學術研究方法與規範：大學用書 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《學術研究方法與規範：大學用書》作者張清民在教學過程中，發現一些學生雖然有誌於學，卻因不懂治學之道，讀書、寫作事倍功半，遂於文藝學專業研究生中開設“治學之道”課程，意在授人以漁，使學生瞭解、掌握學術研究的基本理念、方法、規範，使誌於學者有規章可循，省摸索之苦。自2004年以降，不斷增益、修改，成為目前這個樣子。書中所講的理念、方法、規範，都是學術研究中的通理常則；所取例證，也都是學術研究中的公例。

目錄

第一章 學術研究者必須懂得做人
一、學術研究者應先學做人
二、學術研究者應有之“心”
三、學術研究者應有的素質
四、學術研究者應有的人格
五、學術研究者應有的胸襟
六、學術研究者須知敬
七、學術研究者須有德
八、學術研究者須自我教化
第二章 學術研究應有的精神和態度
第三章 學術研究必備的基本能力
第四章 學術研究的類型與路徑
第五章 學術創新的類型與途徑
第六章 學術研究與專業閱讀
第七章 學術研究與文獻使用
第八章 學術研究的準則規範
第九章 學術研究的技術規範
第十章 學術批評的規範與要求
第十一章 學術選題與寫作的節點
參考文獻
附錄 答弟子李昕揆問

前言/序言

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；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就

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書店看上瞭這本非常好的書，一直想買可惜但是太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。

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　　對於眼下的學術狀況，榮新江在他的著述中偶有抱怨。比如他曾經明言，有的學者不知道利用新材料，研究成果相當單薄；有的學者不注重學術積纍，以為找到一件敦煌文書就可寫文章；還有的人全不尊重他人工作，轉錄、轉抄他人校錄的文書，僅僅給齣文書本身的編號，仿佛他本人是從英法等國直接抄得的。他還批評有些力主佛教海路傳入說的學者，雜糅前人舊說與自己的理解，卻不提供任何實證材料的做法令人失望。總之，學界存在的大量不重學術訓練，不遵學術規範的做法，導緻低劣的學術産品層齣，嚴肅學者不單受其纍，還得花功夫來厘清這些不必要的謬誤，既耽誤時間，又浪費篇幅。（《中國中古史研究十論》）但是在《學術訓練與學術規範》裏，榮新江並未直接針對目下的學術流弊，而是著眼於正麵意義的學術建設——我個人認為這是非常值得推薦的做法。畢竟，成天在媒體上就抄襲、剽竊等問題相互指責，不能解決實質問題。不如做齣一個學術研究的“三大紀律八項注意”，照單抓藥，按章辦事，監督與奬懲纔不會眾說紛紜莫衷一是。這當然不是我的創見，事實上不少正視問題的中國學者一直都在講這一要點。譬如十年前曆史學傢王笛就提齣，目前最迫切、最需要、而且最容易做到的，就是編輯一本中國學術界通用的，像《芝加哥手冊》那樣的中國學術寫作及編輯齣版手冊。可惜的是，十年過去瞭，並沒有一本公認與通行的手冊齣現。

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　　然而隻有通過《學術訓練與學術規範》這樣的書，讀者纔會真正理解，沒有紮實的學術訓練，沒有嚴格的學術規範，所謂學術態度就會淪為一句口號，一種空談。在這本書中，榮新江所講的，就是如何把態度落到實處。在書中他差不多手把手地教人們如何翻檢古籍，如何收集石刻，如何瀏覽文書，如何追蹤考古發現，如何積纍圖像材料，如何撰寫論文，如何寫書評寫劄記等等，這從側麵也反映齣他自己做學問的一貫立場。從事學術，榮新江的主張是“竭澤而漁”，傳授研究法門，他也秉持毫無保留和盤托齣的態度，這樣的學者現在的確太少瞭。

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　　在《學術訓練與學術規範》中，榮新江再次強調：“我們要有自己的‘芝加哥手冊’。”令我高興的是，他的呼籲是與實際工作相匹配的——這本書雖然標明是中國古代史研究的入門教程，但我敢肯定，它在諸多方

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就是力量。” 不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你會感到渾身充滿瞭一股力

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非常好寫論文必備的工具好書

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第二章 學術研究應有的精神和態度

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