爱打嗝的斑马 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 大卫·麦基 著，柳漾 译

图书标签:

• 动物
• 斑马
• 打嗝
• 幽默
• 儿童故事
• 绘本
• 3-6岁
• 有趣
• 生活习惯
• 健康

出版社： 北京联合出版社

ISBN：9787550213623

版次：1

商品编码：11234114

包装：精装

开本： 16开

出版时间：2013-03-01

用纸：胶版纸

页数：24

正文语种：中文

内容简介

　　一只严肃又庄重的斑马不停地打嗝，一路上遇到了好几个动物朋友，他们都热心地建议各种有趣又不太庄重的治疗方法，斑马自然没有听取。直到遇到鸭子夫人，斑马才发现身上的条纹因为打嗝发生了变化，而回去找那些动物朋友……可是这些方法都不行，只有鸭子夫人的秘密方法最终让斑马停止了打嗝，连条纹也都恢复原来的漂亮。而庄重的斑马在最后也变得幽默、好玩起来了。

内页插图

前言/序言

奇妙的动物世界：探索自然与友谊的绘本合集 适合年龄：3-6岁 一、 《迷路的小猴子》 主题： 亲情、勇气与方向感 内容概要： 在茂密的香蕉树林里，住着一只名叫“点点”的小猴子。点点最喜欢和妈妈一起采摘最甜的野果。有一天，为了追逐一只色彩斑斓的蝴蝶，点点跑得太远了，当他回过神来时，发现周围的树木都变得陌生起来，妈妈也不见了踪影。 恐惧和无助涌上心头，点点开始呜咽起来。这时，一只年长的、智慧的猫头鹰“智者”注意到了他。智者没有直接告诉点点回家的路，而是耐心地引导他观察周围的环境——阳光洒落的角度、河流流淌的方向，以及特有的树木气味。 点点通过观察和回忆妈妈教给他的“丛林定位法”，逐渐找回了自信。他勇敢地穿过了潺潺的小溪，绕过了藤蔓交错的灌木丛。最终，在一棵最高的榕树下，他听到了妈妈焦急的呼唤声。紧紧抱住妈妈的那一刻，点点明白了，勇气并非不害怕，而是即使害怕，也要努力去尝试。 重点画面与教育意义： “迷雾中的选择”： 描绘点点站在岔路口，犹豫不决的表情，强调独立思考的重要性。 “猫头鹰的指引”： 智者用温和的眼神鼓励点点，展示长辈的智慧和支持。 “重逢的喜悦”： 强调家庭的温暖和亲情的力量。 二、 《爱唱歌的鲸鱼和沉默的海豚》 主题： 沟通、理解差异与倾听的力量 内容概要： 在深邃的蓝色海洋中，生活着一群海洋生物。其中，蓝鲸“歌者”拥有一副洪亮而悠扬的歌喉，他的歌声能传遍整个海域，那是对海洋万物的赞美。然而，海豚“影”却从不发出声音，他总是安静地在水下穿梭，用肢体动作与同伴交流。 歌者的朋友们常常误解影，认为他孤僻、不合群。歌者也试图用他最美妙的歌声去“感染”影，但影依然沉默。 直到有一天，一场突如其来的海底火山活动，发出了巨大的噪音，干扰了所有海洋生物的声呐系统。大家陷入混乱，无法互相定位。这时，影展现了他独特的能力——他通过精准的水流控制和身体的细微震动，引导同伴们避开了危险的区域。 歌者终于明白了，声音（表达）有千万种形式。他开始学习观察影的动作，并调整自己的歌声，使其更具穿透力和指引性。