发表于2025-02-20
学术研究方法与规范:大学用书 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2025
学术研究方法与规范:大学用书 下载 mobi epub pdf 电子书四、学术研究者应有的人格
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评分我国传统的研究字义、词义的学科称训诂学。古文字研究中分析字义,一般根据文字形体,求出其本义、引申义。但在古人不用本字而用通假字的情况下,必须用本字来改读假借字,才能确切了解文意。王引之《经义述闻》引其父王念孙说:“训诂之旨存乎声音。字之声同声近者,经传往往假借。学者以声求义,破其假借之字而读以本字,则涣然冰释。”王念孙说的是传世古文献的用字情形,古文字中的情形也是如此。杨树达《积微居小学述林,彝铭与文字》云:“古人之用字,有用其形即用其义者;亦有如今人之写别字,用其形不用其义,而但取其音者。如用其形即用其义,则字识而文可通。如用其形不用其义而但借用其音,则虽识其字而文不可通如故也,于是通读尚焉。”
评分 评分本字典所谓古文字,并非仅指小篆以前的古代汉字,而是指广义的汉语古代文字,大体包括殷商甲骨文、商周金文、战国文字以及汉初有浓重篆书意味古隶体的帛书、竹简文字。在古文字,特别是战国到汉初的文字中,存在着大量的通假字。深入研究这一现象,对了解古文字材料的意义,对上古汉语史、文字学、语言学,都有重大的意义。自赵宋以来,历代学者在这一领域作了大量的工作,取得了丰硕的成果,但也走过很多弯路,有种种教训。下面我们试图在前人的基础上,对研究古文字通假的意义、教训及应遵循的原则加以探索。
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