內容簡介
《考研教育學曆年真題標準解析(高教版2014)》旨在通過對2007-2013年的.試捲、試題進行縱橫交錯的、換位思考式的、逐題逐項的分析,幫助考生達到以下這些目標:一是捋清命題思路;二是探明命題方嚮;三是洞悉考核重點:四是優化解題思維;五是增強答題技巧,此外,還有一個童要目標是幫助考生測度自身知識、能力水平。
內頁插圖
目錄
第一部分 2007—2013年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤考試總體分析
一、教育學專業基礎綜閤考試試捲總體分析
二、教育學原理部分總體分析
三、中外教育史部分總體分析
四、教育心理學部分總體分析
五、教育研究方法部分總體分析
第二部分 2007—2013年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤考試試捲結構各年分析
2007年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤考試試捲結構分析
2008年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤考試試捲結構分析
2009年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤考試試捲結構分析
2010年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤考試試捲結構分析
2011年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤考試試捲結構分析
2012年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤考試試捲結構分析
2013年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤考試試捲結構分析
第三部分 2007—2013年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題、答案及解析
2007年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題
2007年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題答案及解析
2008年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題
2008年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題答案及解析
2009年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題
2009年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題答案及解析
2010年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題
2010年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題答案及解析
2011年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題
2011年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題答案及解析
2012年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題
2012年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題答案及解析
2013年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題
2013年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜閤試題答案及解析
精彩書摘
一、教育學專業基礎綜閤考試試捲總體分析 (一)曆年試題內容總體評價 全國碩士研究生入學教育學專業基礎綜閤考試的目的是選拔齣閤格的具有攻讀教育學專業碩士學位潛能的學生,同時也希望通過考試對高校相關專業的本科教學産生積極的導嚮作用。作為初試考試科目,教育學專業基礎綜閤考試應充分體現初試的功能定位,即側重考查考生基本素質、一般能力和學科基本素養。在這一前提下,教育學專業基礎綜閤考試命題強調以教育學專業本科培養的基礎性要求為主,考查考生對教育專業基本知識和理論的掌握、對基本觀點和方法運用的能力。 2007—2013年試題充分體現瞭上述指導思想,根據曆年考後統計數據分析、閱捲點反饋意見及考生和社會反映,總結其特點如下: (1)曆年試題符閤當年《教育學專業基礎綜閤考試大綱》中規定的考查範圍、考查目標和試捲結構等各項要求,沒有超綱試題,沒有偏、難、怪試題。 (2)曆年試題沒有違背的政治性、學理性、科學性問題。試題設計科學、閤理,試題錶述準確、嚴謹、清晰,不存在學術上有爭議的問題;參考答案要點準確無誤;評分參考閤理,具有可操作性。 (3)曆年試題考查的知識點設計閤理,內容覆蓋麵廣,以考查本學科的重點和主乾知識為主,能夠較全麵地考查考生的基礎知識,同時錶現齣對考生分析問題、解決問題能力的重視。 (4)曆年試題總體難度適當,符閤預期難度控製要求;試題有較強的區分度,顯示齣難度的梯次,能夠區分不同水平的考生。 (5)曆年試題既注重學科內知識的考查,也注重學科間知識的考查,既有一定的綜閤性,也有一定的靈活性,體現瞭碩士研究生的選拔要求。 (6)曆年試題充分體現齣時效性,注意反映近些年來教育改革與實踐中的問題和教育發展動態,以考查考生分析問題和解決問題的能力。 總體來看,近些年教育學專業基礎綜閤考試考核內容總的特點是穩定,4個考核科目沒有變化;考試大綱也相對穩定,落實到具體科目隻有《教育研究方法》增加瞭兩章內容;從試題內容看,無論是考查目標還是考查要求變化也不大,考核要求考生側重基本理論、基本知識和基本方法的學習,並且能夠學以緻用,解決有關的理論和實際問題。因此,對基礎知識的掌握是考生復習的重點,學以緻用是考生備考的關鍵。 針對試題,齣版社聘請專傢對2007年試題進行瞭抽樣分析,對近幾年的考捲分析具有參考意義,本書一並收錄,供考生參考。(二)2007-一2013年試捲題型結構總體分析 2007—2013年教育學專業基礎綜閤試題全部嚴格按照各年《考試大綱》規定的試捲內容結構和題型結構命製,具體情況列於錶1中。具體到教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育研究方法的分學科試捲結構詳見下錶2至錶5。 2007—2013年試捲題型結構總體的特點就是穩定:題型穩定沒有變化;各題型分值比例相對穩定,必答題和必選題分值比例以及客觀題和主觀題分值比例都沒有變化,隻有2009年對辨析題和簡答題的分值比例進行瞭調整;考試題量穩定,隻在2009年進行瞭微調,總量減少瞭1道題。自此以後到現在,再無結構上的調整。 1.必答題和選答題方麵,2007—2013年二者分值比例無變化,均為: (1)必答題為270分,各部分內容所占分值為: 教育學原理,約100分。 中外教育史,約100分,中國教育史和外國教育史各占50分。 教育心理學,約40分。 教育研究方法,約30分。 ……
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很好 內容很清晰 對考研的也很有幫助
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《[SM]》這本書還可以 隻是我隻買瞭一本 沒看購下次多買幾本![BJTJ][NRJJ][QY][SZ][ZZ][BJTJ][NRJJ][QY][SZ][ZZ][BJTJ][NRJJ][QY][SZ][ZZ][BJTJ][NRJJ][QY][SZ][ZZ][BJTJ][NRJJ][QY][SZ][ZZ][BJTJ]
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最後進入休息室的隻有我和本山老師兩個人。老頭兒緩瞭好長時間纔想起問我:“你是誰啊?”
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作者全國碩士研究生入學統一考試輔導用書編委會編寫的的書都寫得特彆好,最先是朋友推薦我看的,後來就非常喜歡,他的書瞭。他的書我都買瞭,看瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、鄭淵潔、楊紅櫻、葉聖陶、金庸,他們的書我覺得都寫得很好。考研教育學曆年真題標準解析(高教版2014),很值得看,看瞭收益很大,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,考研教育學曆年真題標準解析(高教版2014)旨在通過對2007-2013年的.試捲、試題進行縱橫交錯的、換位思考式的、逐題逐項的分析,幫助考生達到以下這些目標一是捋清命題思路二是探明命題方嚮三是洞悉考核重點四是優化解題思維五是增強答題技巧,此外,還有一個童要目標是幫助考生測度自身知識、能力水平。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。考研教育學曆年真題標準解析(高教版2014),超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費,真的不錯,速度還真是快,特彆是京東快遞,快得不得,有一次我晚上很晚纔下單,第二天一大早就送到瞭,挺好!真是神速,而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,兒童小說,勵誌激勵、管理財經、文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,能從中學到東西,我總能讓我從頭到腳看完整本書。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好秀纔不齣門,便知天下事.運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.5讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不
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還好吧,要是答案單獨成冊就更方便瞭