而影也开始尝试发出低频的、只有歌者能听懂的“共鸣声”。他们学会了尊重彼此不同的交流方式，成为了最好的搭档。 重点画面与教育意义： “声音的交响乐”： 对比鲸鱼宏大的声波和海豚安静的“舞蹈”。 “噪音与混乱”： 展示当沟通渠道受阻时，集体可能面临的困境。 “倾听的艺术”： 强调真正的理解需要超越表面现象，用心去感受。 三、 《小狐狸的“不完美”尾巴》 主题： 自我接纳、自信心建立与打破刻板印象 内容概要： 在秋日金色的森林里，住着一只名叫“绒绒”的小狐狸。绒绒的尾巴是森林里所有狐狸中最短、毛发也最稀疏的。其他的狐狸，尾巴蓬松得像燃烧的火焰，可以帮助它们在雪地里保暖，还能用来平衡身体。 绒绒因为自己的尾巴感到非常自卑。他总是躲在灌木丛后面，不愿意参加大家喜欢的“尾巴展示会”。他尝试用浆果汁染色、用落叶编织来装饰自己的尾巴，但都以失败告终。 他的朋友，一只爱冒险的松鼠“坚果”，鼓励绒绒：“你的尾巴可能不适合跳舞，但它很轻巧，能让你钻进别人钻不进去的树洞里！” 机会终于来了。一只小兔子被困在了被洪水冲毁的桥梁下的狭窄缝隙中。高大蓬松的尾巴反而成了阻碍。绒绒勇敢地钻了进去，他轻盈的身体和短小的尾巴让他能够灵活地在碎石间穿梭，最终成功地安抚并引导小兔子安全脱险。 森林里的动物们为绒绒鼓掌。绒绒发现，他一直试图隐藏的“缺陷”，恰恰是他在特定时刻最需要的“天赋”。 重点画面与教育意义： “镜中的沮丧”： 绒绒对着水洼，对自己的尾巴感到失望的细节描写。 “树洞的探险”： 利用短尾巴的优势，展现功能性胜过外观的道理。 “荣耀的时刻”： 绒绒挺起胸膛，不再遮掩自己的尾巴，象征着自我认同的达成。 四、 《石头老爷爷的秘密花园》 主题： 观察力、耐心与生命的循环 内容概要： 在村庄边缘的一片荒芜的土地上，有一块巨大的、布满青苔的石头，孩子们都叫它“石头老爷爷”。所有人都认为那里什么都没有，只有灰蒙蒙的石头。 小女孩“露娜”是一个好奇心极强的孩子。她注意到，石头老爷爷身上似乎总有湿漉漉的痕迹，而且偶尔能看到微小的绿色嫩芽在缝隙中探出头来。 露娜决定每天花半小时坐在石头旁，静静地观察。她带来了水壶，轻轻地浇灌在石头的裂缝里。起初，邻居们笑她：“那只是块死石头。” 日子一天天过去，奇迹发生了。在最温暖的春日，石头老爷爷的裂缝中绽放出了奇异的、从未见过的紫色小花。原来，石头老爷爷其实是一颗沉睡了许久的巨型种子，或者说，它是一个微缩的生态系统，它需要耐心、温柔和正确的时机才能“苏醒”。 露娜和她的朋友们开始学习如何照料这片“秘密花园”。他们发现，即便是最坚硬、最不起眼的事物中，也蕴藏着勃勃生机，只是需要我们放慢脚步去发现。 重点画面与教育意义： “时间的魔法”： 描绘从干燥的石头到充满生机的花园的缓慢过渡。 “露娜的坚持”： 展示耐心和持续的关怀是实现目标的关键。 “生命的联结”： 强调自然界中万物相互依存、相互滋养的道理。 总结： 这套精选的绘本故事，旨在用充满想象力和情感共鸣的方式，引导3至6岁的孩子们探索广阔的自然世界，理解人际交往中的复杂情感。