。這本書最大的亮點在於，它能夠將抽象的思維能力訓練，轉化為生動有趣的實踐活動。書中提供的600個遊戲，並非簡單羅列，而是圍繞著“發現真相”、“破解謎題”等情境展開，能夠有效激發孩子的內在學習動力。我注意到，書中對不同年齡段兒童的認知發展規律有著深入的考量，遊戲的設計從易到難，層層遞進，能夠滿足不同發展水平孩子的需求。例如，對於低齡兒童，書中提供瞭基礎的觀察和匹配類遊戲，幫助他們建立初步的邏輯概念；而對於高齡兒童，則設計瞭更為復雜的邏輯推理和空間想象類遊戲，挑戰他們的思維極限。這種分層設計，保證瞭遊戲的有效性和趣味性，避免瞭“一刀切”的弊端。此外，書中對細節的把控也十分到位，插畫精美，色彩搭配和諧，能夠吸引兒童的注意力，並有助於他們理解遊戲內容。總體而言，這本書是一本集趣味性、教育性和科學性於一體的優秀讀物，值得嚮傢長和教育者們大力推薦。
評分喜歡,會一直在京東購書 發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！今天傢裏沒有牛奶瞭，我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好，蘇果便利有一颱電腦壞瞭，於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間，隊伍越排越長。過13分鍾，有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭，這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句：“鍵盤
評分於善待“差生”，寬容“差生”。
評分還不錯還不錯還不錯還不錯還不錯
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分孩子很喜歡看，我也跟著看，寫得還不錯。
評分京東服務就是好，速度也很快……
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