具体描述
内容简介
《学术研究方法与规范：大学用书》作者张清民在教学过程中，发现一些学生虽然有志于学，却因不懂治学之道，读书、写作事倍功半，遂于文艺学专业研究生中开设“治学之道”课程，意在授人以渔，使学生了解、掌握学术研究的基本理念、方法、规范，使志于学者有规章可循，省摸索之苦。自2004年以降，不断增益、修改，成为目前这个样子。书中所讲的理念、方法、规范，都是学术研究中的通理常则；所取例证，也都是学术研究中的公例。目录
第一章 学术研究者必须懂得做人一、学术研究者应先学做人
二、学术研究者应有之“心”
三、学术研究者应有的素质
四、学术研究者应有的人格
五、学术研究者应有的胸襟
六、学术研究者须知敬
七、学术研究者须有德
八、学术研究者须自我教化
第二章 学术研究应有的精神和态度
第三章 学术研究必备的基本能力
第四章 学术研究的类型与路径
第五章 学术创新的类型与途径
第六章 学术研究与专业阅读
第七章 学术研究与文献使用
第八章 学术研究的准则规范
第九章 学术研究的技术规范
第十章 学术批评的规范与要求
第十一章 学术选题与写作的节点
参考文献
附录 答弟子李昕揆问
前言/序言
用户评价
问题。这样，你又可以向你自己的人生道路上迈出了结实的一步。 多读书，也能使
评分问题。这样，你又可以向你自己的人生道路上迈出了结实的一步。 多读书，也能使
评分的书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷
评分荣新江还注意到，敦煌以及敦煌学之所以成立，有一个因素绝对不可轻视，那就是维系敦煌二百年相对和平的地方政权——归义军。这是一个驱逐吐蕃，归附唐朝的汉人政权，在晚唐时期具有地方藩镇的性质，到了五代时期，直至宋初，则成为实际上的独立“外邦”。这个政权既然远离中原偏据西北，周遭回鹘、吐蕃、党项、于阗等族环伺，加上与中央王朝关系复杂暧昧，其命运自然扑朔迷离。荣新江抓住归义军这条线索，就像抓住了一棵树的主根，足可将枝枝蔓蔓的历史连根拔起。他所涉及的西域、交通、魏晋、隋唐、五代等等，都随之而起。
评分体的血管流动，使你感到身心健康。所以在书的海洋里遨游，也是一种无限快乐的事
评分的书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷
评分本字典所谓古文字，并非仅指小篆以前的古代汉字，而是指广义的汉语古代文字，大体包括殷商甲骨文、商周金文、战国文字以及汉初有浓重篆书意味古隶体的帛书、竹简文字。在古文字，特别是战国到汉初的文字中，存在着大量的通假字。深入研究这一现象，对了解古文字材料的意义，对上古汉语史、文字学、语言学，都有重大的意义。自赵宋以来，历代学者在这一领域作了大量的工作，取得了丰硕的成果，但也走过很多弯路，有种种教训。下面我们试图在前人的基础上，对研究古文字通假的意义、教训及应遵循的原则加以探索。
评分读书多年，学位拿了好几个，但是依然不会写论文，为什么？就是因为不会搞研究。为什么不会搞研究？就是因为没有掌握系统的方法论。尤其是研究生期间，一定要多读基本知道自己学术研究的书籍，才能算是读过研究生，否则，一些文章就会歇菜！
评分然而只有通过《学术训练与学术规范》这样的书，读者才会真正理解，没有扎实的学术训练，没有严格的学术规范，所谓学术态度就会沦为一句口号，一种空谈。在这本书中，荣新江所讲的，就是如何把态度落到实处。在书中他差不多手把手地教人们如何翻检古籍，如何收集石刻，如何浏览文书，如何追踪考古发现，如何积累图像材料，如何撰写论文，如何写书评写札记等等，这从侧面也反映出他自己做学问的一贯立场。从事学术，荣新江的主张是“竭泽而渔”，传授研究法门，他也秉持毫无保留和盘托出的态度，这样的学者现在的确太少了。
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