通过小动物们的冒险，孩子们将学习到如何勇敢地面对未知、珍视差异带来的价值、接纳自我，以及发现隐藏在平凡事物背后的美好与生机。故事的语言简洁生动，画面感强，非常适合亲子共读，培养孩子的观察力、同理心和健全的心理素质。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我真的太喜欢这本《爱打嗝的斑马》了！我家孩子是那种坐不住的小淘气，平时让他安安静静地听故事简直比登天还难，但自从有了这本书，每天睡前时间都变得无比温馨和期待。一开始我还有点担心，毕竟是关于斑马打嗝的故事，会不会有点……奇怪？但事实证明我的顾虑是多余的，这本书的有趣程度完全超乎想象！ 首先，这个斑马太可爱了！它的斑纹就像是专门为我们孩子设计的，每次读到它打嗝的时候，我都会故意模仿那个声音，孩子就会咯咯地笑个不停，有时候还会学着我的样子，把小手捂住嘴巴，假装自己也在打嗝。书里的画面色彩鲜艳，线条圆润，每一个小细节都画得特别用心，让人一眼就能爱上。而且，故事的节奏把握得非常好，不会太快也不会太慢，每一个情节都像是在孩子的心里慢慢漾开，让他们有足够的时间去消化和想象。 最让我惊喜的是，这本书不仅仅是一个简单的笑话故事。它巧妙地融入了一些非常棒的教育意义，而且是那种让孩子在玩乐中自然而然地学会的。比如，当斑马因为打嗝而感到困扰，或者被大家开玩笑的时候，书里并没有一味地强调“笑话”，而是展现了伙伴之间的理解和包容。孩子们能从中感受到，即使自己有一些小小的“不同”，也依然会被爱和接纳。这对于建立孩子的自信心和同理心，真的太有帮助了。 我特别喜欢书中那些关于斑马如何尝试解决打嗝问题的情节，有各种各样搞笑又有点小小的“冒险”。每次读到这里，孩子都会好奇地问：“妈妈，斑马还会做什么呀？”他们会积极地参与到故事的讨论中来，猜测接下来会发生什么。这种互动式的阅读体验，极大地激发了孩子的阅读兴趣和想象力。我真的觉得，这本书不仅仅是让他们“看”故事，更是让他们“参与”故事，成为故事的一部分。 总而言之，《爱打嗝的斑马》是一本集趣味性、艺术性和教育性于一体的优秀绘本。它不仅能给孩子们带来欢声笑语，更能潜移默化地引导他们建立积极健康的价值观。强烈推荐给所有有3-6岁孩子的家长，这本书绝对是孩子童年书架上不可或缺的珍宝！每天睡前抱着这本书，听着孩子满足的笑声，我觉得一切的付出都太值得了。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，《爱打嗝的斑马》这本书，让我对绘本的看法有了新的认识！我家孩子，你们懂的，3-6岁的孩子，那简直是精力充沛的小马达，让他们安静下来，听一个故事，那简直是要“动用武力”的节奏。所以，当朋友推荐这本《爱打嗝的斑马》给我时，我心里其实是带着一点点“看能坚持多久”的忐忑。 结果呢？简直是惊喜连连！首先，这本书的画面，用“赏心悦目”来形容一点都不为过。色彩的运用非常柔和，但又足够鲜亮，能牢牢吸引孩子的注意力。而且，里面的角色设计，尤其是那个斑马，它的形象太立体了！