幸福成長·少年，你懂的！：擁抱成長的幸福 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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桃李情深 編

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302319078

版次：1

商品編碼：11235278

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

頁數：236

字數：206000

正文語種：中文

內容簡介

　　《幸福成長·少年，你懂的！：擁抱成長的幸福》以優秀學生故事為主，輔以專傢點評，兼采傢長、老師們的觀點，啓發大傢大學不是終點，學習絕不隻是為瞭考好大學。調整好心態、理性認識學習和考試、樹立規劃意識、課內外結閤良性互動、把握好青春期情感，處理好這些，可以讓我們在成長的過程中更加從容，重建內在驅動力，實現自身價值，追求人生更大的幸福。
　　教育由孩子發聲！！

作者簡介

　　桃李情深，2011年畢業於北京師範大學第二附屬中學。高中期間加入北京市中學生通訊社，關注時事熱點，尤其對教育話題深有感觸，曾因寫信建言教改綱要而得到媒體大力關注。所寫教育相關文章刊登於《中學時事報》、《北京青年報》、《新京報》等媒體雜誌。熱心公益，高中曾獲西城區優秀誌願者。星空助學項目創始人、優秀學生成長平颱桃李幫幫主。希望通過朋輩間的影響，傳播正能量！

內頁插圖

精彩書評

　　青春期孩子的傢長常常因為難以與孩子交流而發愁。你認為按照你的設計思路走都是為孩子好，但苦於他們不理解。你是否真的瞭解他們的想法？給孩子多一些鼓勵，少一些“NO”。讀懂孩子，也許你就不用發愁瞭。
　　——北京資深教育博主　晨霧
　　
　　這本書的特彆之處在於它是少年人送給少年人的。編者從不同的視角讓不同的人訴說成長的故事，目的就是要告訴後來的弟弟妹妹，優秀可以是全方位的，而不隻在於學習。我想，這對廣大的傢長也具有深刻的啓示。
　　——《陪孩子走過高中三年》作者　劉稱蓮
　　
　　由學生組織和策劃齣的一本關於他們自己對教育與成長思考的書籍，在今天仍有其獨特之處，新一代的成長曆程與感悟，正等待著讀者們去發現。
　　——優秀學生　梁倩

目錄

第一章 學業基石
事實上，多數成績好的人都是靠堅持不懈的努力換來的。也許個彆人發生“奇跡”，但並不可復製。我們在麵對是認真學習還是玩遊戲上網閑逛時總想起這些“奇跡”，卻總潛意識地忽略更多用功取得成績的人。不妨在書桌前貼上一句話：我現在做的事對實現我的目標有幫助嗎？每次對照這個問題審視自己，行動起來，多說無益！

從補差班到清華園
如何看待語文
閱讀與思考
開闊視野，培養情懷——淺談新課標作文考察素養
Never say never
作業與做事——一次不尋常的采訪
自主招生這件事兒
成也自招，敗也自招
多說無益，立即行動！

第二章 課外拓展
“隻學習，不玩耍，聰明的孩子也變傻。”課外成長的經曆可能對塑造一個人的品行更為重要。中國教育學會會長顧明遠說過：“每個父母都關心孩子將來的幸福。但光靠死的知識和考試成績，是得不到真正的幸福的。如果沒有開朗的性格、舒暢的心情、與人交往的能力、勇於拼搏的精神，很難有真正幸福的人生。父母一定要想到這一點。”

課外拓展：體驗式學習，全方位成長
七夕送花，快樂重在過程
琴弦上的人生哲理
讓五星紅旗在國外飄揚
楊晏慈：我的“官”路
從“一張紙小隊”到“少年先鋒林”
V-share：“走吧，微愛”助學誌願活動成果報告

第三章 異性情感
每個人在一定的人生階段應該做這個階段應該做的事。對於青春期階段，獲得的或許是純真的異性情感，而並非是真正完整的愛情，也可以是愛情的雛形。愛情這個詞很神聖，在一個主職學生的孩子身上是承擔不起的。但是每個人都有追求幸福，關心與被關心，獲得一份純真情感的權利。

當“愛情”來敲中學大門
北京四中劉長銘校長：正視“早戀”現象，學會做好傢長
老師眼中的高中“愛情”
我的靠譜愛情
聊聊那些“高中小暖昧”
“早戀”——一種寶貴的經曆
給兒子的一封信——關於“早戀”

第四章 正嚮心態
從高中生到大學生的蛻變，是一個人的新生。我們開始用自己的思考和判斷做齣屬於自己成年後的人生選擇。我想，一個取得巨大成就的人，一定具有與眾不同的素質，脫穎而齣的也絕不是一群相似的人。生命的價值遠遠不止於高考。所以，多閱讀、多思考，為自己許下一個優秀的誓言！

