学术研究方法与规范：大学用书 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　《学术研究方法与规范：大学用书》作者张清民在教学过程中，发现一些学生虽然有志于学，却因不懂治学之道，读书、写作事倍功半，遂于文艺学专业研究生中开设“治学之道”课程，意在授人以渔，使学生了解、掌握学术研究的基本理念、方法、规范，使志于学者有规章可循，省摸索之苦。自2004年以降，不断增益、修改，成为目前这个样子。书中所讲的理念、方法、规范，都是学术研究中的通理常则；所取例证，也都是学术研究中的公例。

目录

第一章 学术研究者必须懂得做人
一、学术研究者应先学做人
二、学术研究者应有之“心”
三、学术研究者应有的素质
四、学术研究者应有的人格
五、学术研究者应有的胸襟
六、学术研究者须知敬
七、学术研究者须有德
八、学术研究者须自我教化
第二章 学术研究应有的精神和态度
第三章 学术研究必备的基本能力
第四章 学术研究的类型与路径
第五章 学术创新的类型与途径
第六章 学术研究与专业阅读
第七章 学术研究与文献使用
第八章 学术研究的准则规范
第九章 学术研究的技术规范
第十章 学术批评的规范与要求
第十一章 学术选题与写作的节点
参考文献
附录 答弟子李昕揆问

前言/序言

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撰写学术论文的首要步骤是选择可拓展知识 选择可拓展知识及为科学和人文研究增添新元素的主题。因此，一篇不具备正确研究问题的论文很难学术界认可。 �� 明确的研究问题可使研究人员更清晰地表达研究方案的制定、研究设计和数据分析，从而提高论文的质量。明确的研究问题也能增加论文发表的机会。 �� 虽然一篇论文可包括多个研究问题，但最好的做法应是集集中于一个主要研究问题 中于一个主要研究问题。 �� 那怎样才能确定一个恰当的研究问题呢？虽然答案可能会根据论文类型和学科的不同而不同，但无论是撰写关于莎士比亚、干细胞抑或钢材加工的论文，研究问题要经得起“那会怎样”的考验！ 研究问题要经得起“那会怎样”的考验 �� 所有研究问题最重要的是要应经得起“那会怎样”的考验 �� 通过研究问题推导出的结论必须具有重要性、科学性及价值性。如果确定了可能的研究问题，必须向自己提问“那会怎样？” ● 这个研究问题会引出有用的信息吗？ ● 这个研究问题对此问题的关注者有意义吗？值得他们花时间阅读吗？ ● 研究问题的结论能增进或改变现有知识吗？ ● 研究成果可为相关决策者提供有价值的参考吗？ ● 本研究可为其他研究人员提供指导吗？ 举例来说，研究问题“优秀的外科医生可拥有长手指吗？”显然不可能会产生有价值的知识。相反，目的性明确的研究问题如“灵敏性测验能预估医生的手术能力吗？” 则可帮助医疗培训专业人员改进手术技术的培训课程。 如何从现实问题到学术问题？ �� 现实问题不等于学术问题！ �� 何谓研究问题？ �� 研究问题就是研究者基于特定的学科视角、概念体系、理论框架和科学方法想要考察和回答的问题，有别于研究主题； �� 研究问题先于研究方法，研究问题的提出要从概念出发 要从概念出发，概念是对社会现象的高度凝炼； �� 这就涉及您选择从哪个学科（俗称视角）的概念与理论体系来研究您提出的学术问题。 判定研究问题有价值（或创新）的标准 �� 研究问题不能已具有明显或确切的答案。 �� 判定研究问题有价值的标准： �� 1)提供具有实际应用的新信息或可引发其它研究方向； �� 2)验证现有信息并拓展其普遍性或应用性； �� 3)提供可颠覆文献记载的证据； �� 4)批判性地审视和分析文献记载。 合适的研究问题如何获得？ �� 来自于现实问题与前人研究的批判性认识！ �� 批判性地思考现有惯例和问题； �� 对老问题采用新概念或新方法以及当你向他人传授相关主题时所产生的想法； �� 研究在于积累，要批判性阅读文献，与主题相关的重要文献需重复阅读； �� 广义的方法论，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、 是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题 方法来观察事物和处理问题。 �� 科学方法论（狭义）是指导研究的一般思想和哲学基础，它与研究方式之间存在密切的关系，不同的方法论视角不仅影响着研究者对所研究问题的选择，同时更直接影响着研究者对研究方法的选择。 ��

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　　荣新江还注意到，敦煌以及敦煌学之所以成立，有一个因素绝对不可轻视，那就是维系敦煌二百年相对和平的地方政权——归义军。这是一个驱逐吐蕃，归附唐朝的汉人政权，在晚唐时期具有地方藩镇的性质，到了五代时期，直至宋初，则成为实际上的独立“外邦”。这个政权既然远离中原偏据西北，周遭回鹘、吐蕃、党项、于阗等族环伺，加上与中央王朝关系复杂暧昧，其命运自然扑朔迷离。荣新江抓住归义军这条线索，就像抓住了一棵树的主根，足可将枝枝蔓蔓的历史连根拔起。他所涉及的西域、交通、魏晋、隋唐、五代等等，都随之而起。

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