你真的能从它的眼睛里读出它的情绪，它打嗝时的样子，简直让人忍俊不禁。我发现，每次读到打嗝的情节，我都能不自觉地模仿那个声音，孩子就会笑得前仰后合。 我特别欣赏的是，这本书并没有把“打嗝”这件事简单化成一个笑话。它更深入地探讨了，当个体出现一些“不同”的时候，我们应该如何去面对。斑马的打嗝，让它经历了一些小小的困扰，但故事里的其他角色，并没有嘲笑它，而是用一种温柔而有爱的方式，去帮助它。这对于孩子来说，是非常重要的情感教育，让他们明白，即使与众不同，也依然会被爱和接纳。 这本书的情节推进，也非常有意思。它不是那种平铺直叙的故事，而是设置了一些小小的起伏和转折。我喜欢在读到一些关键地方的时候，停下来，和孩子一起猜猜看，斑马接下来会怎么做。这种互动，极大地提升了孩子的参与感，让他们觉得，自己也是故事的一部分，而不是一个旁观者。 总而言之，《爱打嗝的斑马》绝对是一本值得“五星好评”的绘本。它不仅能带给孩子纯粹的快乐，更能用一种非常巧妙的方式，引导他们理解友谊、包容和自我接纳。我真的觉得，这本书不仅仅是给孩子看的，它也给家长提供了一个非常好的机会，去和孩子一起探索情感世界，建立更深层次的亲子连接。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，《爱打嗝的斑马》这本书，真的是我最近发现的“育儿神器”！我家孩子，你知道的，那个年龄段的孩子，精力简直是无穷的，让他乖乖坐下来看书，那简直是项艰巨的任务。但这本书，嘿，它做到了！我记得第一次读它的时候，我还在想，“打嗝的斑马？这能有多好看？”我承认，我一开始有点低估了它的魅力。 这本书的画风，简直是我的菜！那种色彩搭配，既鲜艳但不俗气，而且图案设计非常巧妙，我注意到里面有一些小细节，比如斑马身上每一道斑纹的形状都不太一样，小朋友在看的时候，会很自然地去发现这些有趣的小东西。而且，斑马的表情，真的太丰富了！你一看就能感受到它的各种情绪，高兴、惊讶、甚至是有点小小的委屈，这些都让故事更加立体和生动。 我尤其喜欢书中对于“打嗝”这个行为的处理。它没有简单地将打嗝描绘成一个“奇怪”的事情，而是通过各种生动有趣的场景，让孩子理解，每个人都有可能有一些小小的“不一样”，而这些“不一样”并不妨碍我们去快乐地生活，去交朋友。故事里面，其他动物的反应也很有意思，有惊讶，也有关心，这些都展现了多样化的情感互动，教会孩子如何去理解和接纳不同的个体。 而且，这本书的情节设计，一点也不枯燥。它有一个很清晰的线索，就是斑马如何克服打嗝带来的小麻烦。在解决问题的过程中，它尝试了很多方法，有些方法还挺搞笑的，这让孩子在哈哈大笑的同时，也能跟着故事一起思考，去学习如何面对困难，如何去寻找解决办法。这种寓教于乐的方式，简直是太棒了！ 总的来说，《爱打嗝的斑马》这本书，就是那种让你一眼就能爱上的绘本。它不仅故事有趣，画面精美，更重要的是，它能给孩子带来正面的引导，让他们学会包容、理解和勇敢。我真心推荐这本书给所有3-6岁的孩子，它绝对会成为孩子书架上的宠儿，也会成为你们亲子时光里，最棒的伙伴！