許自己一個優秀的誓言
特長生的“逆襲”
……

第五章 人生規劃
後記

精彩書摘

　　再說說傢長為什麼要擔心、害怕早戀。青春期正值求學階段，當然應以學業為主，如果把過多精力投入到感情方麵勢必影響學習成績。當然媽媽不贊成有些傢長對此橫加乾涉，要麼斥責，要麼百般阻撓，其實也許隻是一份純真的友誼被孩子誤以為是愛情，做傢長的隻要正確引導，相信孩子們會識大局、顧大體。即使孩子真的喜歡上某人，隻要處理好相處的分寸，彼此互相鼓勵，也可以共同進步。聽說有一年高考文理科狀元是一對兒，情況不知是否屬實，如果真是這樣倒也是一段佳話。兩個人若互相愛慕，萬不可卿卿我我，每天沉迷其中，到頭來如果是兩個人都學無所成，就算將來真能走到一起也必定會有遺憾；如果一方自控能力太差，將來兩人知識層麵懸殊太大，走到一起的可能性也微乎其微，必竟兩個人還要講究般配。令傢長們擔心的第二個問題就是關於“性”。青春期的孩子對性有瞭初步的瞭解，但同時又充滿好奇。這裏媽媽要跟你說的是，你是男孩子，要有責任感，什麼能做、什麼不能做自己一定要清楚。可能你也聽說過美國有不少“少女媽媽”，我想這可能與美國的“性開放”觀念有關。未婚先孕的女孩子墮胎對她們的身心是巨大的傷害和摧殘。“少女媽媽”更會産生一係列社會問題，所以在男女生接觸中一定要把握好度。記得一位老者說過，“什麼年齡做什麼事兒”，“性”雖不是“禁果”，但過早嘗試定會嘗盡苦頭。傢裏書架上媽媽放瞭一本關於“性”的科普書，你可以看看。最後媽媽想跟你說說希望你找個什麼樣的人。也許說這個話題還為時尚早，但即使是你長大成人也要切記以下四個字，這就是我和你爸爸常說的“脾氣秉性”。跟好脾氣的人生活在一起你會覺得一輩子安逸、舒心，誰也不想整天雞飛狗跳地過日子，還有要記住：“江山易改，秉性難移”。如果發現對方脾氣暴躁、小肚雞腸韆萬不要企圖去改變她，因為根本做不到。所謂“秉性”，當然是指一個人的品質、修養，這一點媽媽不多說瞭，憑你現在的知識、閱曆也能對此有所鑒彆。
　　……

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這本書除瞭提齣關於我們學生應該注意的事項之外，也提到瞭中國教育的一些缺憾，比如教育不均衡，一些偏遠地區的優秀有夢者無法實現自己的夢想，因為貧窮的阻隔，為瞭我們的同胞，我們是不是應該更加伸齣援助之後。其實目前的社會教育缺點不止這一點，為瞭獲得更優秀的教育資源，不少人通托關係，砸錢。咱明裏不說，但是肚子裏大傢都心知肚明。這種做法隻會使所謂的“貧窮循環“一遍遍圈禁。像一些本來好好的齣發點，也因為一些嘉奬式教育變得勢力化，一些美好的初想，都被扼殺在搖籃裏。這也是這一代教育者扼腕痛惜的原因之一。

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我有一本幸福的書，它是一本能帶給我幸福的書，他的名字叫做《擁抱文明，幸福成長》。它為什麼能帶給我幸福？因為它給瞭我信心。曾經我很羨慕那些記憶力好的同學，因為我總是用他們的兩倍時間 。隨著年級的升高需要背誦的也越來越多，我常常感到力不從心，信心也就沒瞭。但是它卻告訴我與其花時間羨慕那些天纔，倒不如做一個努力天纔。不斷超越自己，也會想天纔一樣和卓越。它讓我重塑信心，我感到很幸福。它為什麼能帶給我幸福？因為它教會瞭我遇事冷靜以及有一顆寬容的心。被誤解是一件痛苦的事，以前我常常會情緒激動，因而事後後悔莫及。那天中午，我忽然發現我桌子上發言積極章，一定是早晨忘記放筆袋瞭，說著便拿發言積極章起放筆袋裏瞭。一旁的劉心悅走過來，她說這是一場測你是不是她朋友的測試，然後認定我沒把當朋友，發言積極章是她的。我當時很生氣，我一直誠心誠意的對他，生日會請瞭她，買東西想著她，運動會也和她一組……還不能證明嗎？

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還希望看瞭這本書的讀者，能夠更平順的走過高中，比如我自己。嗬嗬。

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高中不僅是拼腦力的時代更是拼努力和勇氣的地方，因此控製自己的內心情緒，擺正自己的心態，在第四章的《正嚮心態》就會為我們提齣一些保持好心態的秘訣，高考這場持久的心理戰，光鍛煉好身體是不行的，得全麵發展。 引用第五章中《人生規劃》的前言“應該把自己的發展放在一生的大背景下去設計，可以獲得很從容，最後達到的境界一點兒都不差……把人生分幾步走，你可以活得很從容”很勵誌的句子，人生的路本來就是要自己走的，沒有人可以一直支撐著你，保護著你，文章涉及的方麵很全，比如如何報考大學（要相信自己在學的就是最好的）；關於齣國留學的根本事項，和你是否適閤齣國留學，以及遊學名校的價值……可以使自己真正瞭解大學的價值，為自己步入社會做好充分準備。

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