质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分忠诚至高无上¥19.60(6.6折)忠诚是员工职业操守和一切能力的基石。《忠诚至高无上》从认识忠诚、忠诚的价值、如何做到忠诚以及企业如何培养忠诚员工等方面入手,力图帮助企业培养一批忠诚可靠、勤奋能干的员工。 《忠诚至高无上》<font class=dot>...</font>
评分内容简介 《KDIGO急性肾损伤临床实践指南(翻译版)》共分定义、风险评价、评估、预防和治疗等章节。AKI的定义和分期是基于RIFLE标准(风险、损伤、衰竭、丧失和终末期肾脏病)、急性肾损伤协作组(AKIN)标准和关于AKI危险因素的相关研究。治疗章节涵盖了药物预防和治疗AKI的各种方法以及肾脏替代治疗在肾衰竭患者中的应用。指南中的推荐是源于对相关试验的全面文献复习。对证据质量和推荐强度的评价是采用GRADE方法。本指南中对证据的局限性进行了讨论,并对将来的研究方向提出了具体的建议。
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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分老公买的,比当当上贵。
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