评分☆☆☆☆☆

天呐，我得赶紧写下我对这本《爱打嗝的斑马》的感受，不然我怕我会被家里的两个小家伙“投诉”！自从这本书进入我们家，就成了绝对的“睡前必读”和“亲子互动首选”。一开始我拿到这本书，光是看封面就觉得很有趣，那个打着嗝的斑马，表情也太生动了！我有点担心故事会不会太过于“闹腾”，毕竟是小孩子，对这种题材容易失去新鲜感。 但事实证明，我的担心是多余的。这本书的魅力，真的在于它的“不按常理出牌”！斑马打嗝这个设定，本身就充满了童趣，而书中的处理方式更是绝妙。它不是简单地重复打嗝的声音，而是通过各种富有想象力的情节，来展现斑马打嗝带来的困扰以及它试图解决问题的过程。我喜欢它里面的画面，色彩搭配非常舒服，不会有那种刺眼的感觉，而且人物的表情刻画得入木三分，我都能从斑马的脸上读出它的“囧”和“无奈”。 更让我惊喜的是，这本书的故事性非常强。它不是那种一眼就能看到结局的简单故事，而是层层递进，充满了小小的悬念，让孩子忍不住想知道接下来会发生什么。我会在读到关键情节的时候，停下来问孩子：“你猜斑马接下来会怎么做？”他们就会认真地思考，然后给出自己的答案，这个过程真的很有意思。这种主动思考和参与，比我单方面讲故事更能吸引他们。 我个人觉得，这本书最厉害的地方在于，它在制造笑料的同时，巧妙地传递了一种关于“接受自己”和“与众不同”的积极信息。斑马的打嗝可能让它有点“不一样”，但它并没有因此被孤立，反而在朋友们的帮助下，找到了解决问题的方法，并且最终学会了如何更好地与自己的“小毛病”相处。这种正面引导，对于建立孩子健康的自我认知，非常有帮助。 总之，《爱打嗝的斑马》是一本我非常非常满意的绘本。它有趣、生动，而且充满了智慧。它不仅仅是一本给孩子看的书，也是一本能让我这个做家长的，在陪伴孩子阅读的过程中，得到很多启发的书。我会毫不犹豫地向其他家长推荐这本书，它绝对能让你的亲子阅读时光，变得更加丰富多彩，充满欢笑！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我以前真的很少会主动去写图书评价，但《爱打嗝的斑马》这本书，真的让我忍不住想好好夸一夸！我家孩子，说实话，那个年纪就是个“小破坏王”兼“话痨”，让他安安静静地坐着，简直比让他变魔术还难。所以，当这本《爱打嗝的斑马》出现在我们家的时候，我心里其实是抱着一种“试试看”的心态。 这本书最吸引我的地方，就是它的色彩搭配和画面风格。说实话，我第一次翻开它的时候，就觉得眼前一亮。那种鲜活而不刺眼的色彩，配上流畅而充满童趣的线条，简直就是视觉的盛宴！而且，那个斑马的形象，真的太太太可爱了！它打嗝时的表情，那种略带无辜又有点小无奈的模样，简直能把人的心都融化掉。我甚至觉得，如果我能画出这样的画，做梦都会笑醒。 更让我惊喜的是，这本书的故事不仅仅是“打嗝”这么简单。它巧妙地将“打嗝”这个小小的“意外”，变成了一个充满想象力的旅程。孩子们在跟着斑马寻找解决办法的过程中，会经历各种各样有趣的事情。我最喜欢的是，书里并没有强调“解决问题”的压力，而是用一种非常轻松幽默的方式，让孩子在笑声中学习。 我特别欣赏书中传递的那种“接纳自己”的价值观。斑马的打嗝，让它一开始有点点烦恼，但故事并没有让它因此变得沮丧，反而是通过伙伴们的帮助，它逐渐学会了如何与自己的“特殊之处”相处，并且找到了属于自己的快乐。这种正面引导，对于培养孩子的自信心和同理心，真的太重要了。 总之，《爱打嗝的斑马》这本书，就是那种让你读一次就会爱上的绘本。它不仅能给孩子带来欢笑，更能用一种温和而有力的方式，传递积极的价值观。我真心觉得，这本书是3-6岁孩子书架上必不可少的一员，它会成为你们亲子阅读时光里，最温暖、最有趣的陪伴。

评分☆☆☆☆☆

爱打嗝的斑马，还可以，有活动继续继续。

评分☆☆☆☆☆

买了太多书，都很好！选择京东，信赖京东！

评分☆☆☆☆☆

物流快服务好书本全，我只是来评价的。

评分☆☆☆☆☆

书的材质质量好，书好看，物美价廉，满意的购物，

评分☆☆☆☆☆

幼儿读物内容吸引，简单易理解，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

看到朋友推荐来买的，真的很不错的绘本，小朋友也非常喜欢。

评分☆☆☆☆☆

书大了一点，但内容还不错，简单的小故事，画的也比较有趣，教孩子们玩的好才能更好的生活，值得购买。给孩子买了好书，现在我习惯认真的评价每本书，希望也能帮到其他家长。

评分☆☆☆☆☆

快递很快 商品非常好。

评分☆☆☆☆☆

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