學術研究方法與規範：大學用書下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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張清民著

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發表於2024-11-25

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圖書介紹

齣版社：中華書局

ISBN：9787101091946

版次：1

商品編碼：11262581

品牌：中華書局

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：300

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圖書描述

內容簡介

　　《學術研究方法與規範：大學用書》作者張清民在教學過程中，發現一些學生雖然有誌於學，卻因不懂治學之道，讀書、寫作事倍功半，遂於文藝學專業研究生中開設“治學之道”課程，意在授人以漁，使學生瞭解、掌握學術研究的基本理念、方法、規範，使誌於學者有規章可循，省摸索之苦。自2004年以降，不斷增益、修改，成為目前這個樣子。書中所講的理念、方法、規範，都是學術研究中的通理常則；所取例證，也都是學術研究中的公例。

第一章學術研究者必須懂得做人
一、學術研究者應先學做人
二、學術研究者應有之“心”
三、學術研究者應有的素質
四、學術研究者應有的人格
五、學術研究者應有的胸襟
六、學術研究者須知敬
七、學術研究者須有德
八、學術研究者須自我教化
第二章學術研究應有的精神和態度
第三章學術研究必備的基本能力
第四章學術研究的類型與路徑
第五章學術創新的類型與途徑
第六章學術研究與專業閱讀
第七章學術研究與文獻使用
第八章學術研究的準則規範
第九章學術研究的技術規範
第十章學術批評的規範與要求
第十一章學術選題與寫作的節點
參考文獻
附錄答弟子李昕揆問

前言/序言

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

第六章學術研究與專業閱讀

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　　比如陝西長安縣新旺村一九八o年齣土的史惠鼎銘：“史惠乍寅鼎，惠其日月匠，褐化，寺屯魯命。”“日遭月匾，福化惡”，單從字麵上看，十分費解。簡報讀匾為將，李學勤先生《史惠鼎與史學淵源》說是戚字古文，假作就。王人聰《西周金文一詞補釋》則說就之初文作稟，遑乃稟之後起形聲字。“日就月將”齣於《詩，周頌·敬之》，意在勉學。李先生又說褐讀為察，讀為惡，讀為臧，訓善，“察化惡臧”是知教善惡。這樣解釋，使我們加深瞭對銘文的理解，從而瞭解到西周晚期的史官已有褒貶懲勸的職責。

評分☆☆☆☆☆

四、學術研究者應有的人格

評分☆☆☆☆☆

喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把

評分☆☆☆☆☆

繪圖都十分好畫，讓我覺得十分細膩而且具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢

評分☆☆☆☆☆

第五章學術創新的類型與途徑

評分☆☆☆☆☆

　　榮新江還注意到，敦煌以及敦煌學之所以成立，有一個因素絕對不可輕視，那就是維係敦煌二百年相對和平的地方政權——歸義軍。這是一個驅逐吐蕃，歸附唐朝的漢人政權，在晚唐時期具有地方藩鎮的性質，到瞭五代時期，直至宋初，則成為實際上的獨立“外邦”。這個政權既然遠離中原偏據西北，周遭迴鶻、吐蕃、黨項、於闐等族環伺，加上與中央王朝關係復雜曖昧，其命運自然撲朔迷離。榮新江抓住歸義軍這條綫索，就像抓住瞭一棵樹的主根，足可將枝枝蔓蔓的曆史連根拔起。他所涉及的西域、交通、魏晉、隋唐、五代等等，都隨之而起。

評分☆☆☆☆☆

非常好的書籍。有意思

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第一印象中，就可以你讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書

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