具體描述
內容簡介
《親親樂讀係列：全腦胎教40周》不僅內容全麵，還結閤胎寶寶40周發育的情況，將胎教素材有針對性地滲透到胎寶寶大腦發育的各個階段，使孕媽媽能根據胎寶寶大腦的一步步成熟進行有針對性的胎教，輕鬆開發胎寶寶潛能。更與眾不同的是，《親親樂讀係列：全腦胎教40周》還重點提供瞭很多英語胎教素材和思維遊戲，內容豐富，形式新穎，又新鮮有趣，讓孕媽媽和胎寶寶一起動腦，孕育智慧寶寶。
內頁插圖
目錄
成功開啓胎教之門什麼是胎教
專傢推薦的10種成功胎教法
情緒胎教
音樂胎教
英語胎教
思維遊戲
故事胎教
營養胎教
語言胎教
美學胎教
運動胎教
撫摸胎教
製定屬於你自己的胎教計劃
第1個月
第1周
胎寶寶在長，孕媽媽在變
本周成功胎教要點
營養胎教：孕1月一日飲食推薦
情緒胎教：美好的“開始”
音樂胎教：春之歌
美學胎教：可愛的寶寶
給準爸爸的話
第2周
胎寶寶在長，孕媽媽在變
本周成功胎教要點
情緒胎教：愛的日記
音樂胎教：《春之歌》
英語胎教：ABC
故事胎教：盤古開天闢地
給準爸爸的話
第3周
胎寶寶在長，孕媽媽在變
本周成功胎教要點
音樂胎教：《春野》
營養胎教：山藥枸杞粥
美學胎教：名畫欣賞《搖籃》
故事胎教：春天來瞭
運動胎教：散步
給準爸爸的話
第4周
胎寶寶在長，孕媽媽在變
本周成功胎教要點
情緒胎教：童言趣語
美學胎教：寶寶的樣子
營養胎教：山藥排骨湯
語言胎教：兒歌《小毛驢》
英語胎教：電影《冰河世紀1》
給準爸爸的話
第2個月
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第3個月
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第4個月
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第5個月
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第6個月
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第7個月
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第8個月
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第9個月
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第10個月
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附錄
早教——胎教的延續
精彩書摘
科學理解胎教
現代科學研究證明，胎寶寶不僅具有視覺、聽覺、活動和記憶能力，而且能夠感受母親的情緒變化。在妊娠期間，采取適當的方法和手段，有規律地對胎寶寶的聽覺和觸覺實施良性刺激，可促進胎寶寶大腦皮質得到良好的發育，不斷開發潛在能力。
但是，孕媽媽如果過多追求胎教結果，將胎教當成一種負擔，則可能令胎教適得其反。
直接胎教
直接胎教是指直接作用於胎寶寶，使胎寶寶受到良好的影響，其主要方法和主要作用是：音樂胎教通過音樂聲波的和諧振動，培養胎寶寶敏感的聽音能力，並使胎寶寶形成對外界環境的美的感覺。語言胎教通過父母對胎寶寶的談話、講故事，培養親子感情，並在胎寶寶大腦中貯存語言信息，有利於開發胎寶寶潛能。思維遊戲通過“宮內學習”，讓胎寶寶形成良好的條件反射能力，並在大腦中積纍一些知識信息，以便於齣生後更易接受知識。
間接胎教
間接胎教是指通過對母體的作用來影響胎寶寶，如孕媽媽的營養等都屬於間接胎教。
大量事實證明，許多成纔兒童都在不同程度上受到過胎教，他們的父母可能在無意中進行過胎教。例如身體健康，感情融洽；父母熱愛腹中寶寶，對寶寶充滿希望；準爸爸勤快，體貼妻子，傢庭氣氛溫馨等，都可以說在進行胎教，也就是間接胎教。
……
前言/序言
用戶評價
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
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評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分我沒開始看，粗翻閱瞭下，有空看
評分質量可以，但裏麵本來配套的光盤卻沒有，令人心裏不舒服
評分評分
看到９周瞭，照著做，希望寶寶聰明
評分於善待“差生”，寬容“差生”。
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